Թե ինչու է երեխան չի խոսել 3 տարիների: պատճառներն ու զարգացում խոսքի

Առաջին խոսքերն ձեր երեխային են անմոռանալի պահեր կյանքում մի ընտանիքի. Բացի այդ, ձեւավորումը խոսքի վկայում է նորմալ հուզական եւ ֆիզիկական զարգացման երեխայի. Բայց բոլոր դեպքերում, որտեղ երեխաները լավ չեն տիրապետում հաղորդակցման հմտություններ մինչեւ դպրոցական տարիքի հաճախ են գրանցվել մեր հասարակության մեջ. Թե ինչու է դա տեղի է ունենում: Ինչ անել, եթե երեխան չի խոսում 3 տարիների ընթացքում: Մենք կպատասխանենք այդ եւ այլ հարցեր կապված ուշացման խոսքի զարգացմանը:

Մեխանիզմը ձեւավորման խոսքի

Ծնողները հաճախ մտածում է, թե ինչ տարիքի երեխաները, սկսում են խոսել այն մասին,. Գործընթացը ձեւավորման խոսքի բառացիորեն սկսվում ծննդյան եւ ավարտվում է մոտ 4 տարի է, այն ժամանակ, երբ preschooler արդեն գիտի, թե ինչպես է պետք արտասանել հնչյունների մայրենիով, ինչպես նաեւ ձեւավորել խոսքերը եւ կառուցել հետեւողական պատիժների: Ավելի ուշ կա բարելավումը առկա հաղորդակցման հմտությունների եւ բառապաշարի.

Մասնագիտացված գրականության կան հետեւյալ քայլերը ձեւավորման ելույթով:

1. Նախապատրաստական (սկսած ծնունդից մինչեւ մեկ տարի ժամկետով): Լաց, երեխային, ով ուշադրություն է ինքն իրեն, եւ պատմում իրենց կարիքների եւ Գյուլենի Babbling միտված ուսուցման եւ articulation օրգանների բնորոշ է վեց ամսվա փշրանքները դրսեւորումների խոսքի. Հասակում 10-12 ամիսների ընթացքում, մեծ մասը toddlers հրճվում իրենց սիրելիներին առաջին կարճ, բայց իմաստալից խոսքերը.
2. Pre-նախադպրոցական փուլը (մեկից երեք տարի ժամկետով), որը բնութագրվում է ակտիվ ուծացման արտաբերման հնչյունների, կրկնելով խոսքերը մեծահասակների հետ. Այս ընթացքում, երեխաները դեռ անհասկանալի բառեր, ընդհատ-ընդհատ. Այնուամենայնիվ pipsqueak երկու կամ երեք տարի արդեն ի վիճակի է փոխանցել իրենց չափահաս հարցումներին եւ արտահայտել զգացմունքները.
3. Նախադպրոցական (երեքից յոթ տարի) փուլ: Մինչեւ չորս տարի ժամկետով երեխաների մեծ մասը լիովին ձեւավորված zvukoproiznosheniya: Այս տարիքում, երեխաները արդեն կարելի կապված պատմվածքների, ակտիվորեն շփվել այլ երեխաների եւ մեծահասակների հետ. Հինգ տարվա բառապաշարի երեխաների 4000 մինչեւ 6000 խոսքերի: Եթե երեխան չի խոսում 3-5 տարում, դուք պետք է ուշադրություն դարձնել դրան, եւ խորհրդակցել փորձագետների:
4. Դպրոց փուլը բնութագրվում է բարելավման խոսքի, խորացնելով քերականական եւ ձեւաբանական գիտելիքների:

Պատճառներ ուշացման խոսքի զարգացման

Թե ինչու է երեխան չի խոսել 3 տարի անց. Պատճառները Այս վիճակում կարող է բաժանել հետեւյալ խմբերի.

• ֆիզիոլոգիական (լսողության կորուստը, բնածին պաթոլոգիաներ articulation օրգանները, CNS հիվանդություններ),
• հոգեբանական;
• կրթական թերությունները (կրթական):

Այնպես որ, եթե երեխան 3 տարվա վատ խոսելու, առաջին հերթին անհրաժեշտ է անցկացնել ձեր երեխան ցուցադրվել է տարբեր հիվանդությունների. Որոշելու պատճառը spp կան տարբեր թեստեր եւ ախտորոշիչ մեթոդներ, որոնք օգտագործվում, որը հիմնված է հիվանդի տարիքից եւ բժշկական պատմության մեջ.

Երեխան չի խոսում 3 տարիների ընթացքում: Պատճառները կարող են լինել հոգեբանական բնույթ: The անբարենպաստ իրավիճակը ընտանիքում, հաճախակի վեճերի, սխալ կապի մեծահասակների հետ երեխայի, ֆիզիկական պատիժ կարող է հանգեցնել այն բանին, որ երեխան «փակում» է սեփական հարմարավետ աշխարհում. Այս դեպքում, անհրաժեշտություն հետ հաղորդակցվելու համար ուրիշներին փշրանքները է ընկնում, կամ անհետանալ ընդհանրապես:

Ոչ պատշաճ վերապատրաստում կարող է նաեւ հանգեցնել այն բանին, որ երեխան պարզապես չի պետք է խոսել: Կատարել բոլոր ցանկությունները երեխային առաջին զանգի, առանց փշրանքները, հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել աշխարհը իրենց սեփական եւ արտահայտել իրենց սեփական կարծիքը, այլ ոչ թե լավագույն հոգատար ծնողներին տրամադրել իրենց երեխային վնաս: Երեխաները մինչեւ ավելորդ խնամակալություն մեծահասակների, չեն տեսնում, որ անհրաժեշտ է շփվելու - նրանց համար, եւ այնքան լավ են տեղյակ: Ավագ երեխան, այնքան ավելի դժվար է լուծել խնդիրը, որ ձեւավորվել.

Որն է spp.

Եթե երեխան չի խոսել 3 տարիների ընթացքում, մասնագետներ կարող եք տեղադրել մի հիասթափեցնող ախտորոշում - spp (ուշացման խոսքի զարգացման): Ինքնուրույն որոշել, թե այս խնդիրը հնարավոր չէ, քանի որ այն պահանջում է բազմակողմ ցուցադրությունը համար սա. Այսպիսով, մասնագետները կկատարեն թեստեր եւ թեստերի որոշելու, թե ֆիզիկական խախտումները, կգնահատեն գումարը բառապաշար, արտասանության, պատասխան արտաքին խթաններ, որոշելու հոգեբանական վիճակը փշրանքները: Հետո հայտնաբերման ցանկացած խոշոր շեղումների ախտորոշման spp բժիշկները կարող եք տեղադրել նույնիսկ տարեկան երեխային.

Եթե հոգեբանական խանգարում է երեխայի զարգացման արդեն հաստատվել ընթացքում հարցման, փորձագետները պատմել ծնողներին հոգեկան եւ խոսքի զարգացման հապաղում (CRA):

Երբ տագնապ հնչեցնել:

Շատ ծնողներ, եթե նրանց երեխան չի խոսել 3 տարիներին, բացատրում է այն `ասելով, որ հաջորդ է kin փշրանքները շատ ուշ խօսեցան իրենց առաջին բառերը եւ« նման բան մի վարդ »: Ցավոք, այս փաստը ցույց է տալիս, միայն այն, որ երեխան ունի գենետիկ նախահակում է spp. Հիշեք, որ ավելի վաղ մենք սկսում ենք ուղղումը լեզվի զարգացման, այնքան բարձր է հավանականությունը հաջողության նման գործունեության.

Հետեւաբար, վաղ հայտնաբերման ախտանիշներից եւ ժամանակին հասանելիության մասնագետների կարող են անմիջականորեն ազդել երեխային հետագայում կյանքում. Եթե երեխան գտնվում է 4 տարեկանից չեն խոսում, պատճառները պատրաստվում է բժշկի կարող է լինել հետեւյալ գործոնները:

• toddler վնասվածք (այդ թվում `առաքման);
• հայտնաբերման CNS խանգարումների ախտանիշների գենետիկական հիվանդությունների.
• grudnichka բացակայությունը պատասխան հնչում է polutorogodovalogo երեխային - slovopodrazhaniya, հին երեխաները - բառերն ու կապված ելույթը.

Ի դեպ, բժիշկների բուժել.

Ծնողների դժգոհել է «The երեխան 3 տարեկան է - չի խոսում»: Ինչ պետք է անի նման իրավիճակում: Առաջին քայլը պետք է պարզել, թե պատճառը վիճակում. Որպեսզի դա անել, դուք պետք է անդրադառնալ այնպիսի փորձագետների, ինչպիսիք են:

• մանկաբույժ - նա կանցկացնի ընդհանուր ստուգում, որոշելու է թեքումներ զարգացման ըստ տարիքի.
• audiologist կլինի ստուգել երեխայի լսողությունը.
• սեքսապատոլոգ է գնահատել զարգացումը , որ խոսքի ապարատի .
• թերապեւտ որոշում է աստիճանը ձեւավորման zvukoproiznoshenija.
• նյարդաբան կարող է հայտնաբերել CNS անկարգություններ.
• երեխան հոգեբան կարող է օգնել որոշելու ներկայությունը վախի, մեկուսացման եւ այլ խանգարումների եւ ներքին խնդիրներին:

Հիմնական մեթոդները spp ուղղում

Այսօր մեր երկրում, մի ուշացումը խոսքի զարգացման բուժվում օգտագործելով հետեւյալ մեթոդները:

• առողջապահություն;
• վարդապետութեան
• ուղղում.

բժշկական տեխնիկայի

Երբ ախտորոշումը spp բավական հաճախ դեղ: Drugs օգտագործվում է ակտիվացնել «ձայնը Band" կիսագնդերում է ուղեղի, մասնավորապես, «Cortexin», «Neyromultivit» եւ այլն: Հետո հայտնաբերման հոգեկան հիվանդությամբ, սահմանել դեղորայքի, ուղղելու այս վիճակը:

Նաեւ գրգռման «խոսքի կենտրոնները» նյարդաբան կարող է նշանակել ֆիզիկական բուժում, ինչպիսիք են մագնիսական թերապիայի կամ electroreflexotherapy:

դասավանդման մեթոդները

Ծնողները, հարց է առաջանում, թե ինչպես պետք է սովորեցնել երեխային խոսել է 3 տարվա ընթացքում. Դուք կարող եք օգտագործել մանկավարժական մեթոդները ուղղման: Առաջին հերթին, մենք պետք է ուշադրություն դարձնել զորավարժությունների զարգացման կերպարվեստի Շարժիչային հմտություններ: Քանի որ հետազոտության է ապացուցել, հարաբերությունները շարժումների մատները եւ ակտիվացման ուղեղի ոլորտներում, որոնք պատասխանատու են դրա համար: Ուղղիչ նախադպրոցական ուսուցիչները օգտագործել շատ տարբեր հետաքրքիր խաղեր զարգացմանն ուղղված փոքր շարժումների, ինչպիսիք են:

• մարմնամարզության համար մատները.
• մերսում,
• Խաղ-Liners եւ sorter.
• դասեր ավազի, ջուր, հացահատիկային, տարբեր նյութեր շփվել,
• Finger թատրոն;
• molded կավե, կավի, աղի խմոր.
• ստվերային թատրոն:

Ի լրումն զորավարժությունների զարգացման համար նուրբ շարժիչային հմտություններ, մանկավարժական մեթոդների ներառում են հետեւյալը.

• թատերական խաղեր,
• instsenizatsiya հեքիաթներ (ավելի հին preschoolers);
• սովորում բանաստեղծությունների, բանահյուսությունը աշխատում.
• պատմվածքների ժողովածուն հողամասի նկարների եւ այլոց:

Ծնողները բողոքում են. «Երեխան 3 տարեկան, խոսում վատ Ինչ պետք է անի նման իրավիճակում.». Այս դեպքում, դասավանդման մեթոդներին, որոնք առավել արդյունավետ լուծելու համար նման խնդիրներ: Բայց հիմա, եթե երեխան արտասանում անհասկանալի բառեր, ապա այնտեղ պետք մասնագիտական օգնություն է լոգոպեդ կամ խոսքի ախտաբաններին.

Ուղղիչ մեթոդները

Այս խմբին լեզվի զարգացման մեթոդները ներառում խոսքի թերապիայի եւ ուղղիչ դասընթացներ. Այն որոնք հատուկ նախագծված գործունեությունը ուղղված է բացահայտված թերությունը: Ով է դասավանդվում է որակյալ լոգոպեդ կամ defectologists: Այս փորձագետները օգտագործել տարբեր մեթոդներ ուղղման խոսքի կախված տարիքից, ախտորոշման եւ աստիճանի spp, մասնավորապես, ինչպիսիք են:

• արված վարժություններ .
• ընդլայնված հնչում է «բերան»,
• logopaedic մերսում ,
• Մեթոդները sound- եւ slovopodrazhaniya.
• logoritmika եւ ուրիշներ:

Դերը ընտանիքի զարգացման խոսքի toddler

Չնայած որ տարբեր մասնագիտական տեխնիկայի, հիմնական դերը զարգացման երեխայի խոսքի խաղում է ընտանեկան մթնոլորտում: Ամենօրյա հետ զրույցները սերտ մեծահասակների փշրանքները, իհարկե, պետք է մեծապես խթանել արդյունավետությունը մասնագիտացված միջոցների ուղղում. Ահա մի քանի պարզ առաջարկություններ ծնողների համար:

1. Նույնիսկ նախքան ծնունդը փշրանքները շփվել նրա հետ, երգում նրան երգեր, կիսվել դրական էմոցիաներ:
2. Սովորեք լինել ուշադիր է-ամյա երեխա փորձում է արտահայտել իրենց մտքերը ի խոսքերով, պահել այն, որ.
3. Եթե երեխան 3 տարեկան է, չի խոսում, ավելի պատմել նրան ինքներդ, նկարագրել այն ամենը, ինչ դուք տեսնում եք, անում, զգում.
4. Հրահրել երեխային շփվելու ցանկացած իրավիճակում.
5. Հիմնել ընտանեկան ավանդույթները, ինչպիսիք են ընթերցանության bedtime պատմությունը, սովորում jokes լվացքի ընթացքում, անցկացնում առավոտյան զորավարժություններ է չափածո.
6. Առաջարկում ենք ձեր երեխան խաղում է զարգացման կերպարվեստի Մարդատար հմտությունները:
7. Մի չի սահմանափակում ձեր շփումները այլ երեխաների երեխային.

Եթե երեխան չի խոսում 3 տարի - սա ոչ մի նախադասություն, բայց առիթ է անդրադառնալ պատճառների նման վիճակում: Երբ ժամանակին կազմակերպումն ուղղիչ աշխատանքների, ինչպես նաեւ բարենպաստ ազդեցությունը ընտանիքի, որ երեխան կարող է նաեւ բռնել մինչեւ իրենց հասակակիցների մակարդակով խոսքի զարգացման, դառնալ ակտիվ մասնակից է հաղորդակցման հասարակության մեջ: