Ինչ պետք է լինի կարգախոսն է մանկապարտեզի ուսուցչի.

Mom եւ հայրիկ գնալ աշխատանքի, երեխաներին `մանկապարտեզում. Շատերը երեխաների ծախսել նախադպրոցական մասը իր մանկության. Այն դառնում է ընտանեկան տուն, երեխաներին երկրորդ ընտանիքը, եւ ուսուցչին, երկրորդ մորը: Երեխան խաղում եւ սովորում է մանկապարտեզում, ձեռք բերելով սոցիալական վարքագծի հմտությունները, սովորում է տարբերակել սպիտակ սեւ.

Ինչ պետք է լինի կարգախոսն է մանկապարտեզի ուսուցչի ծնողները վստահել նրան իր երեխային.

Որն է կարգախոսն.

Ըստ սահմանման, մի կարգախոսն - դա մի կարճ արտահայտություն, որը բնութագրում է կենդանի գաղափարները, ձգտումներն ու վարքագծի կանոնները մեկ անձի, խմբի կամ ընկերության.

Պարզապես մի քանի խոսք պետք է արտացոլի տվյալ անձի համոզմունքները, իր վերաբերմունքը:

«Գնա երգի» - ի կարգախոսն է ուրախ լավատես:

«Սեր բոլոր կենդանի բաները», - նշանաբանը բնապահպանների.

Կարգախոսն է մանկապարտեզի ուսուցչի

Դաստիարակ - շատ կարեւոր անձ է կյանքի մի երեխայի, ով հաճախում մանկապարտեզ: 8-ից ի առավոտյան, մինչեւ երեկոյան երեխան ազդեցության տակ մի ուսուցիչ նախադպրոցական հաստատություններում. Սա նշանակում է, որ այն վարքը, ուսուցչի, նրա դասերը շատ կարեւոր են կարեւոր իրադարձություն է բոլոր հարցերում ձեւավորման եւ զարգացման երեխայի.

Որ երեխան ուրախությամբ մասնակցում էին մանկապարտեզ, մեծացել առողջ, երջանիկ եւ լավ զարգացած մտավոր, ուսուցիչը անում հսկայածավալ առաջադրանքը: Աշխատանք ուսուցիչ - դա մի մեծ պատասխանատվություն է: Նրանք են աղբյուրի սերնդի զարգացման:

«Խնդիրները glozhat. Բոլորը դատարկ է!

Երեխայի սիրտը, որ սուրբ!

Հացահատիկի բարություն իր սրտում մի քիչ,

Հոգ տանել, որ այն աճել է ».

Կարգախոսները եւ chants

Որ կախված է ուսուցչի եւ ինչ պետք է լինի կարգախոսն է մանկապարտեզի դաստիարակչուհու

1. երեխայի հանգստի ժամանակ: Համար preschoolers շատ կարեւոր են թարմ փորձը, մի շարք խաղեր. Հավատամքն է ուսուցիչ այս հարցում, որքան հնարավոր է հագեցնել ազատ ժամանակը երեխաների, ստանալ նրանց հետաքրքրում է, չեն տալիս կարոտում,
2. Զարգացում: Երեխան սկսում է սովորել կյանքի առաջին օրերին: Նա նման է սպունգի մեջ ներծծում է ամեն ինչ նոր է: Առաջին հերթին, ուսումնասիրելով, նմանակելով ապա - տիրապետել ինչ-որ բան միջոցով փոխըմբռնման եւ ընդունման. Հատկապես երեխայի psyche այնպիսին է, որ դա դժվար է երկար ժամանակ է կենտրոնանալ մի բանի: Բոլոր այդ կանոնները առաջացնում է մանկավարժական կարգախոսն մանկապարտեզի ուսուցչուհու «Լավագույն օրինակ` անհատական օրինակ »,« Ուսուցման է խաղում ", -" The ուժը մանկավարժ - լավ օրինակ է »,« Երեխայի համար առաջադրվել ավելի նպաստներ, ցատկել եւ խաղալ, քան հաշվել, գրել կարդալ «
3. Psyche եւ զգացմունքային բարեկեցությունը: Երեխաներ - չեն հրեշտակները: Նրանք են քմահաճ, չարաճճի, վատ ուտում, չեն քնել ժամանակին պայքարի. Դա կարեւոր է համբերություն ու սեր. «Իմ գործը սերն ու հոգատարությունը», «Ուսուցչուհին, ով չի սիրում երեխաներին, նկարիչ առանց խոզանակ, մի երգիչ առանց լսումների, քանդակագործ` առանց ձեռքերի »: Դա նաեւ շատ կարեւոր է ոչ թե տիրել, սակայն պետք է գնալ այնտեղ, հարգել երեխայի անհատականությունը. «Մի արա, այլ օգնել», «չի բարձրանալ վեր մի երեխա, բայց գնա հաջորդ»
4. Ֆիզիկական առողջություն. Ծնողները վստահում առավել արժեքավոր մանկավարժ - երեխաներին. Ուսուցիչը պետք է վերահսկել երեխայի վարքը, կանխելու վտանգավոր իրավիճակները պաշտպանել իրենց ուսանողներին ից bruises եւ վնասվածքներ: Այստեղ կարգախոսն է հարմար մանկապարտեզ ուսուցիչ: «Առողջություն - գրավականն է երջանիկ ապագայի», «Մի տխուր, մի վհատվեք, վազել, ցատկել, սովորել»