Eifman Boris Academy- ի առանձնահատկությունները, մասնագետները եւ հետադարձ կապը

Սանկտ-Պետերբուրգ, 1738 ... Ձմեռային պալատում, կայսրուհի Աննա Իոաննովայի հրամանագրով, տրամադրվել են մի քանի սենյակներ, որոնցում պալատական աշխատողների երեխաները վերապատրաստվել են բալետի արվեստի մեջ: Սա Ռուսաստանի առաջին բալետի դպրոցն էր, որը մեր ժամանակին մնաց Ա. Վագանովայի անվան ռուսական բալետի ակադեմիայի անունով: Երկար ժամանակ այդ ուսումնական հաստատությունը Սանկտ-Պետերբուրգի միակ կենտրոնն էր բալետի պարողների ուսուցման համար: Ամեն ինչ փոխվեց 2013 թ. Սեպտեմբերի 2-ին: Այս օրը Բորիս Էյֆորայի «Պարային ակադեմիան» իր դռները բացեց ուսանողների համար:

Ներածություն. Պատմության սկիզբը

Ժամանակակից բալետի արվեստագետների համար նոր ալմա-մաթեր ստեղծելու գաղափարը երկար ժամանակ պյուրե է: Հեքիաթային արվեստի զարգացումը բերեց նոր ստեղծագործական պահանջներ օրակարգին: Բալետի փորձերը, նորարարական արտադրանքները, ժամանակակից պլաստիկները, որոնք անհրաժեշտ էին այս բալետի արվեստագետների համար, կարողացան թողնել դասական պարային դպրոցի հիմքը:

Կայքը շինարարության համար հատկացնելու որոշումը կայացվել է 2008 թվականին: Պետքարտուղարության Պետրոգրադի կողմի հին շենքի խստությունը, դիզայներների համար խստագույն սահմաններ է սահմանել: Շենքը պետք է լինի կոմպակտ եւ ընդարձակ: Ճարտարապետական ստուդիա «Studio 44» փայլուն հաղթահարեց խնդիրը:

Հունվար 2011 թ. Սանկտ Պետերբուրգի նահանգապետը հրամանագիր է ստորագրել քաղաքի նոր ստեղծագործական կրթական հաստատության ստեղծման մասին: Շինարարական աշխատանքը սկսեց առանց ուշացման: Մայիսին Բորիս Էիֆմանը դրեց ապագա դպրոցի հիմնաքարը: Երկու տարի անց նոր շենքը ստացավ առաջին աշակերտները իր պատերին: «Eifman Academy» - բյուջետային կրթական հաստատության պաշտոնական կարգավիճակով, այս անունը հաստատված է նոր բալետի դպրոցում:

Կիրառականության նկատմամբ վերաբերմունքը ոչ միայն բեմում

Մի մարդ, ով կարողացավ ստեղծել նոր կրթական հաստատություն գլոբալ ֆինանսական ճգնաժամի դժվար ժամանակներում `հայտնի բալետմայստեր, բեմադրող բալետմայստեր եւ թատերախմբի կազմակերպիչ Բորիս Էյֆմանը (ծնված 1946 թվականի հուլիսի 22-ին): Պաշտոնական կենսագրության գծերը եւ այս բացառիկ ստեղծագործական անձի նվաճումների ցանկը տպավորիչ են: 1995 թ., Ժողովրդական արտիստ (1995), Պետական մրցանակի դափնեկիր (1998), Ակադեմիական բալետի թատրոնի գեղարվեստական ղեկավար, որը կրում է իր անունը ... 45 տարեկանում նա հավաքել է պարգեւների եւ պարգեւների տպավորիչ ցուցակներ: Նման ուղեբեռով կարող եք նաեւ «հանգստանալ ձեր դափնիներին»:

Գուցե դա հնարավոր կլինի որեւէ այլի հետ: Բայց ոչ Boris Eifman նման մարդով: Պարային ակադեմիան նրա ստեղծագործական կենսագրության տրամաբանական շարունակությունն է: Հաջողության երրորդ բաղադրիչները `ծանր աշխատանք, հաստատակամություն եւ տաղանդ, նրան կյանքով առաջնորդեց: Հետպատերազմյան տղաների սերնդի կյանքը հեշտ չէր: Փոքրիկ Բորիան առանձնանում էր հասակակիցների ընդհանուր կազմից: 7 տարեկանում նա արդեն ստեղծել է տիկնիկային թատրոն, նա խաղացել է եւ նույնիսկ վաճառել տոմսերը: Իսկ ֆուտբոլային գնդակը գնելու համար ներքին թիմին: 24 տարեկանում նա հանդես է եկել պրոֆեսիոնալ բեմում առաջին պարային կատարումներով: 1977-ին, Լենկոնցերտում նա ստեղծեց հեղինակային բալետի թատրոնը «Նոր բալետ» կոչումով: Նրա բոլոր ստեղծագործական կյանքը նա նոր բան էր փնտրում: Էյֆմանի ակադեմիան `դիզայնի փուլից սկսած, դարձավ բեմադրիչի ստեղծագործական կյանքում կարեւորագույն իրադարձություն:

Տունը, որը կառուցվել է ...

Շենքը, որն առաջին դասարանցիներին հյուրընկալեց 2013 թվականին, արժանի է առանձին նկարագրության: Ասել, որ այն համապատասխանում է ուսումնական գործընթացի բոլոր ժամանակակից պահանջներին, նշանակում է ոչինչ ասել: Բորիս Եիֆմանի ակադեմիայի տարածքում գտնվող վերապատրաստման համալիրը ապագա դրվագների համար իսկական դրախտ է: Շենքի մի քանի ծանր արտաքին պատերը պատրաստված են աղյուսի ավանդական ոճով, ծածկված գիպսով: Սակայն նրանց ետեւում ավելի քան 11 հազար քառակուսի մետր է: Մ. Ներքին տարածքը, որը ներծծվում է լույսի ներքո եւ գտնվում է տարբեր մակարդակներում: Ապակե հատվածները, անցումների համալիր համակարգը, ներքին պլանավորման կոտրված հատվածը, թափանցիկ պոլիէլդրացիայի զգացումը, որը խաղում է շքեղության բոլոր ստվերներով:

Բալետային դասընթացների համար նախատեսված են ամենաբարձր մակարդակով հագեցած տարբեր ոլորտների 14 դասարաններ: Նրանց մեծագույն մասը օգտագործվում է կրթական ներկայացումների բեմադրելու համար: Ամեն ինչում կա պրոֆեսիոնալիզմի եւ գերազանցության ցանկություն: Նույնիսկ հատակն ընդգրկում է `« Harlequin »տեսարժան լինոլեում` անթերի սահուն, անկրկնելի եւ առաձգական `ամենալավ հատակին` աշխարհում գոյություն ունեցող պարերից:

Իսկ Eifman բալետի ակադեմիան ընդգրկում է ընդհանուր կրթության դասընթացների համար նախատեսված ուսումնական համալիր: Գիշերօթիկ դպրոց կա, որը նախատեսված է 135 մարդու, լողավազան եւ մարզադահլիճ: Ուսանողների առողջության համար բժշկական կենտրոնը համալրված է մասնագետներով եւ հագեցած է բժշկական օգնության համար անհրաժեշտ ամեն ինչով:

Սեպտեմբեր 2013 - առաջին զանգը

Անհայտ է, թե ով է ավելի շատ մտահոգված դպրոցական տարվան սկսած օրը, այն տղաները, ովքեր դարձել են նոր դպրոցի պատերին առաջին աշակերտները, կամ նրա ոգեշնչող եւ ստեղծողը: Հարգարժան հյուրեր, կազմակերպչական աղմուկ եւ հանդիսավոր օրվա անսպասելի նախապատրաստում `այս ամենը ֆոնի վրա է: Երաժշտության ձայնը եւ տոնի ծնողների եւ հյուրերի ծափահարություններին, ուսանողները թողել են մի փոքր թունդ եւ տխուր: Նրանց համար սկսվեց կյանքի նոր փուլ եւ ուսումնասիրություն: Եվ նրանք կլինեն առաջին ազատ արձակումը, որը ճանապարհ կտա մեծ բեմի վրա Eifman ակադեմիայում: Հանդիսավոր միջոցառման մասին ակնարկներ եւ զեկույցներ դեռեւս չեն եկել: Քաղաքի եւ դաշնային հեռուստաընկերությունները մանրամասն պատմել են բալետի նոր դպրոցի բացման մասին:

Մասնագիտության ուսուցումն սկսվում է հիմունքներով

Ցանկացած երեխան կարող է սկսել պարային արվեստը սովորել, անկախ իր ծնողների նյութական վիճակից կամ նրանց սոցիալական կարգավիճակից: Հիմնական պահանջը տաղանդն է եւ բալետի նկարիչ դառնալու ցանկությունը: Իր գոյության առաջին օրվանից Eifman ակադեմիան հայտարարել է ստեղծագործորեն շնորհալի երեխաների համար սոցիալական աջակցության մասին `որպես առաջնահերթություն: Ամբողջ կրթական գործընթացը ֆինանսավորվում է բյուջեից:

Երեխաները վերապատրաստվում են երկու տարիքային խմբում: 11 տարեկանից կարելի է դասավանդել «Բալետի արվեստ» մասնագիտությամբ քերականական կրթական ծրագիր: Ավարտողներն ստանում են «Բալետի պարող» որակավորում: Բացի դրանից, անցկացվում է 7 տարեկանում երեխաների կրթության համար: Այս նորարարությունը քարանոգրաֆիական վերապատրաստման ոլորտում, որը ներկայացրեց Բորիս Էյֆմանի ակադեմիան: Պարային արվեստի վաղ ուսումնասիրման խնդիրը ուսումնասիրող մասնագետների կարծիքները դրական են: Առաջին դասարանցիները աստիճանաբար պատրաստվում են լուրջ դասեր եւ սովորում են բալետի աշխարհը: Կարեւոր դեր է խաղացել ավագ դպրոցի աշակերտների օրինակով:

Ուսուցիչները `հաջողության հասած թիմ

Անկախ նրանից, թե որքան տաղանդավոր եւ արդյունավետ է ծրագրի ղեկավարը, բայց առանց համախոհների թիմի, հնարավոր չէ ցանկացած ուսումնական հաստատության աշխատանքը հաստատել: Բարձր պրոֆեսիոնալ ուսուցչական անձնակազմը ստեղծագործական կրթական հաստատության եւ նրա աշակերտների հաջողությունների բանալին է:

Ուսուցչի առաջին կազմով առանձնացվել է Ս. Կիրովի անվան օպերայի եւ բալետի թատրոնի նախկին ռեժիսոր, ՌՍՖՍՎ-ի պատվավոր արտիստ (1983) Օլգա Բալտաչեւան: Նա ընդունել է ընդունելության հանձնաժողովին խորհրդատու դառնալու հրավերը, սակայն մնաց Ակադեմիայում `դասավանդելու համար: Մեկ այլ վառ մասնագետ `Նադեժդա Ցայը: Բալետի դերասանուհի, որը 13 տարի տվել է Միխայլովսկու անվան թատրոն: Արվեստի քննադատության թեկնածու: Տաղանդավոր եւ փորձառու ուսուցիչ:

Այսօր մանկավարժական անձնակազմում գործում են ավելի քան 50 ուսուցիչներ, որոնք դասավանդում են դասական եւ ժամանակակից պարային, պլաստիկ, ակրոբատիկա, մարմնամարզություն, լող, երաժշտություն: Ընդհանուր առարկաները `մաթեմատիկա, ռուսերեն եւ անգլերեն, եւ այլն, որոնք անհրաժեշտ են ցանկացած աշակերտի համար:

Ես գնում եմ պարողներին, թող ինձ սովորեցնեն

Ուսանողի կյանքը միշտ ենթակա է ժամանակացույցի: Eifman ակադեմիան բացառություն չէ այս կանոնին: Միայն աշակերտների ամենօրյա ռեժիմը տարբերվում է նրանց հասակակիցներից: Այս տղաները գիտեն, որ ծույլ մարդկանց եւ կախարդների տեսարանը չի կարող կանգնել:

2013-ին անցկացվող առաջին հավաքածուն դասասենյակներին բերեց 90 մարդ: Չնայած վերապատրաստման դասընթացներին դիմելու համար դիմել է ավելի քան 5 հազար մարդ: Խիստ հանձնաժողովը ուշադիր նայում է ամեն ինչին, ներառյալ արտաքին տեսքը եւ աճը: Բժիշկները կարծիք են հայտնում առողջության եւ ֆիզիկական տվյալների վիճակի մասին: Եվ միայն այն բանից հետո, երբ գալիս է վերջին փուլը `դիմորդի պարային ներուժի գնահատումը:

Մրցութային ընտրության աշխարհագրությունը նույնպես համապատասխանում էր «Eifman» գաղափարի շրջանակը `Ռուսաստանի ողջ տարածքը: Հարավ-Սախալինսկից մինչեւ Կալինինգրադ: Եվ կեսից ավելին երեխաների ընտանիքներից, որոնք երբեք չեն կարող երեխաներին ուղարկել հյուսիսային մայրաքաղաքի վճարովի ուսուցում: Սոցիալական կրթական հաստատության ազնիվ գաղափարը եւ տաղանդավոր երեխաների լիակատար պետական աջակցությունը ձեռք են բերել իրական հատկանիշներ:

Հեռավոր հորիզոններ

Դիջիթալություն, ստեղծագործականություն, տաղանդ - սա է այնպիսին, ինչպիսին կարող եք բնութագրել երեք դրույթները, որոնց վրա Boris Eifman- ի պարային ակադեմիան կառուցում է իր հաջողությունը: Եվ այդ հատկանիշները ուսուցիչները փորձում են իրենց աշակերտներին փոխանցել:

Իր բազմաթիվ հարցազրույցներից մեկում Բ.Ա. Էիֆմանը դժգոհեց, որ ամեն տարի ավելի դժվար է դառնում իր նախագծերի համար նոր արվեստագետներ գտնել: Բալետային դպրոցների շրջանավարտների թվաքանակի եւ թատրոնների իրական կարիքների միջեւ բացը կար. Հետեւաբար, ավարտելուց հետո շրջանավարտները կարող են կասկած չունենալ, նրանց տաղանդն ու հմտությունները պահանջարկի արագ զարգացող քաորոգրաֆիական մաեստրով են պահանջվում: Ճիշտ է, ավարտելուց հետո առաջին երեք տարիները երիտասարդ արվեստագետները ստիպված կլինեն աշխատել ռուսական տեսարանների վրա: Սա կրթական գործընթացի բյուջետային ֆինանսավորման համար վճարում է:

Այսօրվա օրը

Սոցիալական ցանցերի տեղեկատվական տարածքի թափանցիկ կառուցվածքը ապահովում է կյանքի պարզ եւ օբյեկտիվ պատկերը, որը ապրում է Eifman Dance Academy- ում: Ուսուցիչների, միջոցառումների, ելույթների մասին մեկնաբանություններ եւ մեկնաբանություններ, այս ամենը ազատորեն հասանելի է: Մենք նկարագրում ենք հիանալի հաշվետու համերգներ, որտեղ աշակերտները ցույց են տալիս իրենց նվաճումները եւ տաղանդավոր երեխաների տեսակետները: Մասնակցի որոնման աշխարհագրությունը ընդարձակ է եւ ներառում է տարբեր չափերի եւ չափերի քաղաքներ `Սեստրերեցկ եւ Վսեոլոկսկը հարեւաններ են Սեւաստոպոլի, Խաբարովսկի եւ Սանկտ Պետերբուրգի հետ:

Մեկ այլ նորամուծություն, որը մտել է ուսումնական հաստատության պրակտիկան, անվճար պրակտիկա է անցկացնում քաորոգրաֆիական դպրոցների ուսանողների համար: Ուսուցիչները վարում են վարպետության դասեր եւ զբաղվում դասական ու ժամանակակից պարելու ցանկությամբ: Հինգօրյա դասընթացի ավարտին տեղի է ունենում ռեպերտուարային շոու:

Ցուցահանդեսներ, ֆոտոալբոմներ, հոգեբանական դասընթացներ, դուք կարող եք միայն նախանձել ուսանողի զբաղված կյանքին եւ զարմանալ իրենց էներգիան:

Ծնողական խնամք

Կա մեկ այլ կատեգորիայի մարդիկ, ովքեր սերտորեն եւ շահագրգիռ կերպով հետեւում են այն ամենին, ինչ պատահում է բալետի դպրոցի պատերին, սրանք ուսանողների հարազատներն են: Հաղորդակցության մեջ բացվածությունը, լայն եւ ճշմարիտ տեղեկությունները դասարաններում դասվող ամեն ինչի մասին է, որը առանձնահատուկ առանձնահատկություն է, որը իսկապես հպարտ է Eifman ակադեմիան: Ծնողների կարծիքն ու քննարկումները օգնում են հասկանալ, թե հարաբերությունները կառուցված են «ընտանեկան դպրոց» համատեքստում: Ընդհանուր կարծիքը կարելի է արտահայտել laconically - երեխաները նման դպրոցում: Եվ դա նշանակում է, որ ծնողները նույնպես երջանիկ են: Դասավանդման բարձր մակարդակ, ժամանակակից սարքավորումներ, ինտենսիվ ծրագիր, դպրոցը կարողացավ հետաքրքրվել երեխաներին եւ նրանց ծնողների հետ երկխոսություն հաստատել:

Epilogue հետ շարունակություն

Բորիս Էիֆմանի պարային ակադեմիան շատ երիտասարդ է: Եվ ոչ միայն նրա գոյության շրջանում, քանի որ բալետի արվեստագետները դեռեւս չեն ազատել իր պատերից: Դպրոցը երիտասարդ է, թարմ գաղափարներով, յուրօրինակ գաղափարներով եւ մոտեցում է ուսուցման գործընթացին: Գուցե, տարիներ անց շրջանավարտները հպարտորեն ասում են. «Մենք ենք Eifman»:

Եվ դպրոցի կյանքը կշարունակվի իրենց ձեռքբերումներով: Որովհետեւ, ի տարբերություն թատերական ներկայացման, քերողոգրաֆիկ դպրոցում վարագույրը երբեք չի զիջի epilogue- ից հետո: Ամեն տարի նոր ուսանողները գալիս են պատին, հասկանալու գեղեցիկ բալետի գաղտնիքները: