Երեխաների անվտանգությունը մանկապարտեզում: Անվտանգության կանոնները եւ կանոնակարգերը մանկապարտեզում

Երեխայի անվտանգությունը մանկապարտեզում կախված է բոլոր կողմերի կողմից այս հարցի համապարփակ մոտեցումից: Վտանգի առաջացման կանխարգելման նպատակով մանկապարտեզի մանկավարժները, նրանց անմիջական ղեկավարը եւ, իհարկե, ծնողները պետք է մասնակցեն:

Յուրաքանչյուր սիրող ծնողի համար երեխա կյանքում ամենալավն է: Երեխաները միշտ հնազանդ չեն, հատկապես փոքր տարիքում: Այդ իսկ պատճառով երեխայի տարիքը, երբ նրան վերածվում է մանկապարտեզ, մեծ նշանակություն ունի երեխայի վնասվածքների կանխարգելման համար:

Երեխաներին պաշտպանելու համար մշակվել են հիմնական կանոնները, որոնք պատասխանատու են մանկապարտեզի երեխաների անվտանգության համար: Այստեղ, յուրաքանչյուր երեխայի համար պատասխանատվությունն այն անձի համար, որն անմիջապես նրա կողքին էր օրվա ընթացքում:

Անվտանգություն մանկապարտեզում

Ուսուցիչների համար կան աշխատանքի պաշտպանության հիմնական կանոններ : Այս դիրքորոշումը թույլ է տալիս գրավել 18 տարեկանը: Անձը պետք է բժշկական հետազոտություն անցնի եւ ներկայանա առողջապահական գրքույկ:

Աշխատանքի գրանցումից հետո անմիջական ղեկավարը վարում է ներածական ճեպազրույց: Ուսուցիչը պետք է իմանա աշխատանքի հիմնական կանոնները եւ կատարյալ պահի դրանք: Նա պետք է հստակ հասկանա, որ երեխայի անվտանգությունը կախված է իր գործողություններից:

Մանկապարտեզում ուսուցիչը իրավունք չունի հրաժարվել այնտեղից, որտեղ երեխաներն են:

Առավոտյան աշխատելու համար, դաստիարակը քննարկում է բոլոր սենյակները խմբում անսարքությունների համար: Երբ հայտնաբերվում են, նրանք տեղեկացնում են պատգամավորին կամ նրա ղեկավարին:

Աշխատանքային օրվա ընթացքում երեխաների հետ աշխատելու ցուցումներ

Ուսուցիչը պարտավոր է ապահովել դասերի անվտանգ իրականացումը եւ, անհրաժեշտության դեպքում, ուսումնական գործընթացում ավելի լավ պայմաններ ապահովելու համար դասընթացների ժամանակացույցում փոփոխություններ կատարելու համար:

Երեխաների կյանքի հարմարվողականության մեծ նշանակությունը խաղում է մանկապարտեզի դասատուի կողմից ստեղծված անվտանգության անկյունը : Նրա խնդիրն է ցույց տալ մարդկանց վարքագիծը մարդկանց մեջ:

Անկյունները տարբեր են: Ոմանք նպատակ ունեն զարգացնել ֆանտազիան, ստեղծագործական ունակությունները, մյուսները `ուսումնասիրել ճանապարհի կանոնները, հիշել ծաղիկները եւ երկրաչափական գործիչները: Շնորհիվ այնպիսի ձեւերի, երեխաները զարգանում են ավելի արագ եւ ավելի շփվող:

Ուսուցիչը պարտավոր է դասեր անցկացնել, որտեղ երեխան ուսումնասիրում է ճանապարհային անվտանգությունը: Մանկապարտեզում անհրաժեշտ է սովորեցնել երեխաներին ամենօրյա կյանքում անվտանգության տարրական կանոնները, կրակի, երկրաշարժի եւ այլ բնական աղետների դեպքում:

Փողոցի վարքագիծը

Զբոսանքի ընթացքում մանկավարժը չպետք է շեղվի երեխաների հետ անծանոթ զրույցներից: Նա պետք է վերահսկի յուրաքանչյուր երեխայի, անձամբ ճանաչի բոլորին եւ վերահսկի իր գտնվելու վայրը: Խստորեն արգելվում է փողոցում մենակ մնալ երեխային, նույնիսկ խաղադաշտի վրա, որտեղ երեխաները անընդհատ խաղում են: Եթե խմբի մեջ առնվազն մեկ մարդ կա, ապա դաստիարակը պետք է դուրս գա կրտսեր օգնականից `ընդհանուր զբոսանքի ընթացքում դիտելու համար:

