Fizminutki համար տարրական դպրոց: տեսակի, նշանակություն. Fizminutok դերը դասարանում է տարրական դպրոցում

Այսօրվա երեխաները դասի hyperactive, նրանք չեն կարող երկար ժամանակ զբաղվում է մի բան, եւ նույնիսկ ավելի է նստել դեռեւս. Հետեւաբար երեկ doshkolyatam շատ դժվար է հարմարվել առաջադրանքի համակարգին:

Հոգեբաններ խորհուրդ է տրվում անցկացնել fizminutki համար տարրական դպրոցներում: Այս ընդմիջումը օգնում են երեխաներին հանգստանալ եւ պահպանում է ուշադրության կենտրոնում ողջ ուսումնական գործընթացում: Թեթեւ վարժություն նպաստում են արագ յուրացմանը: Ավելին `ցանկացած շեղում աշխատանքի արդյունքում է հետաքրքրել երեխաների Fizminutka - դա դրական էմոցիաներ ուսանողների.

Հեռացնել ֆիզիկական սթրեսը շարժիչի թույլ տալ բնույթի զորավարժություններ: Դա անհրաժեշտ է, որպեսզի երեխային ստանալ մինչեւ, ցատկել է տեղում, երթ, կատարել squats. Զորավարժությունները պետք է լինեն արդյունավետ, սակայն պարզ է. Ֆիզիկական րոպե օգնում է երեխան վերադառնալ կրթական գործընթացի հետ նոր թափով.

Fizminutok դերը կրթական գործընթացում

Նախակրթարան - Գրանցել այս փուլը կրթության եւ հմտությունների երեխաների 7-10 տարեկան: Եւ ինչպես հաջողակ կլինի, կախված է ապագա երեխայի հաջողության գիտության ոլորտում:

Ենթադրվում է, որ բոլոր մեթոդների հասնելու հիմնական օբյեկտիվ լավ. Այս դեպքում, դերը fizminutok է դասարանում տարրական դպրոցում գործում ունի իր անփոխարինելի բնույթ, քանի որ նման դասեր թույլ է տալիս Ձեզ:

• դաս անցկացնել, կանխարգելման ֆիզիկական եւ հոգեկան հոգնածության.
• է ամրապնդել երեխաների ուշադրությունը ճիշտ ժամանակին.
• ուրախացնել.
• հավաքական գործողությունների;
• պատշաճ կերպով կատարել հրամանները եւ խնդրանքները ուսուցիչ-կազմակերպիչ:

Տեսակներ բազմազանությունը fizminutok

Ամեն տարրական դպրոցի ուսուցիչը դասավանդման խոճկոր բանկ բազմաթիվ fizminutok: Բանն այն է, որ նրանք չպետք է ուղղված ամրապնդմանն տարբեր գործունեության համար երեխաների.

Տեսակները fizminutok տարրական դպրոցում:

• Ֆիզիկական ակտիվության.
• Ինչպես հեռացնել overvoltage է տեսողական ապարատի,
• մարմնամարզության համար մատները.
• Ինչպես ուղղել թեքություն կեցվածքով.
• հեռացում ընդհանրապես հոգնածության.

Այդ բոլոր տեսակի վարժություններ պետք է լինի ներկա է կրտսեր ուսանողական կյանքի վրա օրական կտրվածքով: Երեխան կարիք ֆիզիկական ակտիվության, ըստ հոգեբանների, պետք է լինի առնվազն 240 րոպե մեկ օրում. Խախտում Այս առաջարկության կարող է հանգեցնել անդառնալի հետեւանքների, այնպես էլ ֆիզիկական եւ մտավոր զարգացման համար:

Հիմնական նպատակն է զորավարժությունների

Fizminutki իրականացվում, որպեսզի:

• օգնել ձեր երեխային հարմարվում դպրոցի կյանքում.
• դուրս բերել գերլարում;
• սովորել պատշաճ մնացածը ընթացքում վերապատրաստման,
• նպաստում են ակտիվացման անհրաժեշտ գործունեության.
• պահել պատանեկան ուսանողական առողջությունը:

Ուսուցիչ հիմնական դպրոցի պետք չէ վախենալ, կորուստը ուսումնական ժամանակի պատճառով fizminutki դասարանում տարրական դպրոցում. Քանի որ, եթե դուք չեք հատկացնել մի քանի րոպե երեխաների համար հանգստի, ուշադրություն է ուսումնասիրության առարկայի կկորչեն ամբողջությամբ է 20 րոպե ուսուցման, եւ, հետեւաբար, այդ նյութը չի իմացել:

Ինչպես ծախսել fizminutku տարրական դպրոցում:

Դասերը Ֆիզիկական կուլտուրայի դպրոցի երեխաներին ընդամենը 10% -ն է պահանջվող գործունեության, եւ, հետեւաբար, մնացած 90% ուսերին դասարանի ուսուցիչների եւ ծնողների համար: Իհարկե, հիմա մի նոր կրթական չափորոշչի ներառում է այցելություն յուրաքանչյուր երեխայի արտադասարանային ֆիզկուլտուրայի դասերին, սակայն այս, նույնպես բավարար չէ.

Հետեւաբար fizminutki համար տարրական դպրոց պետք է տրամադրվի այնպես էլ լսարանում եւ արձակուրդում: Դա ցանկալի է վերջում դպրոցի օրը, վերջին դասը, վարժությունների կատարման համար երկու անգամ դասի է թեթեւացնել հոգնածության հետ երեխայի մարմինը.

Անցկացման նպատակով fizminutku, ուսուցիչը պետք է ծանոթ իրենց ուսանողներին, եւ մեկ անգամ նշել է, որ երրորդ դասի կոլեկտիվ մեկնարկից պատճառ կը, դա անհրաժեշտ է կասեցնել գործունեությունը եւ ծախսել մի քանի վարժություններ. Ընտրություն զորավարժությունների իրականացվում նախապատրաստման համար դասի եւ ուղղված է գործունեության տեսակի մասին, որը ավելի հաճախ օգտագործվում է ընթացքում զբաղվածության. Մասնակցությունը պետք է վերցնել ընդմիջում ամեն երեխային. Երիտասարդ ուսանողների համար 3-4 դասեր կարող է առաջարկել fizminutok կողմից տղաների հերթին.

Fizminutki արձակուրդ

Իհարկե, յուրաքանչյուր երեխա առաջնային դպրոցական տարիքից, քանի որ դրանց զարգացման հետո դասի գալիս, որ պետք է ֆիզիկական ակտիվության: Նրանք պետք է դուրս շպրտել կուտակված էներգիան.

Հետեւաբար, պետք է փոփոխություններ կազմակերպել ակտիվ խաղերը, հակառակ դեպքում երեխաները պետք է վազում շուրջ միջանցքներում, բախելուց ներքեւ ամեն ինչ իր ճանապարհին. Կենսուրախ fizminutki առաջնային դպրոցներ կլինի անփոխարինելի է ուսուցչի կազմակերպիչ: Այս դեպքում, դա նպատակահարմար է խաղալ երեխաների հետ է »Թռչնի բույն», «վեր ոտքերը դուրս գետնին», «շղթաներով, կեղծ շղթաներով» Ցանկ բջջային խաղերի կարող է լինել շատ ավելի. Միակ բանը, որ պետք է հիշել, երբ ընտրելով մեկը կամ մեկ այլ խաղ - սա, որտեղ դա տեղի կունենա, եւ այն, ինչ են սեզոնային պայմանները օգտագործման դեպքում այն փողոցում.

Միայն մի պատշաճ ծրագրված արձակուրդ կարող է ապահովել կենտրոնացված ուշադրությունը երեխայի դասարանում:

Fizminutki տանը

Կրթության որակը մեծապես կախված է կոռեկտության դրա կառուցման. Կատարողական ELEMENTARY SCHOOL երեխա տնային աշխատանք չպետք է հարկադիր գործընթաց: Եւ սա չի կարող ձեռք բերվել առանց օգտագործելու հավասարակշռություն հանգստի եւ աշխատանքի համար:

Տարրական դպրոցի ուսուցիչ դա պարտադիր է ծանոթացնել ծնողներին ժամանցի պատշաճ կազմակերպման համար երեխաների ընթացքում դասերի. Ուսուցիչը մի մայր ասամբլեայի ցույց զորավարժություններ, նրանք հաճախ օգտագործվում է դասարանում: Շեշտադրումն այս դեպքում պետք է դա անել, որ ձուլման նյութի կախված աստիճանից հոգնածության երեխայի.

Կարիք չկա բղավել է նրան եւ ստիպում է ելքը: Stop slide fizminutki: Հանրակրթական դպրոցի համար նրանց ներկայությունը շատ անհրաժեշտ է մի երեխայի, քանի որ այն ազդում է ոչ միայն կրթական գործընթացին, այլեւ հոգեկան զարգացումը երեխայի.

Ծնողները եւ մանկավարժները պետք է կառուցել ընդհանուր վերապատրաստման պահանջների եւ կանոնների, հակառակ դեպքում ոչ մի լավ բան չի գայ.

Զորավարժությունները տարրական դպրոցում

Տանում fizminutki է դասարանում տարրական դպրոցում թույլ է տալիս, խաղում երեխաների հետ, ուղղել իրենց գործունեությունը բարելավման մարմնի.

Զորավարժությունների համար մատների "Ձի"

Ուսուցիչը արտասանի բառերը. «Ահա իմ գործակիցներին, նրանք դիմում են ճանապարհը եք ուզում. Ճամփին մի հարթ սպիտակ մատները քառատրոփ ձիերի պես: Chok - Chok - Chok. SKOKIE - Skokie - Skokie. Կայտառ երամակ վարգող »:

Երբ կատարել այս վարժությունը, երեխաները սկզբում իրենց ձեռքերը կը դնեն սեղանին ափի ցած, եւ ոլորում նրանց տարբեր ուղղություններով եւ, ի վերջո կատարել Մատնազարկ ձեր մատը շարժումը.

Fizminutki աչքի է տարրական դպրոց

Վարժություններ բարձրացրեք բեռը աչքով, շատ կարեւոր է, քանի որ նրանք թույլ են տալիս Ձեզ խնայել տեսլականը մի երկար ժամանակ:

Զորավարժությունների «Butterfly»

Քնում ծաղիկ (երեխաները պետք է փակել ձեր աչքերը), եւ հանկարծ արթնացավ (ուսանողները կատարել ակցիա blinking աչքերով), ավելի քնում չի ուզում (ձեռքերն որ տղաները պետք է բարձրանալ եւ աչքերը նրանք հետեւում են իրենց գործողությունները) սկսել, հասել է (կատարեց գործողություն ձգվում), մեծացել մինչեւ եւ թռավ հեռու (երեխաներ կատարել որեւէ գործողություն, թռիչքների մոդելավորում եւ ձեռքերը, միեւնույն ժամանակ, դառնալով իր գլուխը դեպի ձախ, ապա աջ կողմում):

Իհարկե, նման մի մեծ բազմազանություն զորավարժությունների, հիմնական բանը, որ պետք է ցանկություն իրականացնել այնպիսի ուսումնասիրություններ:

Ինչ պետք է fizminutki տարրական դպրոցում:

Տարրական դպրոցի աշակերտները տարբերվում է երեխաների միջին օղակի ղեկավարների. Բանն այն է, որ ամբողջ կրթական գործընթացի հիման վրա հուզական մակարդակով:

Հետեւաբար fizminutki տարրական դասարանների երեխաների համար պետք է հանգեցնել շատ դրական հույզերի. Միայն այն դեպքում, եթե դուք ուզում եք նրանց մասնակցել է երեխան կարող է ստանալ հանգստի եւ հանգստանում:

Կարող է առաջացնել երեխային դրական էմոցիաներ, ժամանակակից ուսուցիչը կարող եք օգտվել մի շարք տարբեր գործոնների - ից իրականացնում է արել իրենց սիրելի հերոսների, եթե դասը ինտերնետ ռեսուրսի, պահպանումը զորավարժություններին բանաստեղծական կամ երաժշտական ձեւով.

Երաժշտական fizminutki դասարանում տարրական դպրոցում անփոխարինելի օգնականներ, որ հնարավորություն է տալիս ուսուցչին ոչ միայն հանգստանալ երեխաները ֆիզիկապես, այլ նաեւ զարգացնել զգացում գեղեցկությունը, այլեւ զարգացնել երեխայի լսողական հմտությունները:

Ով է անցկացնում fizminutki տարրական դպրոցում:

Զորավարժությունները ուղղված են երեխային պետք է իրականացվի կանոնավոր հիմունքներով:

Իհարկե, առաջին կարգի տվյալները դասի ուսուցիչը: Բայց քանի որ երկրորդ դասարանից, անցկացման fizminutok առաջնային դպրոցներ կարող են վստահել են ուսանողները, առաջին հերթին հսկողության տակ ուսուցչի, եւ ապա մի standalone հիմունքներով:

Բացի այդ, առցանց ռեսուրսը կարող է հեշտացնել խնդիրը դասակարգային ուսուցչի, եւ ունեն վարժություն, որը կարող է մի վիրտուալ կերպար, որը ֆավորիտ մեծամասնության երեխաների դասարանում: Անցկացման այդ զորավարժություններ կատարվում է օգտագործման ինտերակտիվ գրատախտակի:

Վարժություններ համար fizminutok պետք է ունենա յուրաքանչյուր ուսուցիչ դպրոցում, քանի որ երեխաները սովորում են ոչ միայն դասարանում ուսուցչի այնպիսի դասերի են, անգլերեն, երաժշտության եւ կերպարվեստի, հաճախ ենթակա ուսուցիչների. Նրանք պետք է նաեւ իրականացնել fizminutki:

Դրույթը ֆիզիկական ակտիվության երեխայի դասարանում

Երեխաները հոգնելու շատ արագ է լսարանում նստել մեկ դիրքում. Հետեւաբար, օրենսդրությունը ուսումնական գործընթացի ապահովում է մի պահերին հանգստի ուսանողների. Միջոցով զվարճալի fizminutki դասի կրտսեր դպրոցում, ուսուցիչ երեխաների գանձում համար անհրաժեշտ իրենց էներգիայի.

Շատ լավ խաղ է, որը ապահովում է Մարդատար գործունեությունը , որ երեխա, որը վերնագրված է «Եթե դուք ցանկանում եք, ապա դա անել»: Ուսանողները արագ հիշել պարզ կանոններ եւ մեծ հաճույք է մասնակցել: Որ երեխաները պետք է կրկնել բոլոր քայլերը ուսուցչի:

Տարրական դպրոցների ուսուցիչները խորհուրդ է տրվում երկու անգամ օկուպացման ժամանակ իրականացնելու ֆիզիկական վարժություն. Լավագույն պահեր այն ժամանակահատվածն է մինչեւ ուսումնասիրության նոր նյութական եւ նախքան փուլում արդիականացնելով գիտելիքների:

Երաժշտություն pauses է տարրական դպրոցի դասերի

Երաժշտություն fizminutka համար տարրական դպրոց `որպես ասիստենտ ներդրման երեխաներին արվեստին, Բացի այդ, դա կարող է իրականացնել հետեւյալ գործառույթները `

• զարգացում երեւակայության.
• զարգացում լսողական հմտությունների.
• դրական հոգեվիճակը.
• ապահովելով երաժշտական զարգացմանը.
• կրեատիվ կարողությունների երեխաների:

Այս տիպը fizminutki կարող է օգտագործվել ոչ միայն երաժշտական դասերի կամ արվեստի, նրանք շատ լավ են օտար լեզուների դասընթացներ, որտեղ երեխաները սովորում են մոտ մի պահ հանգստի հետ բանահյուսության այլ երկրների:

որը նշանակում է fizminutok

Չնայած որեւէ փաստարկ fizminutok արժեքի տարրական դպրոցում շատ բարձր է: Նրանք օգնում են ուսուցչին:

• դիվերսիֆիկացնել առաջընթացը դասի.
• բարելավել մտավոր գործունեությունը ուղեղի.
• օգնել է բարձրացնել շրջանառու գործառույթը.
• թեթեւացնել չափից ավելի լարվածությունը.
• թույլ են տալիս, որ երեխան ազատորեն անցնել մեկ գործունեության մյուսին.
• ակտիվացնելու շնչառական ֆունկցիայի երեխայի մարմինը.

afterword

Ելնելով վերոգրյալից, մենք կարող ենք հանգել հետեւյալ եզրակացության. Fizminutok ներկայացուցչություն դասերից, տարրական դպրոց - ուսուցիչը քմահաճույք չէ, բայց անբաժանելի մասն է ուսումնական գործընթացի տարեկան երեխաների համար 7 - ից 10 տարի:

Բացի այդ, բազմազանությունը, որն օգտագործվում է պատշաճ կերպով կազմակերպված հանգստի շրջանում տարրական դասարանների աշակերտների օգնել վերահսկել իրենց առողջությունը եւ խուսափել վնասվածք է երեխաների իրավիճակները փոխել:

Ուսուցիչներ եւ ծնողներ, պետք է հիշել, որ առաջին քայլը պատրաստման երեխաներին նման են սպունգեր, կլանող ամեն ինչ ասում են նրանք: Եւ ճիշտ է զարգացնել կարողությունը համատեղել հանգիստը եւ աշխատանքը այս տարիքում կլինի մեծ օգնություն, որոնք իրենց չափահաս կյանքում. Բայց զարգացումը fizminutok պետք է իրականացվի `հաշվի առնելով առանձնահատկությունները երեխայի մարմնի. Այն պետք է լինի հեշտ է իրականացնել. Ավելորդ ֆիզիկական ակտիվությունը կարող է ունենալ բացասական ազդեցություն ունենալ ուսուցման գործընթացում.