Երեխաները մրցույթի վրա, եւ sda: Վիկտորինա է երթեւեկության կանոնների ավագ դասարանցիների համար

Հետ կապված դեպքերի երեխաների ճանապարհային երթեւեկության պատահարների, ինչը հանգեցնում է նրանց ստացող վնասվածքներ, երբեմն նույնիսկ անհամատեղելի են կյանքի հետ, կար մի հարց անցկացման մի շարք միջոցառումների մակարդակը բարձրացնելու գիտելիքների մասին, վարքագծի կանոնների վրա ճանապարհների. Այս տեսակ դասերի մեծ են եւ ընդգրկում են բոլոր տարիքային խմբերին երեխաների մանկապարտեզի միջոցով դպրոցական ուսումնական հաստատություններում:

Մեկ ճանապարհ է ազդել վիկտորինա է ճանապարհային երթեւեկության կանոնների երեխաների համար: Մասնակցությունը միջոցառմանը է վերցնել յուրաքանչյուր երեխային.

DOW եւ SDA

Մանկական ուսումնական հաստատությունը տալիս երեխային առաջին կոմունիկացիոն հմտություններ իրենց հասակակիցների հետ, ինչպես նաեւ հմտություններ վարքի տարբեր իրավիճակներում: Այս դեպքում, մենք պետք է հիշենք, որ երեխաները սովորում է նվագել: Վիկտորինա է երթեւեկության կանոնների նախադպրոցական պետք է խաղալ բոլոր ստացված պատասխանները հարցերին ու հստակ ձեւով, օգտագործելով խաղացեք նյութերը, ցույց տալ երեխաներին, որ կարող է առաջանալ այն դեպքերում, նա խախտել է կանոնները:

Որ տղաները շատ ակտիվ մասնակցել, եթե այդ գործընթացը կուղեկցվի զարգացման իրենց դրական հույզերի. Բացի այդ, նախադպրոցական մեծ դեր դեռ խաղում է հետաքրքրասիրության երեխաների, այսինքն, ցանկություն է իմանալ, թե ինչ նոր եւ անհայտ.

Հարցեր պետք է համապատասխանեն զարգացման տարիքից, երեխան ունի մասնակցելու ցանկություն: Է բացատրել երեխաներին հիմնական կանոնները վարքագծի վրա ճանապարհի թույլ է տալիս վիկտորինայի վրա, եւ sda:

Ավագ խումբը ուժով իրենց տարիքային զարգացման կարող է ունենալ պատասխանել մի քանի հարցերի: Իհարկե, ակնկալում են տղաների վրա տեղակայված խոր պատասխանները անիմաստ: Բայց նրանք կարող են վստահորեն պատասխանել հետեւյալ հարցերին.

• մի լուսակիր Դուք պետք է անցնել ճանապարհը.
• Ինչ է «ԶԵԲՐԱ».
• է, որը կողմերը պետք է նայենք է անցնել ճանապարհը.

Այն կարող է նաեւ օգտագործվել է ձեւով Վիկտորինայի նկարներ է ասֆալտին, հարցեր, որոնք կարող են լինել:

• Ինչ անել այդ նշանները (ավտոբուսի կանգառում, հետիոտնային անցման, մետրոպոլիտենի, գետնուղի).
• երթեւեկության լույսերը ցույց տալ ճանապարհը.
• թե ինչ կարող է լինել «ԶԵԲՐԱ»:

Միջոցառումներ վրա երթեւեկության կանոնների կարող է լինել ոչ միայն տեղեկատվական, այլեւ հետաքրքիր է, երբ նրանք պատշաճ կերպով նախագծված:

SDA տարրական դպրոցում

սովորում անգամ տարրական դպրոցում, որը համարվում է առավել վտանգավոր: Այս տարիքում երեխաները, որոնք առավել ենթակա են վնասվածք է ճանապարհի. Քանի որ ծնողները միշտ չէ, որ համապատասխանում իրենց երեխային դպրոցից, եւ նույնիսկ երեխաները, քանի որ իրենք իրենց տարիքից չեն կարող լինել պատասխանատու ճանապարհային օգտվողները:

Տեղի է ունեցել կանխարգելումը կոչ է արել "Վիկտորինային է երթեւեկության կանոնների» նպաստում memorization կանոնների վարքագծի վրա փողոցում, որը հղի է բազմաթիվ վտանգներով է երեխայի համար: Համապատասխանության վերաբերյալ զգոնությունը տարրական դպրոցի ուսուցիչներին պետք է հիշեցնել ուսանողներին է օրական կտրվածքով, մի հինգ րոպե, եւ դպրոցից հետո.

Երեխաները վիկտորինա է ճանապարհային երթեւեկության կանոնների տարրական դպրոցում պետք է լինի պարտադիր է ընդգրկել հետեւյալ հարցերը.

• Թե ինչպես կարելի է անցնել փողոցը, երբ կա մի լուսակիր.
• Որտեղ դուք կարող եք անցնել ճանապարհը, եթե չկա լուսակիր.
• Թե ինչպես կարելի է ստանալ տրանսպորտային միջոցների (ավտոբուսային, տրամվայի, տրոլեյբուսը, ավտոմեքենայի համար).
• Ինչպես պետք է գնալ ճանապարհի բացակայության մայթերի.
• Ինչ դուք պետք է հիշել, որ ճանապարհը տուն.
• Որը հեռախոսներ փրկարարական ծառայություններ դուք գիտեք?

Միայն շփվելու ճիշտ տեղեկատվություն ուսանողները կարող են ստանալ ճիշտ պատասխաններ: A մշտական հիշեցում նվազեցնում է աճ դեպքերում մահվան երեխաների վրա ճանապարհների.

SDA վերին մակարդակներում կրթության

Իհարկե, հարցաշարը վրա, եւ sda այս փուլում կրթական գործընթացի կտարբերվեն տարրական դասարանների երեխաների պատճառով տարիքային հատկանիշներով: Ավագ դպրոցի աշակերտները սովորաբար կարծում են, որ նրանք գիտեն, ամեն ինչ, եւ այստեղ ամենակարեւորը ստանալ նրանց հետաքրքրում: Այնպես որ, անունը, միջոցառման պետք է համապատասխանի, օրինակ, «Ես եմ շարժման անդամ", "Moped (Motorcycle) - իմ ընկերն է,« «Ես եմ պատասխանատու իր կրտսեր եղբոր», «Եկեք խոսենք լեզվով նշանների», «Ով է աջ հետիոտնային կամ վարորդի ,

Որոնք են հարցեր.

Վիկտորինա է երթեւեկության կանոնների ավագ դասարանցիների համար պետք է ընդգրկի հարցեր համապատասխան իրենց տարիքային զարգացման համար: Քանի որ նրանք արդեն տեսնում են իրենց որպես մեծահասակների, եւ նույնիսկ հոգեբանական զարգացման ընթացքում պատանեկություն, իսկ աշխատանքի պետք է ազդի կողմերում:

Օրինակ `

• Ցուցադրել, թե ինչպես պետք է միացնել հեծանիվ է ճիշտ (ձախ) կողմից:
• Ցանկացած սպասարկման զանգեր, եթե դուք ականատես եք եղել, որ վթարի.
• Թե ինչ շարժում է մեր երկրում:
• Ինչպես օգնել տուժածներին, մինչեւ ժամանումը շտապօգնության.

Բացի այդ, վիկտորինա է ավագ դպրոցի կարող է սահմանափակվել հետեւում վավերագրական ֆիլմ: Հաջորդ, երեխաները խնդրել են պատասխանել մի շարք հարցերի:

Վիկտորինա է SDA միջնակարգ դպրոցի բեմում

Այս դեպքում, վիկտորինայի պետք է լինի միջին բովանդակությամբ միջեւ նախնական փուլում եւ բարձր. Անպայման պետք է ներառի հարցեր երթեւեկության կանոնների վերաբերյալ մայթերով եւ ճանապարհի վրա հեծանիվների.