Նախազգուշական խումբը խմբում

Խստորեն արգելվում է թույլ տալ, որ օտարները, ովքեր կրթական աշխատանքների հետ կապված չեն, մուտք գործել խումբ եւ աշխատատեղ :

Ուսուցիչի տեղը, նրա գրասեղանը միշտ պետք է պահվի: Մի հայացք դրեք սուր առարկաներին (ասեղներ, մկրատներ, կապոցներ, մազի կտորներ, թղթի դանակներ եւ այլն): Աշխատանքի համար դուք պետք է օգտագործել մկրատ միայն բութ եզրերով: Բացի այդ, խստորեն արգելվում է ձեր հագուստները կապել եւ ասեղներով: Պետք է ուշադրություն դարձնել, որ գրպաններում չկան սուր եւ ծեծկռտուք: Այն թույլատրվում է հագնել կոշիկների միայն ցածր գարշապարը:

Ուսուցիչը խստորեն արգելված է տալ երեխային 16 տարեկանից ցածր եւ հարազատներին: Նույնը վերաբերում է նաեւ ծնողներին, որոնք երեխայի հետեւում ծխում են:

Զբոսանք մանկապարտեզից դուրս

Էքսկուրսիայից մեկնելու ժամանակ ուսուցիչը պետք է խուսափի փողոցներ մեքենաների աշխույժ տրաֆիկով: Այս պահին ուսուցիչը պետք է ուղեկցի կրտսեր դաստիարակ կամ այլ օգնական:

Կարեւոր է խստորեն հետեւել ճանապարհի կանոններին: Յուրաքանչյուր մանկավարժ պետք է դասեր տա ճանապարհների ճանապարհին երեխաների վնասվածքների կանխարգելման համար:

Նրանք անցկացվում են զվարճալի ձեւով խոսակցությունների, գծագրերի, դասընթացների, պատմական խաղերի, թատերական ներկայացումների, ճանապարհային արշավների եւ այլ խաղերի օգնությամբ: Անվտանգությունը մանկապարտեզում եւ նրա սահմաններից դուրս նախատեսում է փողոցում երեխաների վարքագծի կանոնների ուսումնասիրության համար: Կարեւոր է առաջարկել ճանապարհային երթեւեկության պատճառների մասին թեմաներ, փողոցների անցման ժամանակ վարքի կանոնները (հետիոտների պատասխանատվությունը), տրանսպորտում: Ճանապարհային երթեւեկության լույսերը եւ ճանապարհային նշաններն ուսումնասիրվում են:

Զբոսանքի վրա կարեւոր է ապահովել, որ երեխան չմերժի անծանոթ հատապտուղներ կամ սնկով (ամռանը):

Ջերմաստիճանի եւ հիգիենայի կանոնները

Ուսուցիչի պարտականությունն է վերահսկել ջերմաստիճանի ռեժիմը: Տաք եղանակին համոզվեք, որ երեխան ունի գլխարկ, իսկ ձմռանը անհրաժեշտ է հագնել անջրանցիկ կոշիկներ: Ուսուցիչը պարտավոր է կանխարգելել հիվանդության զարգացումը եղանակային պայմանների համար արտաքին հագուստի ընտրության եղանակով:

Կարեւոր է պահպանել հիգիենայի հիմնական կանոնները: Յուրաքանչյուր աշակերտ պետք է ունենա անհատական ատամի խոզանակ, սանր եւ սրբիչ:

Դուք չեք կարող պահել սենյակում դեղորայք, հատկապես երեխաների տեսանկյունից : Առաջին օգնության հավաքածուն պետք է լինի սայլի վրա `երեխայի հասանելիությունից դուրս: Ընդգրկեք այն միայն zelenok, yod, peroxide, bandage, բամբակյա բուրդ, կպչուն սպեղանի.

