Մատը մարմնամարզության երեխաների համար 5-6 տարեկան է մանկապարտեզի չափածո. Ազդեցությունը մատների մարմնամարզության վրա մտավոր զարգացման երեխայի

Ցանկացած մայրիկ է անհանգստանալ զարգացման ձեր երեխայի եւ փորձել գտնել օպտիմալ մեթոդը ձեր երեխային. Երեխաները հինգ տարեկան չունեք մի մեծ աշխատասիրություն, այնպես որ դուք պետք է ներկայացնել մի շատ հետաքրքիր եւ լավագույն ձեւով խաղում: Նման մեթոդը հանդիսանում է զարգացման մատը վարժությունների համար երեխաների 5-6 տարի: Չնայած նրան, որ մեթոդը համեմատաբար նոր է այգիներում, փաստորեն, օգտագործել այն երկար ժամանակ: Մեր նախնիները օգտագործվում է մարզադահլիճ հետ միասին համարներում տեսակի «Ladushki» եւ այլն, թեեւ հարաբերությունները խոզանակ եւ մտավոր զարգացման դեռ չեն ապացուցվել է, ապա.

Որն է հատուկ finger մարմնամարզության.

Երեխաները շատ են ընկալունակ են շոշափելի կոնտակտը: Նրանք ավելի շատ են վստահելու վերաբերմունքը դեպի իրենց զգայարանների եւ կարողանում են ուսումնասիրել աշխարհը, ինչպես փոքրիկ մատներով, պարզապես տարբեր իրերի դիպչելով: Եւ սրանք ուսուցման սկսվում է ծննդյան. A մեթոդը, ինչպիսիք են մատների մարմնամարզության, գնացել է հարյուրավոր տարիներ, ետեւում թողնելով գերազանց արդյունքների:

Առաջին հերթին, դա տեխնիկան նպատակ ունի զարգացնել նուրբ շարժիչային հմտություններ, որն, իր հերթին, ազդում է խոսքի, երեւակայությունը, դիտորդական, ուշադրության, հիշողության, եւ պատրաստում է խոզանակ է նամակում: Միջեւ հարաբերությունները նուրբ շարժիչային հմտությունների եւ զարգացման այդ կարողությունների վաղուց արդեն ապացուցված է գիտնականների կողմից: Եւ մատը մարմնամարզության համար երեխաների մանկապարտեզում պարտադիր.

Երբ սկսում է զբաղվել հետ երեխայի.

Արդեն չորս ամիս փշուր սկսվում grabbing խաղալիքներ: Այդ ժամանակից ի վեր, նա սովորում է իմանալ, թե աշխարհին նոր ճանապարհ են իրենց համար - շոշափելի: Բռնում մինչեւ երեխան մատների մարմնամարզության, անխոս է օգնել նրան սովորել վերահսկել մատները ավելի արագ եւ ավելի հավանական է լսել առաջին խոսքերը ձեր երեխային.

Առաջին մարզադահլիճները կլինի ավելի մորս, ասելով բանաստեղծություններ, դուք պետք է թեքում եւ unbend մատները, պտտել նրանց, եւ այլն: Հաջորդ քայլը կլինի խաղալիքներ մանում մասերի, beads, եւ այլն: Եւ ավելի մոտ է երեխային միայնակ չի կատարել պարզ շարժումները: Առավել տարածված եւ հին մարզվելը է «Քառասուն-ագռավ»: Դա ծանոթ է բոլորին, քանի որ մանկուց, եւ արդեն դարձել է հարստություններից է, որը անցել ներքեւ սերնդի սերունդ:

Ազդեցությունը մատների մարմնամարզության վրա մտավոր զարգացման երեխայի

Մարդու ուղեղը ծառի կեղեվ կարգավորում եւ կոորդինացնում գրեթե բոլոր գործընթացների մարմնի. A հատկապես կարեւոր դեր է այն խաղում է գործընթացներին բարձրագույն նյարդային գործունեության եւ հոգեբանական ֆունկցիաների. Այլ կերպ ասած, դա այն է, որ հաչել օգնում է մարդուն հարմարվել շրջակա միջավայրի փոփոխություններին, զգացմունքները, եւ այլն:

The ուղեղային ծառի կեղեվ, այսպես կոչված, նախագծումը: մկանային կծկում տեղի է ունենում որոշակի տարածքում ժամանակ խթանման որոշակի տարածքի. Այսպիսով, այն էր, որ մեկ երրորդը ծառի կեղեվ, որը գտնվում է սերտ հարեւանությամբ է խոսքի կենտրոն միացված հետ խոզանակ.

Ընթացքում կատարման մարմնամարզության ակտիվացված է խոսքի գոտի, որը խթանում է զարգացումը խոսքի ընկալման եւ խաղալ այն ինքներդ. Երեխաները մինչեւ 6 տարի ժամկետով, նույնիսկ ընթացքում խաղի նման ձայնային խաղալիքների եւ իրենց գործողություններով: Բացի այդ, զորավարժությունները ուղեկցվում են քառյակներ, որոնք զարգացնում հիշողությունը եւ թույլ է տալիս երազել, ստեղծագործել նոր զուգորդումները: Զարգացնել կարողությունը կառուցել մի շղթա »բառի գործողության»: Օրինակ, մի բանաստեղծություն մասին crawling Caterpillar ուղեկցությամբ համապատասխան շարժումներ մատները. Երեխան կարող է հնարել նոր պատկերներ եւ շարժումը, քանի որ եթե ցույց են տալիս, որ պատմությունները: Մատը մարմնամարզության երեխաների համար 5-6 տարեկան, ի լրումն վերը նշվածը, կհանգստանա Tom Thumb եւ դարձնել երեխան ավելի գեղեցիկ ձեռագիր.

Ես պետք է այդ երեխային:

Ոչ մի կասկած չկա, որ կարեւորության այդ գործընթացում: Մատը մարմնամարզության երեխաների համար 5-6 տարեկան պետք է հեշտությամբ զարգացնել ստեղծագործական ունակությունները: Այս տարիքում, երեխան ավելի հեշտ է կլանել միջոցով տեղեկատվություն խաղեր. Մայրը կարող է գալ ձեր սեփական չափածո, որին հաջորդում է գործողությունների մատները, որոնք կօգնեն հաղթահարել խնդրի հետ իր երեխային: Օրինակ, դժկամության է անել վարժությունները կարող եք օգտագործել բանաստեղծություն մատների մարզիկների:

Մատները մինչեւ առավոտյան (բոլոր մատները դուրս գալու)

Պողպատ կզելը - մեկ, երկու, երեք, չորս, հինգ (alternately ծունկ յուրաքանչյուր մատը)

Նրանք քաշեց տղաները սկսեցին պարել (պտտվող շարժում է մատները)

Մի ծույլ, մատները, ստանալ մինչեւ նորից (կրկնվող շարժումներ):

Այն բանից հետո, նույնիսկ մատները իրականացվում է ջերմ- up քիչ հավանական է հրաժարվի երեխային եւ ինձ որոշ վարժություն.

Այժմ շուկան լի է մանկական խաղալիքների ամեն փոխակերպման ռոբոտների, թռչող fairies, զրուցում տիկնիկներ, որոնք բացասաբար են ազդում զարգացումը ֆանտազիայի ու երեւակայության. A մատը մարմնամարզության երեխաների համար 5-6 տարիների ընթացքում քառյակներ կլինի լրացնել այդ բացը:

Գեղագիտական դաստիարակությունը երեխայի

Մեկը կարեւորագույն պայմաններից հարաբերություններ, կապի, փոխըմբռնման, այն. Իսկ ավելի ճիշտ այն տեղադրված, ծավալուն բառապաշար քան մարդու, ավելի կրթված, որ նա ի վիճակի է արտահայտել, որ ավելի հեշտ է ինտեգրվել հասարակության մեջ.

Եւ սկսվում է զարգացման այդ գործոնների է մանկուց: 18 մարդ է կկարողանան հարմարեցնել իրենց խոսքը, սակայն պետք է փոխել այն արմատապես անհնար կլիներ. Ցավոք, ոչ բոլոր ծնողներն են կարողանում վճարել շատ ուշադրություն է ընթերցանության, որ ունի դրա վրա մեծ բարերար ազդեցություն, եւ տալ երեխային մշակութային շրջանակը: Հետեւաբար, մատով մարմնամարզություն երեխաների համար 5-6 տարեկան, մանկապարտեզում քաղած պոեզիայի, կարող է մի հսկայական ներդրում է ապագայի երեխայի եւ սկսվում է նրա գեղագիտական կրթության.

Առողջապահության պահպանման հետեւանքները

Ոչ միայն ազդում զարգացման մատների մարմնամարզության. 5-6 տարեկան երեխաների համար, դա կարող է դառնալ գործիք դեմ պայքարում հիվանդության. Այս տարիքում, երեխաները սկսում են ավելի լավ հաղորդակցվել միմյանց հետ եւ, հետեւաբար, ավելի ցավ.

Վրա ձեռքը կան բազմաթիվ կետեր, որոնք կապված են անհատական օրգանների եւ, ընդհանրապես, խթանել իմունային համակարգը: Կատարողական վարժությունները մի քանի անգամ մի օր զգալիորեն նվազեցնում է ցավը երեխայի.

հոգեբանական հավասարակշռությունը

Երեխան երկար ժամանակ, դժվար է վերահսկել իրենց զգացմունքները, եւ պահպանել հավասարակշռությունը հարաբերությունների մարմնի եւ մտքի. Kid բավականին դժվար է բացատրել, թե ինչ է նա զգում, թե ինչ է ուզում, եւ թե ինչպես է ինչ վերաբերում: Այս թարգմանում մեջ հիստերիկ, որը, իր հերթին, հանգեցնել նյարդային խանգարման ծնողների, առաջացնել խախտում է երեխայի քնի, եւ, ընդհանրապես, դարձնել այն չափազանց դյուրագրգիռ:

Մատը զորավարժությունները երեխաների համար 5 տարեկան կօգնի խուսափել նման նախադեպեր: Երեխան ավելի հեշտ կլինի բացատրել ոչ միայն մեծահասակներին, այլեւ վերահսկել իրենց զգացմունքները: Երեխաները դառնում են ավելի հավասարակշռված ու հանգիստ: Այն նաեւ նկատել է, որ այն ժամանակ, երբ հանգիստ առաջ bedtime մարմնամարզության հասել է լիակատար հանգիստը:

Ասեղնաբուժությամբ քան խոզանակ

Ճապոնացիները մասնագետներ են հասնելու ներքին հավասարակշռությունը եւ օգտագործելով թաքնված ռեսուրսները օրգանիզմի օգնությամբ մերսման ակտիվ միավոր: Շատ բժիշկներ վերցնել այս տեսությունը որպես հիմք: Միջեւ հարաբերությունները որոշակի միավոր եւ իշխանությունների ապացուցված է բազմաթիվ գիտնականների: Վրա ձեռքը ասեղնաբուժությամբ քան շատ, եւ հետազոտողները որոշվում ազդեցությունը մատների մարմնամարզության վրա մտավոր զարգացման երեխայի միջոցով խթանման այդ նույն միավոր:

Այսպիսով, thumb մերսում նպաստում ակտիվացումը ուղեղի. Հետեւաբար, նախքան սկսած որեւէ վերապատրաստում անհրաժեշտ է կատարել վարժություններ շեշտադրմամբ բութ, եւ երեխան կլինի շատ ավելի հեշտ է կենտրոնանալ եւ հիշել, նոր տեղեկատվություն:

Որպեսզի դա անել, օգտագործել մի բանաստեղծություն մասին ընկերների:

Մատները ճզմում մեջ բռունցք, ottopyrivaya մեծ.

«Մենք հանդիպեցինք երկու ընկերներին հին լավ», - իր հերթին մեկ մատը «Գրկախառնվել« երկրորդ.

«Հանկարծ, ինչ-որ տեղ rumbling ձայները», - կտկտոցը իր մատները է սեղանի վրա:

«փախստականները ընկերները իրենց տները», - թաքցնել բռունցքը.

«Կլինեն ավելի քան զբոսանքի լեռներում» յուրաքանչյուր մատը մամուլի հոդերի մյուս չորս մատները.

Օգտագործելով մատը մարմնամարզության մանկապարտեզի

4 - ից 6 տարի մանկապարտեզի ակտիվորեն պատրաստվում է երեխաներին դպրոց. Ներկայացնում է նոր դասեր, երեխաներ են տրվում աշխատատեղեր տանը, սովորում են գրել, հաշվել. Նամակում երեխաները, մասնավորապես, դժվար է, քանի որ վերջնական ձեւավորումը խոզանակ տեղի է ունենում 13 տարի է, մկանները չեն բավականաչափ զարգացած, եւ պահեք բռնակի շատ դժվար է շտկել:

Մատը մարմնամարզության երեխաների համար 5-6 տարեկան մանկապարտեզում, չափածո ներկայացնելով, որ այն օգնում է բարելավել համատեղ ճկունություն եւ զարգացնում է մկանները ձեռքը. Որպես հետեւանք, երեխան դառնում է ավելի հեշտ է զբաղվել անցկացման բռնակի, դա կարող է sculpt մի գեղեցիկ գործիչ փոքր մասերի, եւ այլն:

Poems է դադար միջեւ դասերի

Դասընթացների ընթացքում երեխաները խոզանակ շատ հոգնած է, քանի որ անսովոր մկանային լարվածության. Ուստի շատ կարեւոր է կարճ ընդմիջում, հակառակ դեպքում գործը կարող է անել շատ անփույթ:

1. «Մենք գրել է ...»: Դա առավել տարածված տեխնիկան, որը օգտագործվում է դպրոցներում եւ մանկապարտեզներում: Չափածո. «Մենք գրել է, մենք գրել. Մեր մատները հոգնել են: Հինգ րոպե անց, մենք վերցնել ընդմիջում եւ սկսել է գրել նորից »: Ուղեկցվում է թափահարում ձեռքերը. Սա թույլ է տալիս Ձեզ հանգստանալ ձեր մկանները եւ թեթեւացնել հոգեկան հոգնածության.
2. «Rolling ոլոռ վրա tropochke անտառային (kata գրիչ կամ մատիտ միջեւ իր ափի), ցանկանում է գտնել իրեն այն նուրբ լճակ (մատները շոյեց նրա ձեռքերը), Ծլկել այստեղ, ծլկել շուտով (" tout »մատները սիսեռ է ինքն իրեն), կերակրել բոլոր անտառային կենդանիների (միացնել խոզանակ մատները խոշոր, նման է նավաքիթ է զրո): »:
3. «Որովհետեւ կապույտ bur հեռու (թափահարում իր ձեռքերը, նման բարեւ) Տվեք ladybirds կաթ (սեղմում իր ձեռքերը, ինչպես կթել մի կով), մի թիթեռ թռչող շուրջ (ցնցումները հանգիստ խոզանակներ), իսկ առյուծը կա ընկերներին ինչպես է փիղ (արմավենու Ընդունենք բռունցքի): Նրանք վազում են քաբզ մարգագետնային (մատները "Run», սեղանի վրա), պատրաստ է լաց է լուսնի բոլորը (thumb եւ ցուցամատ կատարելու շրջանակը). «

Նման մատների մարմնամարզության երեխաների համար 5-6 տարեկան է մանկապարտեզի կօգնի թեթեւացնել սթրեսը, հանգստանալ մտավոր եւ ֆիզիկապես:

Poems զարգացման երեւակայության

Զարգացման համար երեւակայության օգնում «կախարդական» մատների մարմնամարզության երեխաների համար 5-6 տարիների ընթացքում քառյակներ. Գեղեցիկ հանգավորել կոչ է արել երեւակայության երեխայի նկարի, եւ պետք է ավարտել նախադասությունը կնպաստի զարգացմանը ստեղծագործական մտածողությունը: Երեխաները իրենք պետք է գտնել բառերը տեղը կարոտել: Խոսքերից, կարող է ճշգրտվում աստիճանաբար անցնում է ամբողջ գծերի.

Թեւերի վրա (Թիթեռ), թռչող ( «թռչել» բռնակներ)

Ես տվել յուրաքանչյուր գույն.

Pollen շունչ նա սիրում (ափի քամու հալածուած են նրան)

Լավ երեւակայությունը (տեխնիկական):

Բայց հանկարծ երկնքից sprinkled (DEG) (tapped ափի)

Ջուրը լցվել ջրվեժ:

Խեղճ բանը թակեցի թեւերը (կտկտոցը իր մատները հետեւի ձեռքի)

Circling է իր զայրացած (թռչունների).

Բայց փրկել արքայադուստր rivulet

Նա իրականացրել է նավակի (հոսանք):

Չեն անմիջապես ասել, երեխային ցանկալի տարբերակը կամ ուղղել նրան, եթե նա հանդես է եկել ինչ - որ բան իրենց սեփական. Սանձազերծել ձեր երեխայի երեւակայությունը եւ խրախուսում ստեղծագործել նոր տարբերակներ յուրաքանչյուր նստաշրջանում:

Որտեղ եւ երբ է զբաղվել մի ջերմ- up մատները.

Մատը մարմնամարզության համար երեխաների չափածո ունի մի շարք առավելություններ այլ զարգացման մեթոդների.

1. Այն միշտ կարող վերցնել ձեզ հետ, քանի որ ոչ մի լրացուցիչ նյութ է անհրաժեշտ: Միայն երեւակայությունը երեխայի եւ մի քիչ օգնություն մայրը.
2. Հսկայական բազմազանություն. Ամեն օր դուք կարող եք հորինել նոր տարբերակները նույն բանաստեղծության:
3. Այն զարգանում է մի քանի հմտություններ: Հետ մարմնամարզության երեխան կարող է սովորել հաշվի, զարգացնել ճկունություն ձեռքերի, որոնք կբարելավեն իր ձեռագիրը: Սելեկցիոն ոտանավորներ սկիզբը ստեղծագործական զարգացման:
4. Այն օգնում է շեղել երեխային:

Կազմակերպում դասեր կարող է լինել ամենուր: Ի երկար գծի դուք կարող եք խուսափել tantrums, ճանապարհային finger մարմնամարզության համար երեխաների չափածո վերացնում մշտական հարցերին, «Դե, երբ այն»: Այն դարձել է մոդայիկ է անցկացնել երեխայի ափսե: Բայց օգտագործելով դեղահատ միայն ծնողները կարող են օգնել երեխային «սպանել» ժամանակ: Նույնիսկ զարգացող դիմումները չեն ունենա ազդեցություն, որ զորավարժություններ է toes, քանի որ նրանք աշխատում են միայն մեկ ուղղությամբ: Եւ մի մոռացեք, որ ինտերակտիվ խաղալիքներ եւ գործիքները զսպել ունակությունը երեխաների է երեւակայության.

Եթե դուք ունեք մի դժվարին ժամանակ երեւակայության եւ կազմելու ոտանավորներ, դուք կարող եք պարզապես ասել, ձեր երեխան պատմությունը, նրան ուղեկցող ձեռքի շարժումները եւ մերսման խոզանակներ: Վերցրեք ափի ձեր երեխային մի միկրոավտոբուսը եւ, վազում է իր մատը ափի մեջ ձեր ձեռքը, ասեք նրան երթուղին ուղին: Stop ինչ - որ պահի, տալ ձեր երեխային հնարավորություն է մասնակցելու կազմելիս երթուղին: Օրինակ `« Մենք եկանք տնից դուրս ... Ես իջայ ոտքերի ... կանգնեցնել, boarded մի երթուղային շարք 24 ... »: Մատը մարմնամարզության 5-6 տարեկան երեխաների համար պարտադիր չէ, որ ուղեկցվում է քառյակներ եւ ոտանավորներ.

Ցանկացած պատմությունը կարող է բեմադրել օգնությամբ մատները. Դուք կարող եք տալ երեխային հնարավորություն է պարզել, թե ինչպես է ընդօրինակել նշաններից եւ պատմել նրան:

• թռչուն կարող է կազմվել, folded ափի մեջ »կտուց".
• մեղու ցույց կտա ցուցանիշը մատը, «թռչող» - ի մի շրջանակի,
• այծի - դուրս ցցված ցուցամատ եւ ճկույթը:
• տուն - տանիքը folded ափի.

Նաեւ կարող եք օգտագործել ստվերային թատրոնը: Երեխաները այս տարիքում շատ հետաքրքիր է տեսնել, թե ինչպես է այն բռնակներ գալիս կենդանի, վերածվում պատկերների. Դա կպահանջի ջանքերը `մի երեխայի. Պառկեցի իրենց անվայել մատները վրա պատկերված բավականին դժվար է: Ըստ ստվերից, նույնպես, կարող է գալ մի պատմությունը, կամ վերցնել գոյություն ունեցող, օրինակ, այն մասին, որ սառույցը տնակային chanterelles.

Նույնիսկ պարզ stroking ափի քնելուց առաջ, մերսում մատները նպաստում է զարգացմանը ձեռքում: Եւ, ի լրումն, համոզվեք մայրը եւ երեխան շատ ավելի մոտ են իրար:

եզրափակում

Մատը մարմնամարզության երեխաների համար 6 տարեկան - սա ինչ-որ տվյալների բազայի, որ հաջողության բանալին ձեր բոլոր ձեռնարկումներում: Է գրել երեխան կլինի ավելի գեղեցիկ ու ձիգ, ընթերցանության կտրվի առանց դժվարության, պատրաստել հիշողությունը, ինչը շատ կարեւոր է դպրոցում:

Դասեր շատ պարզ են եւ չեն պահանջում որեւէ նախապատրաստական pedogagicheskoy: Ցանկացած մայրը կարող է ինքնուրույն զբաղվել ձեր երեխայի bedtime, կամ պարզապես զբոսանքի. Պարզապես մի քանի րոպե, եւ երեխան կլինի մեկ քայլ ավելի մոտ է հաջող դպրոց.