Հավատարմագրից առանձնացնելով թեկնածուին: Դա հեշտ է

Դպրոցում մի քանի դասընթացներ միշտ նվիրված են մեղադրանքին, ինչը ուսանողներին առավել լուրջ դժվարություններ է առաջացնում: Զարմանալի չէ, որ մեծահասակները սխալներ են անում, օգտագործելով մեղադրական գործը: Այսպիսով, անհրաժեշտ է զբաղվել այս թեմայով:

Ամբաստանյալը ռուսերենի 6 հիմնական դեպքերից մեկն է եւ, որպես կանոն, զույգում օգտագործվում է «անցումային բայ + անվանում»: Ինչ է դա նշանակում: Սա նշանակում է, որ մեղադրանքի մեջ գոյություն ունի այնպիսի գործողություն, որն ուղղված է այն անվանումից կամ հնչյունից, որը կատարում է սուբյեկտի գործառույթը: Պարզ եւ հասկանալի օրինակ է «Ես սիրում եմ իմ մորը (հայրիկ, կատու, երշիկեղեն, շիլա, երաժշտություն, ծաղիկներ եւ այլն)»: Այս առարկան, այսինքն `գործող անձը« ես »հնչյունն է: Ուղղակի լրացում, որը արտահայտվում է մի բառով, որը բխում է բայով, ենթակա է սուբյեկտի գործողությունը սուբյեկտի կողմից: Եվ այս անմիջական հավելումը միշտ օգտագործվելու է մեղադրական գործի մեջ:

Ստուգեք, դա բավականին հեշտ է. Նախ, կարող եք վերադառնալ դեպքերի հարցերին, Պատասխանող պատասխաններ «ով, ինչ», երկրորդ, հետեւեք վերջավորություններին, փոխարինելով չհասկացված դեպքերում ավելացրած բառերի բառերը 1 declension - մայր, հայր, աղվես եւ այլն: Բոլորն էլ կտան «վերջ» եզրին:

Ռուսերենով մեղադրող գործը հաճախ սխալ է, հատկապես խոսակցական ելույթում, այն փոխարինում է ժանրային, դատական, անվանական եւ նույնիսկ prepositional: Շատ հաճախ բայերը պահանջում են անվանական ուղղակի հավելվածի օգտագործումը, սակայն սխալները դեռեւս սայթաքում են, ուստի պետք է համահունչ լինեն մեղադրական գործի օգտագործման թեման, թե ինչպես կարելի է համատեղել բառակապակցությունների կառուցվածքը եւ «բայ + +» բառերը:

Հնարավորություն կա բավարարելու մեղադրական գործը պատիժների վերաբերյալ, որոնք ցույց են տալիս ժամանակավոր հասկացությունները, օրինակ `« ամբողջ շաբաթ աշխատել »,« վեր կենալ ամեն ժամ »,« ամբողջ գիշեր վերարտադրել վերացական »: Վերջին դեպքում գործի մեջ օգտագործվում են երկու ատյանները, այնպես որ նման նախադասությունները վերլուծելիս պետք է ուշադրություն դարձնել:

Եթե անունի ձեւը շատ նման է անվանակարգին, բայց այս անվանումն առարկա չէ, կարելի է ենթադրել, որ դատավճիռը քերականական վերլուծություն է, համոզվելու համար, որ գոյությունը օգտագործվում է մեղադրական գործի մեջ:

Եթե կան կասկածներ, որ հետո անվանումն ապարդյուն է լինելու
Որոշ եզրեր, դուք պետք է նայեք բառարանին եւ ստուգեք, թե ինչ գործ է պահանջվում օգտագործել: Օրինակ, «արգելակման», «առաջարկելու», «հաղորդակցվելու», «ուղարկելու», «կրելու» եւ այլ բառեր:

Անիմաստ եւ աննշան գոյականների վերացման մեջ դեռեւս որոշ տարբերություններ կան: Օրինակ, «սպասեք նամակին» եւ «սպասեք հորը»: Առաջին դեպքում գործը կլավացվի, իսկ երկրորդ դեպքում `մեղադրական գործը: Դա կարելի է հեշտությամբ ստուգել, տալով բարդույթից մինչեւ հարցեր լրացնելը: Այսպիսով, առաջին declension- ի հետ կապված փոխարինող գոյականները դեռեւս պապայական չէ: Ինքներդ ստուգելու մի քանի եղանակներ կան:

Եվ գրագետ մարդ դառնալու եւ գրեթե սխալներ չկատարելու լավագույն միջոցը շատ լավ գրականություն կարդալն է: