Նշենք, որ դպրոցի ծնողներից, այլ ոչ թե զանգի

Ծանոթագրություն դպրոց ծնողների կողմից կարելի է գրել մի շարք պատճառներով: Այն կարող է բացատրել բացակայությունը աշակերտի դպրոցում, կամ արտահայտել խնդրանք որոշակի հանգամանքներում ազատել երեխային դպրոցից. Դիմումի ձեւը գրավոր է պաշտոնական նամակով դիմել է դպրոցի տնօրենի կամ ղեկավար ուսուցչի: Ցանկացած դեպքում, տեքստը պետք է լինի կրթված, եւ ցույց տալ, հարգանք իրենց ծնողների ժողովրդին, ինչպես նաեւ վերապատրաստել եւ կրթել իր որդուն կամ դստերը: Սա է հիմնական կանոնը:

Ինչու է դա անհրաժեշտ է գրել այնպիսի նշումներ

Ժամանակն է այժմ շատ մտահոգ. Չափահասների համար պատասխանատու են կյանքի ու առողջության երեխայի, պետք է մշտապես վերահսկել, որտեղ ուսանողը: Ծնողները հետեւում Ժամանց երեխաների դպրոցից հետո. Այն պարտականությունները ուսուցչի (դասղեկական) մտնում դպրոց հաճախելուն վերահսկողության ընթացքում դպրոցի օրը. Դրա վրա պատասխանատվությունն երեխաների վստահված է իրեն: Բացակայությունը ուսանողի լսարանում կամ լրացուցիչ ուսումնական գործունեության պետք է բացատրել հղում է հիվանդության, մի նոտայի, կամ, ծայրահեղ դեպքերում, հեռախոսազրույցի: Դա նշան հարգանքի ուսուցչի եւ դրսեւորման լավ ճաշակի.

Ինչպես գրել նոտա. Որոշակի խիստ ձեւ գոյություն չունի

Սակայն, կան որոշ կանոններ եւ չգրված կանոնները: Unattractive նայում մի քիչ տետրը կամ կտոր թուղթ, հատկապես մի կտոր թղթի վրա: Նա պերճախոս նկարագրում ընտանիքը դպրոցական եւ դրա առնչություն աշխատակիցների հաստատության: Ցանկալի է, որ բացատրական է դպրոցի ծնողների կողմից արդեն ներկայացվել է սովորական տպագիր թերթիկ մասին A4. Տեքստն ընդունվել տեղադրված է այն, քանի որ, եթե դուք էին գրավոր դիմումը: բիզնես - գրելու ոճը. Է վերին աջ անկյունում գրեք տվյալների պաշտոնական կետի շփման: Օրինակ, տնօրեն №13 ՄԻՋՆԱԿԱՐԳ ԴՊՐՈՑ, դասի ուսուցիչ դասի 5-մարզադահլիճը թիվ 5 (անունը, ազգանունը), եւ պարտադիր ումից (անունը, ազգանունը, անվան սկզբնատառերը): Ապա, մոտ կեսին էջի տեքստը, որը բացատրության կամ խնդրանքով կարճ ու հստակ: Նշենք, որ դպրոցի կողմից ծնողների պետք է դադարեցվել օրվանից ներքեւի ձախ եւ ստորագրությամբ դիմումը ներկայացնելուց դեպի աջ:

Պատճառները բացակայության ուսանող դասի

• Շատ լավ առիթ է, դա հիվանդություն. Բացակայության դեպքում երեխայի դպրոցում ավելի քան 3 օրվա ընթացքում պետք է ապահովի բժշկից: Սակայն, բժիշկը գրում վկայական է վերականգնման հիվանդի, իսկ դասղեկը պետք է ծանուցվի մասին պատճառն է աշակերտի նախապես:
• Երբեմն, պարզապես մի ստամոքսի ցավ կամ ատամի. Կամ առաջին դասարանցի overtired հետո ծանր օր է, եւ իմ տատիկը ասում է, որ ինքը պետք է մնա տանը այսօր: A նուրբ մայրը բացատրեց այսօր անցնել փոքր մարդուն. «Դու գունատ, պետք է լինի մի քիչ տկար - Մնա տանը»: Այս դեպքում, նշում է դպրոցի Ծնողներից պահանջվում:
• Հետաձգվել տոներից հետո, չկային տոմսերը: Արժե զանգահարել ուսուցչին, եւ մեկ անգամ վերադարձել - գրավոր բացատրություն Որպեսզի շփոթեցնել իր ուսուցչին դիմաց գլխավոր ուսուցչի, նա նաեւ հաշվետու:
• Եթե դուք ուղարկում երեխային առողջարան դպրոցական ժամանակ, գրել դիմում տնօրենի դպրոցի (մարզադահլիճը, վարժարանի) նախապես.
• Ահա եւս մեկ պատճառ. «Վաղը, սեպտեմբերի 5-ին, իմ աղջիկը պիտի գնալ նշանակման հետ optometrist, կլինի բացակայել օրվա համար: Ես խնդրում եմ ձեզ, Մարիա Վ, տալ նրան աշխատանք առարկաների մենք ստուգել իրենց ելույթները »:
• Ընտանեկան հանգամանքները, ավելի լավ մարմին դուրս (գնացել են գյուղ է 2 օր): Այս դեպքում, այն է, որ պետք է ավելացնել, որոնք երաշխավորում են անցումը ծրագրի համար բաց թողնված ժամկետը:

Կամա, թե ակամա միտումնավոր

Պատահաբար skipped դպրոց, ֆորս-մաժորը, ծնողները չգիտեն, ... Մի ուսուցիչը անհանգստանում: Obyasnitelnaya նոտա այս դեպքում էլ պետք չէ ներողություն խնդրելով եւ խոստանում է «խստագույնս հետեւել», «ավելի շատ նման միջադեպի չի կրկնվի», եւ այլն: Օրինակ `« Իմ որդին, Իվանովը Նիկոլայ, երեկ, մարտի 29-ին բաց է թողել պատմության դասը, քանի որ նա մոռացել է պատրաստել մի զեկույց, եւ ասել, որ ամաչում: Ներեցեք, խնդրում ենք! Անցկացվում բացատրական զրույց, նա այժմ գիտի, թե ինչպես պետք է գործել նման դեպքում »: Եթե երեխան ձգվել նրա ոտքը եւ չի կարող առաջադրվել, ապա ավելի լավ է խորհրդակցել բժշկի, եւ վերցնել մի ազատվելու ֆիզկուլտուրայի դասերի. Գրավոր բացատրությունը փրկարարական, եթե չկա օգնություն:

To ամփոփել

Նշենք, որ դպրոցի ծնողների կողմից կօգնի խուսափել շատ misunderstandings.
Որպեսզի ոչ թե պետք է գալ մի լավ պատճառով, եւ ոչ թե սահմանել վատ օրինակ է երեխաների համար, թե ինչպես պետք է դուրս գալ, դա ավելի լավ է սիստեմատիկ վերահսկել իրենց առօրյան, դպրոցական ժամանակացույցը եւ տնային աշխատանքը: