ԿազմումԼեզուներ

Կետադրական սխալները: օրինակներ. Հսկող եւ ուղղելու կետադրական նշաններ սխալներ

Շատ աշակերտներ, ուսանողներ եւ նույնիսկ մեծահասակների հակված է դառնալ գրագետ: Տեսնել սխալ գրելու (կետադրությունը, ուղղագրությունը, քերականությունը) կարող է սովորել ցանկացած տարիքում: Որպեսզի դա անել, դուք պետք է հետեւել որոշակի կանոնների ռուսաց լեզվի, հետեւել դրանց բանավոր եւ գրավոր խոսքի.

Դասակարգումը ռուսալեզու սխալների

Սխալներ են, որ խոսքի կամ գրավոր, չեն նույնական բնույթ. Ելույթը, քերականություն, ուղղագրություն, կետադրություն սխալներ ունեն հիմնարար տարբերություններ: Խոսքի եւ քերականական սխալներ , որոնք կապված են ավելի մեծ չափով, ինչպես նաեւ բովանդակության եւ իմաստով որոշակի բառերի: Ուղղագրական եւ կետադրական նշաններ սխալները հետ կապված արտաքին Արտահայտությունը տվյալների բառերի: Ուղղագրական սխալ կարող է տեսնել բառի, կանգնել միայնակ, կոնտեքստից դուրս: Այլ սխալներ: կետադրություն, ուղղագրություն, քերականություն, դա անհնար է հայտնաբերել առանց համատեքստում: Օրինակ, մի ուղղագրական սխալ է, մի խոսքով praznik տեսել անմիջապես (neproiznosimym համահունչ ճիշտ տոն): Խոսքի սխալներ արտահայտությունը երեխային պետք է մայրական խնամքի տեսանելի է միայն այն համատեքստում, (ավելի լավ է օգտագործել բառը տանել, քանի որ այդ բառը խնամք համանուն): Քերականական սխալ կարող է լինել միայն երեւում է մի նախադասության, օրինակ, սենյակը լայն ու պայծառ (պայծառ ու լայն, եւ պայծառ լայն): Կետադրական սխալները չեն կարող հայտնաբերվում առանց հենվելով միջնորդությամբ կամ տեքստի. Օրինակ, սիրում է ապրել ոչ միայն իրենց համար, - կետադրական սխալներ, երբ ընտրելով մի կետադրական նշանի միջեւ առարկայի եւ ստորոգյալի (դա ճիշտ է: սերը - է ապրել ոչ միայն իրենց համար):

Կետադրություն: կետադրություն

Կետադրական նշանների կոչվում մի շարք կանոնների ճիշտ ձեւակերպման կետադրական ի գրավոր: Տեղեկատվական համակարգ նշանների կոչվում է նաեւ կետադրական նշաններ: Ռուսաց լեզուն օգտագործում տասը կետադրական նշաններ: Երեք Նրանցից նշանները ավարտի մտածողության, ժամանակաշրջանի, հարցական նշանի, բացականչություն կետ , նրանք գտնվում են ավարտին նախադասության. Մեկը մի նշան անավարտ մտքերի կետերը, որոնք կարող են տեղադրված ցանկացած մասում առաջարկի: Նշանները անավարտությունը հայտարարություններին են ստորակետով, dash, հաստ աղիք, ստորակետ. Նրանք կանգնել մեջտեղում մի նախադասություն. Կա մի ռուսալեզու կրկնակի նշանները, այն պատրաստվում եւ մեջբերում. Այն փակագծերը ցույց են տալիս, լրացուցիչ տեղեկություններ: Չակերտները վերանում են անունները եւ անմիջական ելույթը. Ուրիշ լեզուներով, կան մի շարք այլ նշաններ: Օրինակ, inverted հարցական նշան է իսպանական լեզվով կամ միայնակ չակերտների անգլերեն լեզվով:

Punktogramma

Որպես կետադրական նշանի եւ տիեզերական կոչվում punktogrammoy: Բառեր ժամանակակից Ռուսաստանի առաջարկով պետք է տարանջատվեն տարածության անհրաժեշտ կետադրություն պետք է կանգնենք նրանց միջեւ: Օրինակ, sun, ալիքներ, seagulls - Բոլոր կա ծովափնյա հանգստավայրերում: Համեմատության համար նշենք, Solntsemorechaykivseestnamorskihkurortah - Ստացեք թիվը դժվար է կարդալ ռուսական տառերով: Այսպիսով, կետադրություն եւ տարածքները օգտագործվում են առանձին բառերի եւ նախադասությունների միմյանց.

Punktogrammy տարբեր լեզուներով

Կան լեզուներ (օրինակ, չինարեն, ճապոներեն), որի չկան տարածքները: Որ տեքստը առաջին հայացքից նայում անընթեռնելի, բայց, եթե դուք նայեք ուշադիր, կա մի շարք կետադրական նշանների, որոնք ծառայում են առանձնացնել խմոր մեջ կտորների, ինչպես նաեւ ցույց է տալիս, բնորոշ հատկանիշները լեզվի տվյալների (երկայնությունը, շորտեր եւ այլն): Եթե մենք նայենք պատմությանը ռուսաց լեզվի, հին սլավոնական տեքստերը գրվում էին առանց կետադրական նշաններն ու բացատների: Այն առաջարկում է հազվադեպ առանձնացվել է dots. Մեծատառեր գրվում են միայն սկզբին նոր գլխի: Բայց դա ավելին էր, քան, որ ժամանակակից ռուսաց լեզվի, diacritics: գեր- եւ ձեռագիր:

կետադրական սխալները

Կետադրական նշանների, ինչպես նաեւ գիտության համար կարեւոր բնիկ բարձրախոսներ: Ի վերջո, ճիշտ ձեւակերպումը կետադրական նշաններ, կամ բացակայությունը նրանցից կախված է հասկանալու գրավոր տեքստի. Օրինակ, առաջարկը չի կարող լինել բարեկամներ պայքարել հաստատ պահանջում է կետադրությունը նշանի իր համարժեք ընկալմանը: Այստեղ, մի որոշակի կետում հայտարարության: լինելու ընկերները, չեն կարող պայքարել, դա կախված է նրանից, թե ինչպես է դա կարդալ նախադասությունը եւ հասկացել են տեղեկություններ. Սխալ հայտարարությունը կետադրություն - սա սխալ է կետադրական նշաններ: Մի վայր, որտեղ դուք ցանկանում եք որոշակի կետադրական նշանի, բայց դա արժե մի տարբեր կամ գոյություն չունեցող, որը կոչվում կետադրական սխալներ. Օրինակ, արեւը ջերմացնում է իր ճառագայթները դաշտը բարձր այս առաջարկը, որտեղ տեղի է ունեցել սխալ: Ուղղելու կետադրական սխալներ հիման վրա իմացության կանոնների կետադրական նշաններ: Այս իրավիճակում - մեկուսացման դեպքերի ներգրավված արագությունը: դերբայական, որը գտնվում բառից հետո այն առանձնանում է ստորակետներով արեւը, նրա ճառագայթները warming դաշտը բարձր էր: Այստեղ, հասկանալու իմաստը ամբողջ նախադասության կախված է պատշաճ բաշխման վերաբերյալ դերբայական արտահայտություն.

Պատճառները եւ կետադրական սխալների

Կետադրության եւ քերականության սխալներ ավելի հաճախ, քան մյուսները, հայտնաբերվել է ստեղծագործությունների ուսանողների, հատկապես ավագ դպրոցի աշակերտների համար: Դա պայմանավորված է հիմնականում նրանով, որ ավելի բարձր դասարանների բարդ շարահյուսական: Երբ ուսումնասիրում պարզ բարդ եւ համալիր նախադասություններ ներարկվել նյութ պատշաճ հավասարեցում կետադրական նշանների, որը տիրապետում դպրոցների աշակերտները դժվար է. Կարեւոր գործոն է ձեւավորման բացերը գիտելիքների կետադրական է նվազեցնել ժամ նվիրված է ուղղագրությանը: malochitayuschih աշակերտների տոկոսը տարեցտարի աճում է: Որպես հետեւանք `դժվարություններ կան ճիշտ ընկալման եւ ընթերցմամբ տեքստի. Կանխարգելում եւ ստուգում կետադրական նշաններ սխալները պետք է իրականացվի ուղղակիորեն գործընթացում գրավոր: Հակառակ դեպքում կլինի իմաստալից բաժանումը տեքստի մեջ դրվագներ: Դա կարեւոր է դրել բոլոր կետադրական գրելիս, եւ ոչ թե հետո գրավոր տեքստի.

Կետադրական նշանների մի պարզ նախադասության

Մի պարզ նախադասության, այսինքն, մի նախադասությամբ, որտեղ քերականական հիմք, եթե դա բարդ չէ, չեմ դնում որեւէ կետադրական նշանները, բացի վերջնական եւ dashes: Օրինակ, հիմնական բանը, որ հոգին է լինել երիտասարդ: Բնակեցված է Cheetah. Գարուն - դա մի հետաքրքիր ժամանակը տարվա. Եթե մի պարզ նախադասություն ինչ - որ բան բարդ է, այն պարունակում է մի ստորակետ, երբեմն dash եւ հաստ աղիք. Բարդացնող պարզ նախադասությունը կարող:

  • Միատարր պայմանները: Sea խուրձ եւ խաղալ. Է զամբյուղի էին կախասունկ, սունկ, chanterelles.
  • Առանձնացված անդամները: ծաղկաման լցված ծաղիկներով կանգնած է սեղանի վրա: Նրա քույրը, Helen Լ, աշխատում է հեռուստատեսությունում:
  • Բուժում, Lisa, բարձրաձայնել: Է ծովում, դու մեծ են:
  • Ներածական խօսքը, եւ առաջարկներ: Այսօր, թերեւս, կլինի արդար եղանակ: Ըստ փաստաբանի, որ գործը պետք է շարունակվի:

Ի պարզ բարդ նախադասության կետադրական սխալների, օրինակները, որոնք տրված են ստորեւ, տարածված.

Կետադրական սխալներ պարզ բարդ նախադասության
Առաջարկում է սխալ կանոն փոփոխված առաջարկը
Եզրին անտառի պատսպարան շրջանում ծառերի էին հասմիկի բույրը: Դերբայական առանձնանում է պաշտոնում հետո գլխավոր բառի Եզրին անտառներում, պատսպարան շրջանում ծառերի, հասմիկի բույրը:
Բոլորը կազմակերպվում Princess House այգի լճակ. Այն դեպքերում, երբ մի ընդհանրացված Բառը կանգնած առջեւ մի շարք համասեռ պայմանների, հետո Ընդհանրացնելով բառերը վերջակետով: Բոլորը կազմակերպվում արքայադուստր: ա տուն, զբոսայգի եւ լճակ.

Կետադրական նշանների բարդ նախադասության

Մի բարդ նախադասության կարող է հանդիպել ցանկացած կետադրական նշանները: Ի գրավոր բարդ նախադասությունների հաճախ են թույլատրվում կետադրական նշաններ սխալներ. Սա, թերեւս, պայմանավորված է դժվարություններով ընկալման երկար syntax. Հիմնական բանը, որ դուք պետք է հասկանալ, թե միջեւ մասերի բարդ նախադասության պետք է լինի կետադրական նշաններ: Եթե այս բաղադրություն նախադասության, որ ստորակետը մինչեւ համակարգման համակցումների: Նա բաց է թողել, եւ նա մեկնեց: Եթե մասերը առաջարկի ունեն ընդհանուր անդամ, մի ստորակետ չի պահանջվում: մի ամբողջ ամիս նա բաց է թողել, եւ նա բաց է թողել (ընդհանուր ժամկետը մեկ ամսով): Բարդ նախադասությունների ստորակետով Strava վրա հանգույցի հիմնական մասերի եւ paranasal տղերք գնացել է ձկնորսության ուղեւորության ժամանակ, երբ լուսաբաց էր գալիս:

Մեջբերելով եւ ուղիղ ելույթը

Մեջբերելով եւ ուղղակի ելույթը նման են, որ նրանք օգտագործում են մեջբերում: Կանոնները կարգավորում չակերտներ են նաեւ նման. Մեջբերումներ մեջբերում եւ ուղիղ խոսք, էլ. Եթե հեղինակը խոսքերն են բախվել ցուցումներ / ուղիղ ելույթով, որից հետո երկու կետ: Հեղինակն ասում է. «Չկա ավելի լավ ընկերն է, քան խղճի». Նա ասել է. «Ես գնում եմ, որ այգու հետո աշխատանքի»: Եթե հեղինակի խոսքերն հետեւել Մեջբերում / ուղղակի խոսքից, նախքան նրանք դրել ստորակետ եւ դեֆիս. «Չկա ավելի լավ ընկեր, քան խղճի», - ասում է հեղինակը: «Ես գնամ անվան այգում աշխատանքի», - ասել է նա: Մեջբերում կարող է պայմանավորված միայն հղում կատարելով աղբյուրին: «Քանի որ ես նրան մի խմիչքը տտիպ վիշտը, drunk" (Ա. Ա. Ahmatova): Ուղղակի ելույթը երկխոսության կարելի է պատրաստել առանձին-առանձին replica առանց չակերտների: Այնուհետեւ, մինչեւ ասելով, որը կատարվում է նոր գծի, դնում մի dash:

- Բարի օր:

- Լավ: Ինչպես կարող եմ օգնել ձեզ:

- Ես հետաքրքրված եմ աշխատել Peredvizhnik.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 hy.birmiss.com. Theme powered by WordPress.