Թե ինչպես կարելի է զարգացնել հիշողությունը

Այն, ինչ ծնողները չեն ցանկանում, որ իրենց երեխան արդեն սովորել է նաեւ դպրոցում, իսկ հետո դարձավ նույնքան հաջողակ ապագա կյանքում, քանի որ նրանք են. Այնպես որ, մտածելով այն մասին, թե ինչպես պետք է զարգացնել հիշողությունը, դա անհրաժեշտ է, երբ երեխան ընդամենը մեկ տարի, եւ նպատակաուղղված կերպով անում է այն:

Սակայն, ոչ բոլոր ծնողներն են, տեղյակ են, որ հնարավոր ամեն երեխայի տարբեր է: Կան երեխաներ, զարգացման հաշմանդամ: Եւ ի լրումն, որոշ երեխաներ չեն ձեւավորվում են տրամաբանական մտածողության, եւ քանի որ այս կարող են լինել խնդիրներ դպրոցում: Նման դեպքերում, ծնողները պետք է խորհրդակցել բժշկի, թե ինչպես պետք է զարգացնել հիշողությունը նման խնդիրներ ունեցող երեխաների: Շատ երեխաներ, ովքեր մեծացել են տանը, չեն սովորում է կատարել վերլուծություն, կառուցել հետեւություններ, կատարել բազմաբնակարան խնդիր է, եւ դա տեղի է ունենում, քանի որ ցրված ուշադրության անկարողության կամ ինքնուրույն իրականացնել խնդիրները, երբ երեխան պետք մշտական խնամք եւ վերահսկողություն ծնողների: Ինչ է սա նշանակում. Որպես ընդհանուր կանոն է, որ ընտրված երեխաների թերզարգացած ուշադրությունը, ընկալման, մտածողության եւ հիշողության.

Թե ինչպես կարելի է զարգացնել հիշողությունը , որ ապագայում, ապա երեխան որեւէ խնդիր չի ունեցել զարգացմանը: Հենց առաջին օրերից կյանքում դուք պետք է խոսել շատ երեխայի հետ: Կարդալ իր patter, քառյակներ, գրքեր. Միեւնույն ժամանակ, դա չի խանգարում, որպեսզի իմանալ, թե օրենքները, ըստ որոնց մեր հիշողությունը ապրում.

Առաջին «օրենք» Հիշողություն ասում է, որ պետք է հիշել, որ երեխան պետք է ստանա վառ տպավորություն, թե ինչ եք ուզում, որ այն պետք է հիշել:

«Կրկնություն - ի մայրը սովորում», - սա ոչ թե դպրոցն է գնում, այն հնչում է այնպես, ինչպես որ երկրորդ «օրենքով» հիշատակի:

Բայց «օրենքը» է հիշողության թվի երեք - մի պարզ ասոցիացիա. Եթե ցանկանում եք հիշել մի փաստ, - հաստատել է կապը որեւէ այլ. Այսինքն, այն կարող է ցույց գործողության, նման մի շուն հաչոց եւ meowing կատուն, pig նվնվոց, growling արջը, եւ այլն:

Ցանկացած զարգացող խաղ միեւնույն ժամանակ նպաստում է զարգացմանը հիշատակին. The հիշողությունը երեխայի զարգանում աստիճանաբար, քանի որ նրա օրգանների. Զարգացման համար հիշողության հատկապես կարեւոր խաղ է, բայց պարտադիր չէ, որ թանկ խաղեր: Ես կարծում եմ, որ պատկերը եւ գիրքը յուրաքանչյուր տան. Դուք պարզապես պետք է ցույց տալ նրանց ձեր երեխայի եւ կոչ են բարձրաձայն, թե ինչ են նրանք ներկայացնում, դա կարող է որեւէ մեկը, եթե նա չունի խոսքի արատ. Կան հատուկ վարժություններ, որոնք զարգացնում հիշողությունը:

«Ցույց տվեք ինձ Toy (նկարում) եւ Զանգահարեք»: Առաջին, դուք ցույց են տալիս երեխային տակ մեկ տարվա խաղալիքներով, դուք զանգահարել նրանց. Ապա illyustriruete, պատմում, թե ինչ են նրանք անում (շուն հաչոց, վազում): Երբ երեխան սովորում է ճանաչել շուն, ընտրենք այն բոլոր խաղալիքները, որոնք նրա առջեւ, քաշեց այն բռնակներ, այնպես որ, նա հիշեց այն, եւ դուք հասել նպատակին: Գովերգել է երեխայի, համբույրը, ուրախացէք դրա համար: Կարծում եք, որ նա չի հասկանում, թե քեզ. Սխալ է, նա հասկանում է, որ տոնով, նա լսում էր նրանց ամբողջ 9 ամիսների եւ զգում ձեր տրամադրությունը:

Երբ երեխան սովորում է խոսել, նույնը կարելի է անել, ինչպես պատկերներով. Ցույց են տալիս երեխային շուն է պատկերված, հարցրեք, թե ինչ հնչում այն կազմում է. Հետագա ուսումնասիրությունները պետք է լինի մի քիչ ավելի բարդ է: Դուք կարող եք համեմատել, թե ով է ավելի շատ, ոմանք քիչ, ոչ - ոքի, խաղալու. Ես խորհուրդ եմ տալիս ձեզ անցկացնել դասընթացներ գունավոր շինարարական բլոկների. Այսպիսով, դուք սովորեք, թե անգիր գույների ու չափերի (Cube, գլան, կոն). Իմացեք, թե անունները մատները եւ հաշվել նրանց. Հաշիվը կարող է ուսուցանել է 2-3 լեզուներով բոլորը շատ լավ զարգանում է հիշողությունը եւ բոլորովին դժվար է երեխայի համար: Շատերը կարդում գրքեր ձեր երեխայի վաղ տարիքից: Նույնիսկ եթե նա չի խոսում ոչ մի խոսք, նա արդեն հիշում է բոլոր այն բառերը: Խոսեք ձեր երեխայի, չեն կարող լինել վախենում բարդ նախադասությունների, այն հարուստ ձեր լեզուն, այնքան շուտ ձեր երեխան կարող է խոսել, եւ մեծ կլինի նրա բառապաշարը.

Բոլոր վերը նշված, դա ոչ մի ամբողջական ցանկը, թե ինչ բարելավում է հիշողությունը եւ զարգացնում է ձեր երեխային: Նաեւ զարգացման համար հիշողության եւ խոսքի հայցի շատ լավ մեծ, պայծառ, գունավոր այբուբենի. Առաջին, դուք զանգահարել մի երեխա, որը կազմված է պատկերված, եւ ապա նրա հետ », - փորձել է ատամը», առաջին բառերի: Երբ երեխան ստանում է ավելի, փորձում է հակադարձել խաղը - փորձում է պարզել, թե ի ականջին, մի նամակը բառը սկսվում:

Երեխաները սիրում է սովորել, նրանց համար այն ամենը, մի զվարճալի խաղ է: Եւ դուք միշտ գովում են նրանց իրենց ձեռքբերումների: Եւ շուտով դուք ուրախանում եք սեփական արդյունքները, կսովորեցնեն հարազատներին ու հարեւաններին, թե ինչպես պետք է զարգացնել հիշողությունը երեխաների: