Մաթեմատիկա նախադպրոցական: ուսուցման հիմնական գիտելիքներ

Հետ, որոշ մաթեմատիկական հասկացությունների երեխաները սովորեն վաղ տարիքից: Ի վերջո, գրեթե ամեն օբյեկտ կամ բան կանգնած երեխան պետք է ձեւը, գույնը, չափը եւ այլն. D. զարգացնելու նպատակով անհրաժեշտ հասկացությունները եւ հմտություններ անհրաժեշտ համակարգային վերապատրաստման. Նրանք իրականացվում են մանկապարտեզի, զարգացման կենտրոններ, սակայն, դերը ծնողների կարեւոր է նաեւ. Մաթեմատիկա նախադպրոցականների շատ կարեւոր է: Ի վերջո, դա այս գիտության, եւ երեխաները, եւ մեծահասակները, որոնք կանգնած են գրեթե ամեն օր:

Այն պետք է հիշել, որ առաջատար գործունեության այս տարիքում է խաղում: Հետեւաբար, դասեր նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար, որպեսզի դուք պետք է կառուցել մի ճանապարհ դեպի տոկոսադրույքների երեխաներին: Օգտագործումը դիդակտիկ խաղեր ավելանում է մատչելի ֆոնդային գիտելիքները երեխաները, որը կլինի հիմքը համար հետագա ուսումնասիրությունը գիտության: Ընկալելու աշխարհը իր մաթեմատիկական հատկանիշներով, որ երեխան կատարում է տարբեր գործողություններ: համեմատում, ընդհանրացնում, դասակարգում եւ այլն, տարրական ներկայացուցչությունների ձեւավորվում են որպես հետեւանք ...

Հարկ է նշել, որ նախադպրոցական դասարանների պետք է իրականացվի միայն ձեւով մի խաղ. Որպեսզի պատրաստվենք նրանց համար, դուք պետք է վերցնել դիդակտիկ նյութերը. Cubes, գունավոր պատկերներ, տիկնիկներ տարբեր չափերի եւ այլ խաղալիքներ գրավելու երեխայի ուշադրությունը սկզբանե եւ կօգնի ամրապնդել իր հետաքրքրությունը: Հանձնարարությունների ծնողները կարող են վերցնել ձեր սեփական կամ օգտագործել առկա նպաստներ:

Մաթեմատիկա նախադպրոցականների պատրաստ դասագրքերի տալիս համակարգված եւ պատվիրված գիտելիքներ: Բացի այդ, գիրքը ուսուցիչները եւ հաշվի առնել տարիքային առանձնահատկությունները, երեխաների: Մաթեմատիկական ներկայացուցչությունները օգնել մտավոր զարգացումը երեխայի, որի բացահայտումը իր ստեղծագործական ընդունակությունների եւ ճանաչողական հետաքրքրությունների: Եթե մենք խոսում ենք կրթական ծրագրերի նախադպրոցական, նրանք այժմ բավական մեծ թիվ է: Ընտրելով որոշակի նրանցից կախված է նախապատվությունը ուսուցչի, ինչպես նաեւ մակարդակով ուսումնական խմբի.

Է, թե ինչպես հեշտ է տրված մաթեմատիկայի preschooler, մեծ մասամբ կախված է, թե ինչպես հեշտ է դա է մարսել իր ընդունելություն է ուսումնական հաստատությունում: Ծրագրեր, որոնք օգտագործվում են երիտասարդ երեխաների, հիմնականում հիմնված ուսանողական-oriented գործունեության. Նրանք ունեն որոշ հատկանիշներով: Օրինակ, որ ձուլման մաթեմատիկական գիտելիքների տեղի է ունենում անմիջականորեն հետ կապված գործնական աշխատանքի: Երեխաները սովորում են տիրապետել ուղիները գիտելիքների, Համեմատության դարձի, հաշվելու, չափիչ եւ այլն: D. Ուսուցում տարվում է ոչ միայն հատուկ կազմակերպված նիստերը, այլեւ մյուս տեսակի հետ փոխգործակցության մեծահասակների (խաղեր, դասընթացների, Ընթերցանություն, եւ այլն) ,

Այնպես որ, մենք կարող ենք ասել, որ մաթեմատիկայի համար preschoolers հիմքն է առավել է գիտելիքի, որ նա ստանում դրանից հետո. Խաղերի եւ այլ գործունեության խորհուրդ է տրվում խթանել անկախությունը, ստեղծագործական, ճանաչողական գործունեությունը երեխաների, քանի որ այս բոլոր որակները, որոնք օգտակար են նրանց հետագա ուսուցման. Խնդիրն մեծահասակների առաջին տեղում է ստեղծել առավել բարենպաստ միջավայր զարգացման համար երեխայի.