Թե ինչպես կարելի է կատարել առաջարկվող սխեման: Highlights

Գրեթե յուրաքանչյուր ուսանող գիտի, որ եթե ուսուցիչը է դասարանում ռուսաց լեզվի ելույթ կունենա նրան հետեւյալ խոսքերով. «Որպեսզի առաջարկներ սխեմաների», - այն նախ պետք է որոշել, թե կառուցվածքը, եւ ի վերջո այնտեղ կլինի տեղադրել են կետադրական նշաններ: Եւ վերջինը կարգավորել որեւէ ուսանողի, քանի որ նրանք հայտնվում են սխեմատիկ դիագրամ: Բոլոր մեթոդները պատկերով ուղղակիորեն կախված է մի քանի գործոններից: առկայությունը ուղղակի խոսքի, participle եւ բանավոր participle արտահայտություններով, ինչպես նաեւ տեսքը եւ տեսակը առաջարկների եւ դրանց սխեմաների.

ուղղակի ելույթը

Աղյուսակը առաջարկները այս տիպի պահանջում հեղինակի խոսքերը եւ անմիջապես ուղղակի ելույթով: Այս դեպքում, առաջին նշանակված է մեծատառով «Ա» կամ կապիտալը «Ա» (այն դեպքում, գրավոր սկզբին մի նախադասությամբ), իսկ երկրորդը `մի մեծ նամակ« P »- ին պարտադիր օգտագործման չակերտների. Ստորեւ բերված է նայում որոշ ընդհանուր օրինակների:

«P», ինչպես նաեւ;

Ա. «P!";

«P, S. -p»;

Ա. «P!" - ա.

Յուրաքանչյուրում այդ կետադրական նշանների արդեն տեղադրվում, որը օգնում է Ձեզ արագ սովորել ավելի ու կետադրական նշաններ.

Պարզ եւ բարդ

Եթե պատասխանն է այն հարցին, թե ինչպես է աղյուսակը առաջարկում է համալիր կամ պարզ տեսակը, դուք պետք է սկսել ավանդական պատկերները օգտագործվում են սխեմատիկ գծագրերի: Առավել տարածված սխեման համարվում է գծային, որը ենթադրում է օգտագործել փակագծեր է ստորադասի կետեր, եւ կարեւորում, որ հիմնական հրապարակ: Բացի այդ, ստորոգյալը եւ ենթակա, էլ ունեն իրենց սեփական նիշ. Առաջին դեպքում, երկու զուգահեռ բարեր, իսկ երկրորդը `մի dash. Հարկ է նշել, որ բարդ տեսակի կարելի է ձեւավորել, այսպես կոչված կապի միջոցներ - Word միություն կամ միության, ինչպես նաեւ այն հարցին, պրինցիպալի դեպի ստորադաս մասերի: Ահա մի քանի հիմնական օրինակները: [- =, =], [- =] եւ [- =].

բարդ

Երբ որոշում, թե ինչպես պետք է անել, որ սխեման առաջարկում է համալիր տեսակ, դուք պետք է հաշվի առնել, որ նրանք կարող են երեք տեսակի `անշաղկապ, բարդ եւ slozhnosochinennye: Գրաֆիկական ցուցասարքի է հիշել: բոլոր միջոցները կապի իրենք մասն է պատժի կցուցադրվեն պարտադիր հիմունքներով: Օրինակ `[- =] [= -], եւ [- =, =]:

բարդ

Այնտեղ պետք է միշտ առկա է կախված մաս: Նա նշել է, ըստ փակագծերի հետ մակագրված է նրանց մի բառը, որը ծառայում է որպես Binder, եւ որ դա հարց է բարձրացնում եկող հիմնական բառի կամ արտահայտության: Ստեղծել առաջարկ Ցուցանակներ այս դեպքում երեւում է նկարագրական օրինակում: [- =] (սկսած):

Այլընտրանք տեսություն սխեմատիկ

Ի լրումն գծային տեսակների, երբեմն տարածված է օգտագործել ուղղահայաց սխեման: Նրանց հիմնական տարբերությունն է առաջին իսկ բացակայությունը ստորակետներով եւ այլ կետադրական նշանների, եւ դասավորությունը է հիմնական մասի: Այս դեպքում, դրույթներ կարող է լինել ցանկացած թիվ: Օրինակ `

[- =]

Ինչու? (Քանի որ)

ինչ? (Ում):

բարձրագույն կրթությունը

Հարց է առաջանում, աղյուսակը առաջարկը եւ ժամանակ մինչհամալսարանական վերապատրաստման. Այս դեպքում, զբաղվել հատուկ պաստառներ պատկերով paranasal մասերի ձեւով շրջանակների, եւ որ ամենակարեւորն է `ի տեսքով ուղղանկյուններ: Բացի այդ, որոշ դեպքերում միությունները կարող է բերել դուրս գրաֆիկական գործիչների, սակայն պարտադիր թողնվում շրջանակներում միության խոսքի. Սա պետք է արվի, քանի որ դաշինքը նույնն է մասն բառի, ինչպես նաեւ այլ բաղադրիչներ (communion, նախորդող, ենթակա եւ այլն):