Բժշկական օգնություն մանկապարտեզում

Երեխաների անվտանգության պահպանման համար մանկապարտեզում միշտ կա մանկապարտեզ, որտեղ գտնվում է որակյալ բժշկական մասնագետ:

Նրա պարտականությունները ներառում են տարբեր գենեզու (ծագման) ցնցումների եւ վարակների կանխարգելման միջոցառումներ: Մի բուժքույր պետք է ամբողջ օրը մանկապարտեզում լինի:

Սառնամանիքի կանխարգելման համար շատ կարեւոր է դիտարկել որոշ օդափոխման ռեժիմներ, սակայն կարեւոր է խուսափել նախագծերից: Տեղափոխումը սենյակը անցնում է այն ժամանակ, երբ երեխաները խմբում չեն:

Խաղերի սենյակները եւ ննջասենյակը պետք է լինեն բավականին թեթեւ, եւ օդի ջերմաստիճանը եւ խոնավությունը չպետք է գերազանցեն թույլատրելի չափանիշները: Բուժքույրը եւ մանկապարտեզի պետը պարտավոր են վերահսկել խոհանոցի եւ ամբողջ մանկապարտեզի սանհանգույցը:

Շատ մեծ այգիներում պայմանավորված է բուժքրոջ դիետայի դրույքաչափը: Նա պետք է ստուգի գնված ապրանքները վավերականության ժամկետի համար, այսինքն, առաջին հերթին պետք է շահագրգռված լինի մանկապարտեզի երեխաների անվտանգության հետ: Բուժքույրը պետք է հաշվարկի արտադրանքի կալորիական պարունակությունը եւ յուրաքանչյուր տարիքի համար ընտրեք տարբեր տարիքի երեխաների համար:

Երբեմն կարող են լինել իրավիճակներ, երբ երեխան շտապ բուժօգնության կարիք ունի: Այս դեպքում շտապօգնության ժամանումը շտապ բժշկական ծառայություններին տրամադրվում է բժշկական աշխատողի կողմից, եւ եթե այն գոյություն չունի, մատակարարը:

Աշխատանքային օրվա վերջում երեխաների հետ աշխատելու հրահանգներ

Օրվա վերջում ուսուցիչը ուսուցչի աշխատանքի բոլոր նյութերը տալիս է հաջորդ առավոտյան կամ գիշերային հերթափոխին: Եթե սենյակից դուրս գալուց հետո ոչ ոք չի մնում, ապա խնամակալը պարտավոր է ստուգել խումբը: Անհրաժեշտ է անջատել բոլոր էլեկտրական սարքերը, օդափոխել սենյակը, ապա փակել բոլոր պատուհանները եւ պատուհանները: Ծնողները վերջին երեխային տվելուց հետո ուսուցիչը պետք է պատրաստի նյութը հաջորդ դասի համար: Կարեւոր է նախապես մտածել:

Արտակարգ իրավիճակներում մանկապարտեզի անվտանգության կանոնները

Արտակարգ իրավիճակների ժամանակ դուք չեք կարող խուճապի մատնվել: Յուրաքանչյուր մանկավարժ ունի այս կամ այն գործով կոնկրետ գործողությունների ցուցում: Դա կարող է պատահականություն, կրակ, բնական աղետ:

Բոլորի նախնական խնդիրն է փրկել իրենց խմբի երեխաներին, այնուհետեւ զեկուցել ԱՀՇ-ի ղեկավարի կամ տեղակալի արդյունքների մասին: Շատ կարեւոր է հստակորեն հետեւել բոլոր հրահանգներին: Յուրաքանչյուր մանկավարժ պետք է հասկանա, որ նա մեծ պատասխանատվություն ունի երեխայի կյանքի եւ առողջության համար:

Անվտանգության եւ առողջության կանոնների խախտման համար մեղավորները ենթարկվում են ոչ միայն կարգապահական տույժերի, այլեւ վարչական տուգանքների եւ քրեական պատիժների:

Հրդեհային անվտանգությունը մանկապարտեզում ուշադրության կարիք ունի հիմնական թեմաներից մեկը: Մանկական կյանքը հնարավորինս առավելագույնս պաշտպանելու համար այս հաստատության բոլոր աշխատողները անպայման պետք է լսեն հրշեջ բրիգադի հանձնարարությունը եւ, անհրաժեշտության դեպքում, անցնեն հրդեհների կանխարգելման եւ հրդեհաշիջման տեխնիկան: Նրանց հանձնարարվում է վեց ամիսը մեկ անգամ:

Աղետների կանխարգելման վարքագծի հիմնական կանոնները

Հրդեհի կանխման համար անհրաժեշտ է հետեւել գազի եւ էլեկտրական սարքավորումների շահագործման հրահանգներին եւ չթողնել գիշատիչ ջեռուցման համակարգեր, կենցաղային տեխնիկա (բացառությամբ սառնարան):

Մի օգտագործեք այնպիսի խմբեր, որտեղ երեխաները, էլեկտրական կաթսաները եւ չորանոցները տեղակայված են, ինչպես նաեւ ոչ աղբավայրերում աղբի թղթախաղեր կազմակերպում կամ պահեստային նյութեր եւ շինանյութեր:

Անհնար է կազմակերպել հրավառություն փակ սենյակներում եւ լուսավոր մոմերով, բենգալային լույսերով: Խորհուրդ չի տրվում ամբողջությամբ անջատել լույսերը սենյակում եւ հագնվում երեխաներին բամբակյա բրդից եւ շղարշից պատրաստված զգեստներով:

Շատ կարեւոր է վերահսկել մանկապարտեզի շրջակայքը: Աղբը պետք է ժամանակին հասցվի շենքի արտաքին մասում: Արտաքին սենյակները պետք է փակվեն, եւ նրանց բանալիները պետք է մնան հեշտությամբ մատչելի վայրում (անպայման երեխաների համար):

Ինչ անել, եթե կա կրակ

Հրդեհի ընթացքում մանկապարտեզների եւ երեխաների այն անվտանգությունը կախված կլինի այն բանից, թե արդյոք բոլոր տարածքներում հրդեհային անվտանգության կանոնները պահպանվել են:

Նախեւառաջ, անհրաժեշտ է ստուգել տարահանման միջոցները եւ արդյունքները: Նրանք չպետք է լցվեն անհարկի օբյեկտների կամ սարքերի հետ: Կարեւոր է դռները փակել ներսից մի փոքրիկ, հեշտությամբ բացվող պտուտակով: Դռնփակ մոտեցումը պետք է լինի ազատ:

Երեխաների տարհանումը իրականացվում է մանկապարտեզին մոտակայքում գտնվող շենքում: Ամենակարեւորը երեխաներին մանկապարտեզի վերին հարկերից դուրս բերելն է: Առաջինը, ամենափոքրը հեռացնելու համար:

Երեխաները պետք է ծածկվեն խոնավ սրբիչներով կամ վերմակներով, ծխագույն պատուհաններով: Այն դեպքում, երբ հրդեհը ներխուժել է սենյակ, հնարավոր չէ բացել պատուհանները, քանի որ նախագծի շնորհիվ կարող է շահավետ կրակ լինել:

Այրվող սենյակից արագ դուրս գալու համար դուք պետք է կանգնեք բոլոր չորս անկյուններում եւ ծալեք դեպի ելքը, ծածկելով այս պահին քիթը եւ բերանը, թաց հագուստով:

Եթե երեխայի հագուստը հրդեհի ժամանակ կրակ է արձակվել, այն պետք է փաթաթված լինի թաց շորով եւ հյուսվածքը դնի մարմնին `դադարեցնել թթվածնի ներթափանցումը: Երբեք հրդեհների մարման համար օգտագործել կրակմարիչ: Դրա շնորհիվ կարող են առաջանալ լրացուցիչ քիմիական այրվածքներ:

Սայլակով երեխաների համար որոնումը դադարեցվում է միայն այն դեպքում, երբ մանկապարտեզի բոլոր տարածքները ստուգվեն:

Որտեղ է տարհանման ծրագիրը

Հրդեհի հանված արտանետման պլանը ապահովում է լրացուցիչ անվտանգություն: Մանկապարտեզում պլանը պետք է կախված լինի միջանցքների եւ սենյակների պատերին, որոնք նշված են այն վայրերի խստությամբ:

Մանկապարտեզների հրդեհային անվտանգությունը անընդհատ ստուգվում է հրդեհային վերահսկողության տեսուչների կողմից:

Հրդեհային անվտանգության կանոնների պահպանմամբ երեխաներին ծանոթություն

«Անվտանգություն մանկապարտեզում» մանկավարժի հերթական դասընթացները վարում են պաստառներ եւ ցուցադրական գործիքներ: Երեխաների հետ կրակի դեպքում վարքի կանոնները կիրառվում են: Մանկապարտեզում ուսուցումները անցկացվում են առնվազն մեկ անգամ մեկ անգամ (տարեկան 4 անգամ):

Մանկապարտեզում անվտանգության ապահովման համար ծնողները նախազգուշացնում են մատակարարին յուրաքանչյուր երեխայի անհատական հատկանիշների մասին: Յուրաքանչյուր ծնող իրավունք ունի անցկացնել անկախ քննություն խումբը, որտեղ երեխան զբաղվում է, ինչպես նաեւ այն տարածքը, որտեղ երեխան երթեւեկում է: Եթե կան սահմանված կանոնների հետ կապված տարաձայնություններ, ծնողները կարող են այդ մասին խոսել մանկապարտեզի ղեկավարի հետ կամ դիմել կոլեկտիվ նամակ կրթության բաժին: