Որի շուրջ համաձայնել են առարկայի եւ ստորոգյալի. Dash նրանց միջեւ

Թեմա, «առարկան եւ անվանական ստորոգյալը» սկսում է ուսումնասիրել սկսած երկրորդ դասարանից. Բայց չէ որ հեշտ է մարսել: Կարող եք հեշտությամբ պատասխանել այն հարցին, թե ինչպես պետք է համաձայնեցված միջեւ առարկայի եւ ստորոգյալի, կամ, երբ տեղադրված միջեւ գցել. Եթե ոչ, կարդացեք այս հոդվածը:

Հիմնական նշանը ցանկացած առաջարկի առկայությունը քերականական հիմնադրամների, այսինքն, նախորդող ու ենթակա, կամ նրանցից մեկը:

Առաջարկում առարկա հարցին պատասխանում է «ինչ». կամ «Ով» եւ դա կարող է լինել արտահայտել հոլով գոյականներ, եւ մի մասը խոսքի իմաստով գոյական.

Առարկա, որը հանդիսանում է հիմնական մասն է նախադասության, ինչպես նաեւ քերականական թեման նշանակում է դերասան, թեեւ ոչ միշտ: Օրինակ, դուք խոզանակ ձեր մազերը.

Ստորոգյալը (ստորոգյալը) պատասխանում է այն հարցին, «Ինչ անել». կամ «ինչ անել»: եւ դա այն է, ինչ ասել է առաջարկի ենթակա: նշան, գործողությունների, օբյեկտի որակի, դրա քանակի կամ վիճակում:

Dash միջեւ առարկայի եւ ստորոգյալի դրված է հետեւյալ դեպքերում.

- եթե անգամ դրանք արտահայտված անունով մի թվական է անվանական դեպքում. Կրկնակի ութ տասնվեց;

- եթե մեկը հիմնական անդամներից արտահայտվում է բայ մասին անորոշ վիճակում կամ numerals, որը կանգնած է անվանական դեպքում, եւ երկրորդը `գոյական հոլով.

- եթե անգամ դրանք արտահայտված են բայ մեջ անորոշ վիճակում: Սովորեցրեք հիմար է, չխնայել բռունցքը;

- Եթե թեման եւ անվանական ստորոգյալը հոլով գոյական հայտնել. Paris - մայրաքաղաքը

Միջեւ առարկայի եւ ստորոգյալի չէ դնում dash է հետեւյալ դեպքերում `

- Եթե թեման, որը արտահայտվում է նախադասության անձնական դերանուն: Ես իրավաբան.

- եթե դերը նախորդող ածական կատարում: Երեխան թարմ եւ մաքուր է, նման մի հրեշտակ երկնքից.

- եթե մասնիկը չի կանգնած առջեւ նախորդող ներածական խոսքի կամ համեմատական միության Երջանկությունը փողի մեջ է: Երկինքը նման է գետը. Նա, ըստ երեւույթին, իմ սիրելի տղամարդը:

Անվադող միշտ դրվում, ասելով, որ, այստեղ, դա, հետեւաբար, որ կցել նախորդող առարկայի: IT - դա մի հայելի է մարդու հոգու: Love - նշանակում է ապրել իր սիրելիի.

The թերի sentence dash կարող է կանգնել տեղում բանավոր ստորոգյալի: Լիճը beckons us անդրադարձման, ծովային անսահմանությունը, գետային արագությամբ:

Հավասարեցում թեման եւ անվանական ստորոգյալը

• Երբ թեման, որն արտահայտվում է որպես adverb, մասնիկների կամ Interjection միության, դնում նախորդող է եզակի. «Ինչու», որը շատ հաճախ լսել է իր ելույթում.
• Երբ թեման, որն արտահայտվում է մի համադրություն սեփական կապիտալի եւ ընդհանուր գոյականների, բայ հետ համաձայն անունով իր սեփական քարտուղար Սիդորովը բերել ղեկավարին զեկույցում.
• Երբ թեման, որն արտահայտվում է numerals, գոյականը genitive, նախորդող հոգնակի, եթե անհրաժեշտ է, պետք է շեշտել գործունեությունը յուրաքանչյուր առարկաների (օլիմպիադային ներկա է եղել 270 ուսանողների բոլոր թաղային դպրոցների), եզակի թվով, եթե դա անհրաժեշտ է ընդգծել ամբողջականությունը առարկաների (օլիմպիադային մասնակցել 27 աշակերտ):
• Երբ դերանուններ բան, որ նախորդող մի բան է, որ կանգնած է անցյալ լարված դրվում է ձեւով neuter singular: Something մեծ ընկել է տանիքից:
• Երբ բացասական, Հարցական, անորոշ դերանուններ մեկը, որեւէ մեկը, ով դնում նախորդող է տղամարդկային եզակի Ինչ-որ մեկը մի սպիտակ վերնաշապիկ քայլում մեջ դասարանում:
• Եթե թեման, որը արտահայտվում կոլեկտիվ գոյականներ, օրինակ, հին, երեխաները, ովքեր ներկայացնում են մի շարք առարկաների կամ անձանց, որպես ամբողջություն, օգտագործել նախորդող է եզակի: Ի առանձնասենյակ կախել Տարբեր junk.
• Երբ թեման, որն արտահայտվում է գոյական կամ pronoun հոլով pronoun կամ գոյական հետ գործիքային դեպքում, երբ նախորդող դրվում է միայն հոգնակի: Ուսուցիչը աշակերտների հետ, միասին անցկացրել է իր ամբողջ ազատ ժամանակը:

Ես գուշակել այժմ դուք գիտեք, թե ինչպես կարելի է հաշտեցնել ենթակային եւ ստորոգյալին, եւ կկարողանան օգնել ձեր երեխաներին սովորել. Հաջողություն!