Ուսանողների առաջարկությունները, թե ինչպես գրել դասընթաց

Յուրաքանչյուր ուսանողի կյանքում գալիս է մի ժամանակ, երբ դուք պետք է լրջորեն մտածեք խնդրի մասին, թե ինչպես գրել դասընթաց:

Նախեւառաջ, պետք է նշել, որ գիտնականների մեծ մասը, որոնք չընդունեցին կուրատորների կամ ուսուցիչների պաշտպանության համար, սխալ կամ վատ նախագծում ունեն: Դիպլոմը, դասընթացի աշխատանքը կամ վերացականությունը գիտական փաստաթղթերի ցանկում, այս դեպքում դասընթացների դիզայնը պետք է համապատասխանի ԳՕՍՏ-ի պահանջներին, որը պարունակում է թերթի ձեւաչափի հատուկ ստանդարտներ, մեկ թերթիկի վրա նիշերի քանակը, դաշտի ծայրով ծածկույթի չափերը եւ աշխատանքի կատարման տառատեսակը:

Հասկանալու համար, թե ինչպես պետք է ճիշտ գրել դասընթացը, դուք չպետք է հետաձգել գործընթացը երկար տուփի մեջ: Պետք է հիշել, որ հաջողությունը երաշխավորված է միայն այն աշակերտների համար, ովքեր ինքնուրույն ընդունված են աշխատանքի համար եւ չեն փորձում տեղեկատվություն տարածել ինտերնետից: Սակայն դասընթացը գրելու վերաբերյալ խորհուրդներ կօգնեն հաշվետու գիտական աշխատանքների իրականացմանը:

Անկախ նրանից, թե որքան ժամանակ է պահանջվում ավարտել խնդիրը, դուք պետք է լրացնեք ինքներդ գիտելիքներ, թե ինչպես պետք է գրել որակյալ դասընթաց եւ ժամանակին: Ավելի լավ է սովորել կետերով.

1. Դասընթացի պլան կազմելը եւ դրա թեմայի հստակ սահմանումը: Սովորաբար թեման նախապես համաձայնեցված է աշխատանքի գիտական ղեկավարի հետ: Ավելի լավ է նախապես քննարկել դասընթացը գրելու բոլոր փուլերը, նկարագրել պլանը եւ որոշել գրականության ցանկը:

2. Ուշադիր ուսումնասիրեք դասընթացների գրանցման կանոնները, ապա ուշադիր ուսումնասիրեք նյութը, թե ինչպես պետք է գրել աշխատանքի մասին գրելը, քանի որ դասընթացի այս հատվածն իր «դեմքը» է, նրա ներկայացուցչությունը, որից գիտական աշխատանքի ընդհանուր տպավորություն կա: Ներածումը պետք է պարունակի բացատրություն, թե ինչու է այս թեման մշակվել զարգացման մեջ, խնդրի հրատապությունը ցուցադրվում է , խնդիրները, հետազոտական նպատակները ձեւակերպվում են, տեղեկատվական աղբյուրները, հետազոտական մեթոդները թվարկված են:

3. նյութերի հավաքագրում: Ավելի լավ է ընտրեք առավելագույնը գրականությունը, հրատարակությունները, նույնիսկ եթե որոշները մասամբ տեղավորվեն թեման: Ապագայում հնարավոր կլինի ոչնչացնել մի բան, քան տեղեկատվության պակասը զգալ եւ լրացուցիչ ժամանակ անցկացնել դրա հավաքման համար:

4. Կարեւոր խորհուրդ, թե ինչպես գրել դասընթացը , ընտրված նյութը առանձին թղթապանակների մեջ դասավորելու հուշում է: Ընտրության հիմնական չափորոշիչը տեղեկատվության կարեւորությունն է, ավելի լավ է նշել առավել նշանակալի նրբությունները:

5. Կիրառեք գրականության օգտագործման գրադարանը, որն ավելի հեշտ է դարձնում նշանները, որոնք կատարվել են ճեմարանի յուրաքանչյուր մասից հետո `տվյալ տեքստը գրելու համար օգտագործված նյութի նշանակմամբ:

Այսպիսով, անհրաժեշտ է նախնական եզրակացություններ անել: Ներկա պահին մենք արդեն ունենք աշխատանքի հիմնական մայրուղին, այսինքն, մենք գիտենք, թե ինչպես պետք է տիտղոսաթերթը թողարկել եւ ներածություն, նշանակված գրականության ցանկը: Այնուհետեւ կարող եք գնալ խնդրի ուսումնասիրման հիմնական փուլին, թե ինչպես գրել դասընթաց:

6. Կատարել նախագծի տարբերակը: Եթե ներածություն արդեն պատրաստ է, ապա անհրաժեշտ է բաժանել մնացած նյութերը գլուխներում եւ բաժիններում եւ որոշել, թե ինչ պետք է գրել աշխատանքի վերջնական մասում:

7. Զգուշորեն ընտրեք ընտրված նյութը եւ ուսումնասիրեք այն: Անհրաժեշտ է վերլուծել, թե որքան կարեւոր է, հարմար է թեմայի բացահայտմանը: Եթե կա կրկնվող մտքեր, հեռացրեք դրանք:

8. Աշխատանքի հիմնական մասը, որը սովորաբար բաղկացած է 3 փոխկապակցված գլուխներից: Առաջին գլուխը սովորաբար նվիրված է խնդրի տեսական կողմնորոշման ուսումնասիրմանը, երկրորդ գլուխն իր խոր վերլուծությանը, երրորդ գլուխը բացահայտում է թերությունների բարելավման մեթոդները եւ հարցի ուսումնասիրման հեռանկարները:

9. Այս փուլում կարող եք ասել, որ ծրագրի 90% -ը պատրաստ է: Հետեւյալ առաջարկը, թե ինչպես գրել տերմինը, վերաբերում է աշխատանքի վերջնական մասի լրացմանը: Եզրակացությունը սովորաբար պարունակում է կարճ եզրահանգումներ կատարված հետազոտությունների վերաբերյալ:

10. Դասընթացի հիմնական խնդիրը գործնական մասն է: Աշխատանքի այս մասը պետք է հնարավորինս լրջորեն ընդունվի, քանի որ սա դասընթացում ձեռք բերված հմտությունների հիմնական ցուցանիշն է, որը հիմնականում գնահատում է ուսանողի աշխատանքը ձեռնարկված ընթացքի համար:

11. Մինչեւ ամբողջ աշխատանքը հսկողության ստուգումը, մի կարճ ընդմիջում: Սա թույլ է տալիս Ձեզ թարմացնել ձեր մտքերը եւ նայել ընթացքին նոր ձեւով, որը կօգնի անճշտություններ եւ սխալներ գտնել:

Օգտագործելով այս հուշումները, դասընթացը ինչպես գրելիս, ուսանողները չեն ստիպի օգնություն խնդրել կասկածելի ընկերություններում, ինչպես նաեւ գերակշիռ ցածր որակի աշխատանքի համար: Այս առաջարկությունները կօգնեն համակարգին աշխատել եւ խնդիրը հաղթահարել որակապես եւ հնարավորինս կարճ ժամանակում: