Կազմում, Լեզուներ
Տեսակները առաջարկների եւ դրանց առանձնահատկությունների
Չնայած այն հանգամանքին, որ առաջարկը նվազագույն է լեզվով միավորի, որն ունի հաղորդակցման գործառույթը, տեսակի զոհաբերություններով են շատ բազմազան է.
Ռուսերեն, ապա կարելի է բաժանել մի քանի կատեգորիաների. Նրանցից մեկը, այն է, որ նպատակն է, որի օգտագործել այս շինարարությունը: Օգնությամբ բառացի իմաստի եւ շարահյուսական կառույցի մենք կարող ենք պարզապես փոխանցել տեղեկատվություն, հարցեր տալ, ստիպել ինչ-որ մեկին իրականացնել խնդրանքը կամ կարգը: Կախված նրանից, թե որ կողմնորոշման ընդհանուր հայացքների է առաջարկությունների վերաբերյալ նշանակության հայտարարության մեջ: Կան միայն երեքն
պատմողական պարունակում է նորմալ հաղորդագրություն կամ փոխանցող տեղեկատվություն (Ինչպես գեղեցիկ ամառային երեկոներ Lakeshire: Ես գիտեմ, որ դա կլինի անձրեւ այսօր):
Incentive, նպատակային ուղղվածությունը, որը հանդիսանում է նպատակ ունենալով խթանել գործողությունը կամ խնդրանքը (Sing ինձ մի երգ: Արագ բերել ինձ մի գիրք: տուր ինձ, խնդրում եմ, դուրս գալ արկղը):
Հարց (Ինչպես են քեզ: Որքան արժե: Դուք երբեւէ վերադառնալ.):
Ցանկացած առաջարկը, պարզ կամ բարդ, բացականչական, թե ոչ, կարող է արտասանել, ինչպես հանգիստ տոնով, եւ կարող է իրականացնել ընդլայնումը: Սա թույլ է տալիս Ձեզ կիսել բոլոր տեսակի առաջարկների վրա հուզական գույնի, այսինքն, նրանք կարող են լինել nevosklitsatelnymi կամ բացականչական. Վերջերս, երբ կաղապարում բնութագրվում է հատուկ ինտոնացիա, իսկ նամակում վերջում նրանք դրել են մի բացականչություն կետ. (Երեկոն գեղեցիկ է: Ինչ հրաշալի երեկո!)
Եթե հաշվի առնենք, առաջարկների տեսանկյունից քերականական հիմունքներ, մենք կարող ենք տարբերակել
Երկու մասից բաղկացած առաջարկ, որն ունի երկու հիմնական անդամներ (Girls երգում անձնական երգը).
մեկ կտոր շինարարությունը, որի հիմքը ներկայացված է միայն նրանցից մեկի (մի տեղ երգում):
Ներկայությամբ մանր անդամների կամ դրանց բացակայությունը տեսակի առաջարկներին, որոնք բաժանվում են
Common (ի առավոտյան արեւը փայլում էր պայծառ):
Չտարածելու (արեւը փայլում էր):
Ի Տեղում արդյոք բոլոր անդամները կամ նրանցից որեւէ մեկի բացակայում են, մենք կարող ենք դատել, դա լրիվ կամ թերի առաջարկ: (Ես աշխատում եմ որպես ուսուցիչ (լրիվ) քրոջ. Բժիշկը (անավարտ)):
Ի լրումն այդ կատեգորիաների, այդ առաջարկությունները կարելի է բաժանել պարզ եւ բարդ:
Պարզ նախադասություններ մի կառույց է, որը կա քերականական հիմք: (Moon նման Գնդակը կախված է երկնքում): Համալիր նախադասություններ կազմված են մի քանի մասերի, որոնցից յուրաքանչյուրը ունի քերականական հիմք: (Luna, որը շատ նման է գնդակի կախված է երկնքում):
Հաշվի առնել տեսակի կապի մեջ ներկայացված առաջարկությունների:
Մի պարզ drive զուգավորում է subordinative. Սա նշանակում է, որ յուրաքանչյուր խոսք (նախադասության) կախված է մյուսից, այսինքն, մեկ բառով մեկ այլ հարցին, կարող է խնդրել: Այն չի վերաբերում է ենթակային եւ ստորոգյալին, որոնց միջեւ կա մի հատուկ պարտատոմսերի: Բոլոր տեսակի առաջարկությունների, նույնիսկ մեկ բառով, մի շինություն, որը ենթադրում է, թեեւ չի նշանակում, ստորադասելով հետ կապ այլ կերպ ասած. (Dark) կամ (մուգ վաղ ամռանը):
Համակարգային պարտատոմսերի առաջարկներում, որոնք կապված են միատարր պայմանները: (Դանդաղ, բայց կայուն կերպով, մենք եկանք nearer է նպատակին. Երկու մեծահասակների եւ երեխաների էին ոգեւորվում):
Ստորադասի կապ առաջարկին, կարող է լինել
համապատասխանող երբ հիմնական ձեւը եւ կախյալ Բառը նույնն են (կարմիր դրոշը, իսկ երկրորդ աշակերտ)
հարակցություն, երբ մեկը բառերի նախադասության, անփոփոխ է (թողնել արագ, շատ վաղ).
Control, երբ հիմնական Բառը պահանջում կախյալ հատուկ ձեւավորել (պառկած է սեղանի վրա, մուտքագրեք տունը):
Պետք է հիշել, որ այդ տեսակի հաղորդակցությունների չեն ծածկելու քերականական հիմքերը նախորդող, ներածական խոսքը:
Մի մասը համալիր նախադասության կարող է կապված լինել:
Համակարգային պարտատոմս (Արեւը փայլում, եւ մաղել անձրեւի կար օրացույց ձմեռ, բայց փողոցում մինչեւ ջերմության):
Ենթարկումը (Ես թողնում ավելի վաղ այսօր, քանի որ ես էի սպասում դպրոցում):
Անշաղկապ (ես գնամ նախ `ես սպասեցի տանը ես դուրս եկա դասի բոլոր խշշոց ..)
Similar articles
Trending Now