Ի լրումն, դա անհրաժեշտ է սովորեցնել երեխաներին պետք է պատասխանատու լինի ոչ միայն իրենց կյանքի եւ առողջության, այլ նաեւ նրանց սիրելիների. Օրինակ, թե ինչպես պետք է գնալ իմ եղբոր զբոսանքի, կամ դուք պետք է իմանալ, եթե խաղահրապարակ կողքին ճանապարհի երթեւեկելի հատված:

Մշակումից ստացվող պատասխանատվության կենսագործունեության ողջ ապագա կյանքում կախված է այսօրվա ուսանողներին: Բացի այդ, դուք կարող եք օգտագործել հարցաշարը խաղարկություններին, որտեղ ուսանողը պարտավոր է պատասխանել դեպքերի ուսումնասիրություններ, օգտագործելով իրենց երեւակայությունը. Այս գործունեությունը ոչ միայն հետաքրքիր է ուսանողների 5-ից 8-րդ դասարանների, այլեւ թույլ է տալիս կազմակերպիչներին նախագծի լավագույն նկարները օգտագործվում է նախագծել ցուցահանդես:

Ով պետք է անցկացնի վիկտորինա վրա, եւ sda.

Վիկտորինա է երթեւեկության կանոնների, կարող է իրականացվել կողմից ոստիկանի կամ ուսուցչի: Բայց ամեն դեպքում, պետք է լինի սերտ համագործակցությունը երկու կողմերի վրա էլ: Ի լրումն, անցկացնել վիկտորինա է առաջնային եւ երկրորդային դասերի միջնակարգ դպրոցի, դուք կարող եք հարցնել ավագ դպրոցի աշակերտներին, նրանք նույնպես կլինի ավելորդ է հիշել, հիմնական ասպեկտները եւ նրանք կարող են զգալ, որ նրանք պատասխանատու են.

Եթե հաշվի առնենք, որ վիկտորինայի երթեւեկության կանոններին ավագ դասարանցիների համար, ապա նրան պարզապես մի ոստիկան: Քանի որ ուսուցչի հեղինակության Այս տարիքային խմբում նվազեցվում է, եւ եթե դեռ այն չունի իրավունքներ, եւ, ընդհանրապես, կարող է գնալ «ոչ»:

Ինչ պետք է լինի վիկտորինա.

Վիկտորինա է երթեւեկության կանոնների միշտ պետք է լինի հետաքրքիր եւ արդիական: Այն պետք է պարունակի բոլոր կարեւորագույն հարցերի եւ աշխատել է պահպանել առողջությունը երեխայի.

Ձեւը Վիկտորինայի կարող է լինել մի զրույց, որտեղ սկզբին դասի, որ տղաները ծանոթանում հարցերին վիկտորինայի, եւ ապա ընթացքում զրույցի, փնտրում է դրանց պատասխանները:

Մեկը առավել հայտնի իրադարձություններից համարվում է «անվտանգ անիվ», որն օգտագործում է վիկտորինա, մրցույթներ վրա, եւ sda: Այս դեպքում է, որ երեխան պետք է ցույց տալ, որ նա հանդիսանում է շարժման անդամ: Եւ թիմը առավել քան հաղթող. Մրցումներ են անցկացվում անդամների միջեւ տարբեր դպրոցների հաճախ. Սա թույլ է տալիս երեխաներին ոչ միայն ցույց տալ իրենց հմտությունները, այլեւ վաստակել առաջնությունը իրենց դպրոցի.

Վիկտորինա է ճանապարհային երթեւեկության կանոնների, - այս վիկտորինա կյանքը

Ուսուցիչները, ծնողները եւ ոստիկանները պետք է հիշեք, որ վարում է այս տեսակի միջոցառումների ազդում է երեխաների կյանքը: Որքան ավելի շատ պատասխանատու մոտեցում կլինի, որ պակաս տրավմատիկ իրավիճակներ ճանապարհներին:

Թե ինչու կա մի արտահայտություն, որ վիկտորինայի վրա sda - վիկտորինայի կյանքի. Պատասխանը շատ պարզ է. Եթե դուք չեք ունենա որոշակի հմտություններ վարքագիծը ճանապարհների, դա հնարավոր է բացահայտել ոչ միայն իրենց սեփական կյանքը վտանգի տակ, այլեւ կյանքը այլ մարդկանց: Դա միշտ չէ, որ սխալ վարորդը, նա հաճախ է փրկել մեկի կյանքը, նա վտանգում է իր. Հետեւաբար, պետք է ուսումնասիրել այն կանոնները, որ ճանապարհն անհրաժեշտ է վաղ տարիքից: Եւ դա կարող է անել այն ձեւով մի վիկտորինայի խաղում: Այս միջոցառումը կլինի տեղեկատվական եւ հետաքրքիր: