Ներածություն, իհարկե, աշխատանքի

Յուրաքանչյուր տարի, ուսանողները խնդիրներ ունեն այն հանգամանքի հետ, թե ինչպես պետք է գրել ներածություն դասընթաց աշխատանք. Դա հեշտ չէ, դա շատ ավելի հեշտ է, ոմանց, որպեսզի հիմնական մասը: Ես կփորձեմ տալ մի քանի խորհուրդներ, որոնք կօգնեն ձեզ.

Հիմնական սխալ

Շատերը չգիտեն, թե երբ նա գրել է ներդրմանը, իհարկե, աշխատանքի. Ոմանք ասում են, որ ի սկզբանե, եւ որեւէ մեկը ասում է, թե երբ ամբողջ աշխատանքը պատրաստ է. Ի դեպ, սովորաբար կատարվում է զուգահեռ, քանի որ հիմնական մասը պետք է ցուցադրվեն ներդրման. Կարելի է ասել, որ ներածական մասը, - այս դասընթացը աշխատանքը մանրանկարչության, կարդալուց հետո այն պետք է ունենա ամբողջական պատկերացում կազմել է ողջ ստեղծագործության, նրա կառուցվածքի եւ դրա բաղադրիչների.

«Քնարական», պարբերություն

Սա սկիզբն է, որոնք գրված են ընդհանուր արտահայտությունը, որը ենթակա հետազոտության. Խիստ պահանջներ չեն կիրառվել.

Ավետիսյան

Ներածություն, իհարկե, աշխատանքը շարունակվում է, այնպես որ դուք կարեւորում թեմաների համար հասարակության եւ հետագա օգտագործման համար: Նույնիսկ եթե կարծում եք, որ տեքստը ձեր աշխատանքի են դարձնում երբեք օգտակար լինել, դուք պետք է կատարել այս մասը որակը: Ի դեպ, այժմեականությունը կարելի է ցանկացած առարկայի, դուք միայն պետք է մտածել դրա մասին: Որպես կանոն, օգտագործված են ստանդարտ արտահայտություններ, ինչպիսիք են `« արդիականությունը իմ աշխատանքի ... »:

Նպատակը եւ նպատակները

Որի նպատակն է կարող է լինել միայն մեկը: Մեկ - մեկ կհատկացնի ոմանք, որ դա սխալ է: Նա կրկնում է թեման, իհարկե, միայն անհրաժեշտ է օգտագործել բայերի, ինչպիսիք են «ուսումնասիրել», «որոշել, թե« կամ »ընդհանրացնել»: Օրինակ, եթե դուք ունեք թեման «Ժողովրդական շարժման Ռուսաստանում է 19-րդ դարում», որի նպատակն է `ուսումնասիրել այդ հայտնի շարժումները: Նպատակները պետք է գրված հիման վրա օբյեկտիվ: Նրանք են UEM նման բան աջակցության մեխանիզմ, որը օգնում է բացահայտել առավել կարեւոր բան:

Օբյեկտ եւ ենթակա

Ներածություն, իհարկե, աշխատանքի պետք է արտացոլեն որեւէ խնդիր կամ տարածք մարդկային գործունեության, որը ներառված է հասկացության առարկայի: Հարկ է նշել, որ օբյեկտի - ավելի ընդհանուր սահմանմանը, քան առարկայի:

հիմք է

Սա է գրականություն եւ աղբյուրներ, որոնք օգտագործվում են գրավոր: Ներածություն, իհարկե, աշխատանքի չի ներառում է բոլոր այն գրքերը, հոդվածները եւ ռեսուրսներ, որոնք գտնվում են շահագործման. Բայց հիմնական մի քանի մեկնաբանությունների պետք է արտացոլվեն: Ամբողջ բազան բաժանված է տեսական (դասագրքերում), մեթոդական (հոդվածներ, մենագրություններ) եւ կարգավորող (օրենքներ, կանոնակարգերը):

մեթոդները

Ներածություն, իհարկե, աշխատանքի ունի մի պարբերություն, որտեղ դուք խոսում օգտագործելով այն, ինչ դուք հասել արդյունքի: Հիմնականում կիրառվող գիտական մեթոդները (համեմատություն, սինթեզ, մոդելավորում, հստակեցում, վերլուծություն, եւ այլն): Դա կարեւոր չէ չափազանցել այն ժամկետների, հակառակ դեպքում դուք կարող եք եւ չեք բացատրել, թե ինչպես պետք է օգտագործել մեկ կամ այլ եղանակով:

գտածոները

Ես ներկայացրել մի թուղթ է »դասընթաց աշխատանքի: An Introduction»: Նմուշ տրվում է ձեզ, որովհետեւ դա արդեն հնարավոր է գրել աշխատանքը: Դուք կարող եք ակտիվացնել եւ լրացուցիչ միավոր, եթե կարծում եք, որ ինչ - որ բան է hvatatet. Ի վերջո, ես կուզենայի կանգ է հարցում ներդրման ծավալով: Որպես ընդհանուր կանոն, այն պետք է լինի առնվազն երեք թերթ, բայց կարող է լինել ավելի, կախված թեմայի.