«Դերը անձի պատմության» (շարադրություն): պատճառաբանելով, փաստարկ

Դպրոցի Time - գեղեցիկ, բայց դժվար ժամանակն է յուրաքանչյուր երեխայի համար: Համալիր գիտություն, տնային, նախագծեր, - այս ամենը այնքան էլ հեշտ չի տրվում ուսանող: Ինչ կարող եք ասել, որ մեր աշխատանքների, որոնք գրված, քանի որ տարրական դպրոցում: Ամեն ուսումնական տարվա, շարադրություն գրելու բարդ է, եւ դրանց ծավալը մեծանում է: Հետեւաբար, նույնիսկ դպրոցի աշակերտները երբեմն դժվար է հաղթահարել այդ գործողությունը:

«Դերը անձի պատմության», - մի շարադրություն, որը գրված է վերին դասարանների: Այս թեման օգտագործվում է որպես է գրվածքների սոցիալական, եւ թեմաները առարկաների, ինչպիսիք են պատմության եւ գրականության: Եկեք նայում առանձնահատկությունների գրավոր եւ իմանալ, թե ինչպես պետք է պատշաճ կերպով արտահայտել իրենց մտքերը:

հիմնական պահանջները

Է գրել իրավասու էսսեներ »թեմայով դերը անձի պատմության», պետք է համապատասխանեն հիմնական կանոններին:

1. Ծավալը. Համար յուրաքանչյուր դպրոցական առարկաների էսսեների չափը տարբեր է: Այսպես, ըստ գրականության շարադրություն պետք է լինի առնվազն 5-6 էջերը 10-11 կարգի: An ակնարկ հասարակագիտության եւ պատմության չունի խիստ շրջանակ, բայց դուք պետք է հաշվի առնել, որ լիարժեք բացահայտումը թեմայով, դուք պետք է առնվազն 150 բառեր.
2. Ցանկացած աշխատանք պետք է ունենա խիստ կառուցվածքը: ներածականից, նախաբանից եւ եզրակացություն. Հիմնական մասն է ոչ պակաս, քան ½ ընդհանուր ծավալի:
3. Ձեր փաստարկները պետք է ունենալ փաստարկներ:

Հետեւելով այս երեք կանոնները, դուք կարող եք գրագետ եւ ճիշտ ձեռնամուխ ընթացքը ձեր մտքերը եւ գրել արժանապատիվ շարադրություն:

Այժմ, պետք է զբաղվի intricacies է աշխատանքի:

The գրելու պատմության

«Դերը անձի պատմության», - վերջնական շարադրություն, որը ուսանողները գրել, նախընտրեց անցնել քննության նման բան, որպես պատմության մեջ.

Այս տարածքը գիտության դժվար է սովորել, քանի որ կան բազմաթիվ տեսություններ եւ քննարկումներ յուրաքանչյուր ժամանակաշրջանի եւ յուրաքանչյուր, նույնիսկ պատմական թեմայով: Քանի որ, երբ գրելու ռեֆերատներ, դուք պետք է հավատարիմ մնալ հաստատված տարբերակի:

Օրինակ, ձեր շարադրություն անդրադառնում ընթացքում մոնղոլ-թաթարական լծի տակ: Վերջերս, այս թեման շատ ակտուալ է պատմաբանների, եւ կան շատ կարծիքներ այս ժամանակահատվածում, սկսած դատաստանի, որ ներխուժումը ամենեւին, եւ ավարտվում է տեսության, որ թաթար-մոնղոլական լծի տակ, - պարզապես մի կազմ քաղաքացիական պատերազմներ. Բայց շարադրություն է թեմայով. «Դերի անձի պատմության» մեջ պետք է պարունակի միայն պաշտոնապես ստացված տեղեկությունները, կամ էլ փաստացի սխալ կլինի հաշվել ընթացքում սկան.

«Թաթար-մոնղոլական լուծը մի ժամանակահատված գրավման մոնղոլների հողերի Ռուսաստանի կազմված է ավելի քան 2 դար», - այս վճիռը կարող է նաեւ լինել ներկա կազմի ուսանող:

Ինչ պետք է ես գիտեմ, որ պատմական աշխատանքի.

Այն չափանիշները, որոնք պետք է բավարարվեն, - պահանջվում է անդրադառնալ հետեւյալ կետերին.

• Երկու իրադարձությունները, որոնք տեղի ունեցան նկարագրված ժամանակահատվածում.
• 2 տեղանոց հետ կապված իրադարձությունների նկարագրված, դուք նույնպես պետք է նկարագրել այն անձը հաստատող տվյալները.
• 2 պատճառահետեւանքային հարաբերությունները իրադարձությունների;
• գնահատումը ժամանակահատվածի համար հետագա զարգացման համար Ռուսաստանի:

Այսպիսով, թեման, «դերը անձի պատմության» կարող է բացահայտվել: The գրելու կարող է հասնել առավելագույնը 11 միավոր:

ՕՐԻՆԱԿ պատմական կազմը (էքստրակտ)

«1019-1054 - ի օրոք Յարոսլավա Mudrogo: Այս Քանոն հիշվում է պատմության մեջ, որպես մարդու, ով ունեցել է զարգացման Ռուսաստանի հսկայական ազդեցության: Առաջին հերթին, Յարոսլավ, - եզրափակեց դինաստիական ամուսնությունները, որոնցից մեկը ամուսնությունը իր դստեր Աննայի եւ Ֆրանսիայի թագավորի. Anne միությունը նպաստել է հարաբերությունների ամրապնդմանը Ռուսաստանի եւ Ֆրանսիայի:

Բացի այդ, Յարոսլավ Mudry հրապարակել է առաջին շարք ռուսական օրենքի «ռուսական ճշմարտությունը": Այս փաստաթուղթը դարձավ նախատիպը ապագա օրենսդրության Ռուսաստանում եւ օգնեց ապահովել հիմնարար իրավունքներն ու պարտականությունները քաղաքացիների ռուսական երկրից »:

Այս կարճ հատվածի, արդեն կան մի քանի չափանիշներ պատմական գրավոր - նշված 2 անձ, 2 պատմական իրադարձություն է, մեկ պատճառահետեւանքային կապը: Շարունակելով իր աշխատանքը նման մի ոգով, որ ուսանողը պետք է վաստակել բարձր գնահատական:

The գրելու սոցիալական »դերի անձի պատմության»

An ակնարկ հասարակագիտության բավականին տարբերվում է պատմական թանգարանի ցուցանմուշներին: Ստանալ ամենաբարձր միավորը իր աշխատանքի համար, որ ուսանողը պետք է կատարել միայն 3 հիմնական միավոր:

• բացահայտի արժեքը ընտրված դատաստանի.
• օգտագործել հատուկ տերմիններ.
• հանգեցնել 2 փաստարկները.

Այսպիսով, գրավոր ռեֆերատները պահանջում ճշգրիտ գիտելիքներ ընտրված թեման: Դա կարեւոր է նշել, որ այդ չափանիշները չեն ռեֆերատները սոցիալական գիտությունների քննության: Բայց սա չի նշանակում, որ եթե դուք գրում է շարադրություն է սովորական դասի, դուք կարող եք անտեսել բոլոր չափանիշներին: Ստուգեք CSE աշխատում է ավելի կոշտ, սակայն տվյալների կետերը պետք է ձեռնարկվեն է ցանկացած դեպքում:

Օրինակ, կենտրոնում ձեր աշխատանքի Կարլ Մարքսը գերմանացի փիլիսոփա, իր անմիջական դատաստանը: Ձեր խնդիրն է, ոչ միայն բացատրել իմաստը բառերի կամ պատմել համառոտ կենսագրությունը կյանքի փիլիսոփա: Դուք պետք է սահմանել դերերը մարդու եւ նրա աշխատանքի: Այսպիսով, այն փաստարկը, որ նշանակության Մարքսի անհատականության կծառայի որպես օրինակ բոլշեւիզմի:

Էսսե «դերը անձի պատմության», փաստարկները, որոնք դուք բերում պետք է պարունակի պայմանները սոցիալական գիտությունների. Մեր օրինակում, սա կարող է լինել այսպիսի խոսքեր մայրաքաղաք, սեփականության, տնտեսության, աշխատանքի, եւ այլն: D.

An ակնարկ գրականության

«Դերը անձի պատմության», - էսսե-փաստարկը, որն առավել դժվար է գրել այն գրականության մեջ: Առաջին հերթին, դա արդարացված է մեծ ծավալով տեքստի. Սակայն, այն թույլ է տալիս Ձեզ է սանձազերծել տվյալ թեման:

Զարգացնել թեման դերը »անհատականության պատմության մեջ», շարադրություն գրականության պետք է կատարի հետեւյալ կետերը:

• Նկարագրելով ընտրված անձին, դուք պետք է կենտրոնանա ոչ միայն մեկ կենսագրությունը:
• Ի աշխատանքը անհրաժեշտ է տալ օրինակներ հեղինակի ստեղծագործությունների, օգտագործել մեջբերում.
• Այն պետք է հստակ արտահայտի, թե ինչ դեր է ընտրված անձի, թե ինչու նա հիշել, եւ թողել պատմության մեջ:
• Փաստարկները.

բարդությունը կառուցվածքի

Քանի որ շարադրություն պետք է ստանա բավական մեծ, դուք պետք է կոտրել այն ներքեւ մի քանի ենթահաշիվների թեմաների: Շուրջ պետք է նման այս խմբին:

1. Համառոտ կենսագրությունը հեղինակի, պատմում է, թե հեղինակը եկել է փառքի.
2. Ամենատարածված, գույնզգույն աշխատանքներ:
3. Համառոտ վերլուծությունը աշխատանքներին հեղինակի.
4. Ազդեցությունը ընտրված անձի ստեղծագործ մտքի վրա հասարակության այն ժամանակ.
5. The արժեքը հեղինակի ստեղծագործությունների այսօր.
6. Եզրակացությունը կարեւորության մասին անհատի պատմության մեջ.

Էսսե «դերը անհատի պատմության» (փաստարկների, տրամաբանական մտածողության) պետք է պարունակի ոչ միայն դատարկ փաստերը, այլեւ ձեր անձնական կարծիքը եւ եզրակացությունները. Որովհետեւ, երբ գրելու դա կարեւոր է տալ անձնական գնահատական յուրաքանչյուր մասի.

Օրինակ գրական գրվածքները

«Լեւ Nikolaevich Տոլստոյի - մեծագույն գրող 19-րդ դարում: Շատ իր աշխատանքի այժմ մաս է ուսումնական ծրագրի: Միայն վեպը «Պատերազմ եւ խաղաղություն» է այնքան ամուր պատմության մեջ մտավ գրականության, որը, նույնիսկ այսօր, այս աշխատանքը մնում համապատասխան. Այն բացահայտվել է առավել կարեւոր հարցերը մարդկային կյանքի մի հարց սիրո, պատվի, բարեկամության եւ vicissitudes կյանքի սխալներից: Զարմանալի չէ, որ այս աշխատանքի հաճախ մեջբերում է եւ ասացվածքներ է գրելու տարբեր կոմպոզիցիաներ ու էսսեները, ոչ միայն դպրոցում, մակարդակով, այլ նաեւ երրորդային մակարդակի վրա: Այսպիսով, կարելի է եզրակացնել, որ Լեւ Nikolaevich Տոլստոյի ունեցել ահռելի ազդեցություն է ոչ միայն հասարակության վրա իր ժամանակի, այլ նաեւ, նվեր »

Այս տողերը կարող են ծառայել որպես ներդրման եւ եզրակացության ձեր գրվածքների. Գլխավորը այն է, որպեսզի առավելագույնի հասցնի ուսանող ընդլայնեց տրամադրված առարկան եւ արժեքը ընտրված անձի.

Այն նաեւ կարեւոր է վերահսկել ոճը տեքստի եւ կանխել տարբեր սխալներ. Եթե քերականական եւ կետադրական նշաններ սխալներ են ներելի է գրվածքների վրա պատմության եւ հասարակագիտության, որ գրականությունը օրինաւոր չէ անել նրանց:

Որ այդ ամենը: Մնում է միայն հավաքել բոլոր գիտելիքները միասին եւ սահմանել նրանց թղթի վրա, օգտագործելով վերը նշված խորհուրդներ.