Kinesiology իրականացնում համար preschoolers. Kinesiology վարժություններ երեխաների համար

Ձեւավորումը եւ զարգացումը նյարդային համակարգի եւ ուղեղի սկսվում դեռ մինչեւ ծննդյան երեխային եւ ավարտվում անմիջապես ավարտելուց հետո: Ակտիվ փուլը զարգացման առաջանալ ընթացքում առաջին տարիներին կյանքի, երբ երեխան սովորում, նա ունի ելույթով եւ բարելավում միաժամանակյա գործունեությունը երկու կիսագնդերի: Բոլոր ծնողները ցանկանում են տեսնել իրենց փշրանքները ուշադիր, լավ հիշողություն, տրամաբանությունը եւ wit. Կա մի առանձին գիտություն է, որը զբաղվում է զարգացման եւ կատարելագործման գործում հոգեկան գործընթացների - ը kinesiology.

Ինչ է անում kinesiology.

Մենք բոլորս գիտենք, որ ցանկացած գործողություն է ձեռքերի կամ ոտքերի առաջին զարկերակին անցնում է ուղեղի. Սա հաստատվում է բոլոր հայտնի արտացոլում ՇՊՌԿ Պավլովան: Դա այս հարաբերությունները Գլխուղեղի եւ գործողությունների հիմք ստեղծողները գիտության կինեզիոլոգների: Նրանք պնդում են, որ երկու կիսագնդերը, որ ուղեղը կարող է արդյունավետ մշակվել միջոցով որոշակի գործունեության Kinesiology զորավարժություններին: Հետո նրանց երկար կատարումը արդյունք ենք ցանկացած ծնող, որպես preschooler եւ երեխայի հաճախում դպրոց: Նրանց հիմնական առավելությունն այն է, որ զարգացող կորպուսի callosum ուղեղի երեխայի, մեծացնում սթրեսը, նվազեցնում հոգնածության եւ բարելավում գործառույթը հոգեկան գործընթացների:

Դասակարգումը իրականացումը գիտության այս

Kinesiology զորավարժությունները պարզ նախադպրոցական տարիքի երեխաները, երեխաները կարող են հեշտությամբ հետեւել նրանց: Թե ինչ տեսակի զարգացման գործողություններ, որոնց դրանք ուղղված են:

1. Սկզբին ուսումնասիրությունների պետք է ստեղծել մի երեխա է աշխատել, որպեսզի ընդարձակման կիրառվում են: Նրանք եզրակացրել են, որ երեխաները կատարել առաջադրանքները առավելագույն սթրեսի եւ հանգստանալ մկանները.
2. Երբ երեխան գտնվում է լավ վիճակում, եւ փորձում է իրականացնել բոլոր այն գործողությունները, որոնք պետք է, պետք է ասել, կիրառվել Kinesiology շնչառական վարժություններ. Նրանք նպաստում են զարգացմանը ինքնատիրապետում երեխաների, ինչպես նաեւ առաջացման իմաստով ռիթմով.
3. Աշխատել է բարելավել ուղեղի գործառույթը շարունակում իրականացման գործում oculomotor գործողությունների: Նրանք օգնում են թեթեւացնել մկանային տեսահոլովակները երեխաների, ինչպես նաեւ նպաստել ավելի լավ համագործակցության երկու կիսագնդերում:
4. Այն բանից հետո, ակտիվ զարգացումը պետք է հանգստանալ, այս վարժության օգտագործվում են, որի արդյունքում հանգստի. Relieves մկանային լարվածությունը եւ հանգստանալ երեխային.

Առավելությունները կապավոր շնչառական մանկական ուղեղի

Շնչառական ոչ միայն կարեւոր առումով ֆիզիոլոգիայի: Ի լրումն, ապահովելով թթվածնի, յուրաքանչյուր բջջի է երեխայի մարմնի, այն նաեւ օգնում է զարգացնել ինքնատիրապետում եւ կամայական գործողությունները երեխայի. Շնչառական վարժություններ համար Kinesiology աշակերտների չեն դժվար է, բայց շատ օգտակար է:

«Հարված դուրս մոմեր»

Երեխան այն է, որ նա կանգնած է 5 մոմերով: Նա պետք է հարված դուրս առաջին մեծ օդի շիթ մեկ մոմ, ապա նույն ծավալի օդ բաժանվում է 5 հավասար մասերի է պայթեցնել ամեն ինչ:

«Ռիթմ ղեկավարը»

Սկսած դիրքորոշումը նստած կամ կանգնած ուղղել ուսերը, իջեցրեց իր գլուխը ետ ու փակեց աչքերը: Երեխան, ապա սկսում է թափահարում գլուխը տարբեր ուղղություններով, եւ խոր, ինչպես նա կարող է շնչել:

«Breath-nosed»

Զորավարժությունների այն է, որ երեխաները շնչել միայն մեկ քթածակ. Դա կարեւոր է, որ աջակողմյան մատները փակել ճիշտ քթածակ ձեր աջ բութ, իսկ ձախ `փոքրիկ մատը իր ձախ ձեռքը: Իսկ մնացած մատները միշտ էլ ուղղված դեպի վեր: Դա կարեւոր է խորապես եւ կամաց - կամաց շնչել:

«Լողորդ»

Երեխաները կանգնած է խորը շունչ, փակել ձեր քիթը ձեր մատները եւ խոնարհվել. Այս պաշտոնում, նրանք մտավոր հաշվել են 5, ապա վեր կենալ եւ deflated: Զորավարժությունների հիշեցնում ակցիան diving լողորդ.

աչքի շարժումները եւ մարմնի մասերը կինեզիոլոգների

Երեխան այս փաթեթի զորավարժությունների կարող է մեծացնել դաշտի տեսանկյունից, բարելավել գործընթացը մտածողության, հիշելով ու խոսքի զարգացմանը: Kinesiology վարժություններ երեխաների համար ընդհանուր առմամբ, նպաստում է ուժեղացված ուսուցման, սա ոչ վերջին տեղը զբաղեցնում է սինխրոն շարժումների աչքերի եւ լեզուն.

«Այն աչքերը եւ լեզուն»

Երեխաները կատարել խոր շունչ, բարձրացնելով իր աչքերը դեպի վեր, լեզու, նաեւ բարձրանում է այս պահին: Ապա գոլորշիացում, վերադառնալով իր նախնական դիրքից. Նույնն է արվում ընթացքում ոգեշնչման լեզուն եւ աչքերի բոլոր ուղղություններով, այդ թվում `diagonally.

Այս վարժությունը կարող է թեթեւացնել առաջին օգտագործելով միայն աչքի շարժումները, ապա ավելացնելով, շունչ.

«Ութ»

Մենք պետք է վերցնել աջ ձեռքը, եւ մի գրիչ կամ մատիտ է հրավիրել մի թերթիկ է թղթի հորիզոնական ութ. Նույնն է արել եւ ձախ ձեռքը: Դրանից հետո, փորձում են նկարել մի նկար, երկու ձեռքով միանգամից:

«Քայլի»

Ֆոնի վրա ռիթմիկ երաժշտության, կատարել հետեւյալ քայլերը: Քայլ տեղում ուղեկցող յուրաքանչյուր քայլ ալիք է ձեռքը: Օրինակ, երբ սկիպիդար է ձախ ոտքը, ալիքների նրա ձախ ձեռքի եւ, աջ, նույն կերպ:

«Աշխատանքային ձեռքի խոզանակ"

Ոչ բոլոր Kinesiology վարժություններ համար թոքերի preschoolers. Որոշ խնդիրներ երեխաները չեն կարող կատարել, այնպես որ, հետ աշխատելու wrists գալիս է օգնել մանկավարժներին, լոգոպեդ եւ հոգեբաններ: Բացի այդ, նման գործողությունները զարգացնել նուրբ շարժիչային հմտություններ `ձեռքերի, ապա, այն ձեւավորվում է եւ ավելի շատ նյարդային կապը տարբեր մասերում ուղեղի.

Զորավարժությունների այն է, որ երեխան պետք է դրվի սեղանին իր բռունցքը, ապա իր ձեռքի ծայրը, ապա դնում իր ձեռքը մակերեսին. Ընդլայնված աշխատել նրա ձեռքով մեկ առ մեկ, ապա միեւնույն ժամանակ.

«Frog»

Ladoshki գործում է սեղանի միջնորդության: ճիշտ է (արմավենու ներքեւ), ձախ սեղմած, ապա հակառակը. Յուրաքանչյուր փոփոխության պաշտոնի ձեռքերի լեզուի շարժվում է դեպի աջ, ձախ:

Կենսունակությունը եւ թուլացում

Է երեխաների սահմանված է աշխատել, եւ ապա այն բանից հետո, rested եւ հոգեպես, եւ ֆիզիկապես, կան հատուկ վարժություններ.

Բնականոնացումը տոնով. «Խնձոր է պարտեզում»

Երեխան այն է, որ նա գտնվում է դրախտում, եւ փորձում են խանգարել գեղեցիկ խնձոր. Համար, այս, նա երկարացնում է իր ձեռքերը այնքան, որքան հնարավոր է այն դեպքում, երբ «արցունքներ" խնձորի, կազմում է սուր շունչ եւ կռում են հատակին, դնում է խնձոր է զամբյուղ. Ձեռքերը օգտագործվող մի ժամանակ, ապա միասին.

Kinesiology զորավարժությունները հանգստանալ «ծնոտները»

Fold Պատ ներսում ափի, մի բռունցք սեղմեց բռունցքը. Երբ երեխան inhales, տեսախցիկներ Հիշողության քարտ պետք է աստիճանաբար սեղմվել է առավելագույնս: Ընթացքում մառախուղ աստիճանաբար թուլացնել ձեռքը (մինչեւ 10 անգամ):

«Ice եւ Fire"

Առաջատար թիմը, «Fire», երեխաներն ակտիվորեն իրականացնել տարբեր շարժումներ: Ընթացքում թիմի «Ice», Երեխան դադարում, մեծապես straining իմ բոլոր մկանները: Կրկնել 8 անգամ:

Օգուտները զորավարժությունների կինեզիոլոգների

Օգուտները այդ զորավարժությունների հսկայական. Երեխան ոչ միայն դառնում է խելացի, ակտիվ, եռանդուն եւ վերահսկողության իր, բարելավելով իր խոսքն ու համակարգումը մատները. Լայնորեն օգտագործվում Kinesiology զորավարժություններ է խոսքի թերապիա, հոգեբանության, pathologist, neuropsychology, մանկաբուժական, մանկավարժության. Այս աշխատանքների ոչ միայն զարգացնել նյարդային կապեր, այլեւ զարմացնել երեխաներին, բերելով նրանց հաճույք.