Ինչի կարիք ունեն խաղալիքներ 1-3 տարի

Եկեք այժմ համառոտ պատկերացնում ենք, որ երեխաները: Այն, ինչ մենք հիշում ենք, որ առաջին հերթին իր մանկության. Դե, իհարկե, մի սիրած խաղալիք. Toy - դա ոչ միայն օբյեկտ է խաղի, այլեւ օբյեկտ բոլոր տեսակի գործունեության երեխայի. Այն անպայմանորեն չի պետք է լինի վառ եւ զանգի, խաղալիք կարող է լինել մաշված, բայց միեւնույն ժամանակ, առավել սիրելի. Օրինակ, մեկ երեխան շատ թանկ խաղալիք, ժառանգել է իր մայր (հայր, տատի կամ պապի, եւ այլն. P.), եւ ուրիշ երեխա հետաքրքրված է ավելի ժամանակակից տեսակի խաղալիքներով, բոլոր տեսակի երգելու, պարի տիկնիկներ, driving, թռչող ավտոմեքենաներ եւ ինքնաթիռներ, կրակում զինվորների եւ մ. p.

ՄԱՆԿԱԿԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ անհնար է առանց խաղալիքների. Նրանք օգնում են բացահայտել իր կյանքի պոտենցիալ, հույզերի, զգացմունքների: Խաղը խաղալիքներ օգնությունը հարմարվել իրականությանը, հասկանալ աշխարհը եւ իրեն.

Երբեմն դուք կարող եք տեսնել նկարը. Երեխան ունի մի ամբողջ սենյակ littered հետ խաղալիքներ, բայց դա հետաքրքիր է նրանց չի ցույց. Եւ ինչու? Քանի որ խաղալիքները պետք է ընտրվեն `հաշվի առնելով հետաքրքրություն եւ երեխայի տարիքից:

Երեխաները հաճախ սիրում է պատճենել սովորույթները որպես մեծահասակ: Հետեւաբար, նախապատվությունը տրվում է խաղի կենցաղային տեխնիկայի, պարագաներ եւ այլն: Ն. Ի դեպ, եթե դիտարկելու երեխային երկար ժամանակ, դուք կիմանաք, որ այն ավելի հետաքրքիր է խաղալ, օրինակ, բանկի հետ, գցում դուրս լոբու, կամ մի քամոց, Տեղադրելու խոռոչներ ձողիկներ, քան sorter կամ տարբեր տեսակի տներում:

Հետեւաբար, ընտրությունը խաղալիքների պետք է մոտենալ ավելի մանրակրկիտ: Եթե, օրինակ, տարեկան երեխան ամեն օր չի հեռանա թմբուկին եւ չի կարող խաղալ բուրգի, koltsebrosy, ավտոմեքենաներ, տիկնիկներ, ապա դուք պետք է մտածել այն մասին, իր հոգեբանական էմոցիոնալ վարքագիծը. Եւ, ըստ այդմ, ապա դա կլինի շատ են հետ մնում իրենց հասակակիցների զարգացման համար:

յուրաքանչյուր երեխայի տարիքը ունի իր նրբությունները: Եկեք համարում ավելի մանրամասն, թե ինչ խաղալիքներ են անհրաժեշտ երեխաների համար յուրաքանչյուր տարիքի եւ իրավիճակում.

Ծննդյան - ից մինչեւ երեք ամսվա ընթացքում մի երեխան ծախսում է իր ժամանակի մի երազ, եւ գնում հարմարվելու շրջապատող աշխարհի նրանց: Ից սկսած 1-3 ամսվա ընթացքում: Մենք պետք է զարգացնել տեսողական, լսողական ընկալումը. Այս ընթացքում, որ երեխան հետաքրքրությամբ չափահաս կանգնած, գործիչներ վրա պաստառներ, պատերին: Համար ավելի հետաքրքիր զարգացումը կարող է փակցված պատերին տարբեր տեսակի երկրաչափական գործիչների, թեմատիկ քարտեր: Դա օգտակար է իրականացնել ամենօրյա վարժություններ աչքերի համար: Հանգեցնելով աչքի խաղալիք, ժամացույցի, որ երեխան ունի կենտրոնացած է իր աչքերը նրա վրա:

Զարգացման համար ձեռքի շարժումների պետք է ներդրումներ կատարել արմավենու մանկական խռխռոց: Երեխան կզգա օբյեկտը եւ սեղմել այն reflexively.

3-6 ամիս երեխային պետք է ընդլայնել իր կենսատարածքից. Տեղափոխվել այն կամ գորգի վրա, կամ այդ ասպարեզում: Այս ժամանակահատվածում, դուք կարող եք օգտագործել տարբեր տեսակի խաղերի գորգեր, squeaking եւ jingling խաղալիքներ, տարբեր տեսակի պլաստիկ եւ ռետինե գործիչների: Մեծ հետաքրքրություն է երեխայի են երաժշտական խաղալիքներ, գրքեր. Դա այնքան հետաքրքիր է սեղմեք կոճակը բանալին, իսկ հետո հնչում է լսել. Այս խաղալիքներ նպաստել զարգացմանը տեսողական, լսողական, շոշափելի եւ Մարդատար գործունեության անմիջականորեն:

From 6-9 ամիս ավելացել է ֆիզիկական գործունեություն, համապատասխանաբար, եւ ավելացել հետաքրքրասիրությունը երեխային. Նա արդեն հետաքրքրում է բոլոր տեսակի քամու մեքենայի, մանկական տիկնիկներ, գրքերի վառ պատկերներով փոքր չափերով, փափուկ խաղալիքներ, երաժշտական գործիքների եւ պաստառների. Ցանկացած դեպքում ծնողները չեն պետք է զսպել իր շարժիչի գործունեությունը, այլ ընդհակառակը, դա անհրաժեշտ է զարգացնել իր հետաքրքրությունը առարկաների:

Ի 9-12 ամսվա ընթացքում, հետաքրքրությունը եւ հետաքրքրությունը երեխայի աճել են ավելի ու ավելի. Այս տարիքում, Դուք կարող եք ներառել խաղը շոու տիկնիկային թատրոնի (դա պարզապես մի հեքիաթ "Teremok», «շաղգամ", "Hen-ryaba», «Gingerbread Man") եւ խաղը Tales ( «Լավ», «The գողություններ կաչաղակ", եւ այլն. N ) .. Անհրաժեշտ է, որ երեխան ունի մասնակցել է տարբեր խորանարդի, օղակները, բուրգեր. Այս տեսակի խաղալիքների զարգանում են հետախուզական, թույլ են տալիս, որ երեխան կուտակել որոշակի փորձ: Որ երեխան այս ժամանակահատվածում սիրում է ամեն ինչ կոտրել, անջատել. Այնպես որ, նա կկարողանա հասկանալ, փոփոխություններ տիեզերական, չափը, ձեւը խաղալիքների. Հիմնական կանոնը համար երեխային է ծնողների այդ հասակում - չեմ գնել խաղալիքներ փոքր մասերի եւ վերլուծել:

2-ամյա olds հետաքրքրված ցանկացած խաղալիքներով, որից դուք կարող եք կառուցել (cubes, դիզայներների): Վառ գնդակներ, մեծ ավտոմեքենա, տիկնիկներ. Եթե երեխան չի կարող սեփական մեկ տարի առաջ պետք է խաղալ որոշակի առարկաների, արդեն այս ժամանակահատվածում, որ պատմությունը հայտնվում է գրեթե ամեն խաղում: Աղջիկները սկսում են նմանակել մայրերի, տատիկների ճոճվող մի տիկնիկ, պատրաստելով սնունդ, արդուկման եւ այլն: Ն., Տղաներ, իր հերթին, նմանակել հայրերը, պապերը, վերանորոգման ավտոմեքենա, շենքը, նորոգում, եւ այլն: Ն.

Երեք տարվա համար   Երեխաները է ցանկացած դերում. Խաղը գործունեությունը ընդլայնվում է: Երեխաները սկսում են հավակնել լինել բժիշկներ, խոհարարները, մանրածախ առեւտրային, վարսահարդարների, ոստիկանության աշխատակիցները, եւ այլն. Ն. Ընդլայնելով հորիզոնները երեխայի, համապատասխանաբար, պետք է ընդլայնել ու օբյեկտները իր խաղերի: Երեխայի համար դառնում են անհրաժեշտ լրացուցիչ հատկանիշները: .. Կահույք ճաշարաններում, ավտոտնակներ մեքենաների համար, շինարարներին գործիքներ, պարագաներ համար տիկնիկներ, եւ այլն ցանկությունը երեխայի նմանակել ձեր գործողությունների չափահաս է խոսում նոր փուլի զարգացման էմոցիոնալ եւ սոցիալական ադապտացման երեխաների.

Վերոհիշյալից կարելի է եզրակացնել, որ երեխաները միջեւ տարեկան 1-3 տարեկանների նախընտրում է առավել խաղալիքներ, կենդանիների, կենցաղային խաղալիքներ, տիկնիկներ եւ ավտոմեքենաներ, զարգացող շարժումը: