Լեզվական կատեգորիաներ եւ նրանց տեսակները: Տեքստը որպես լեզվական կատեգորիայում. Լեզվական կատեգորիաներ ու խնդիրները լեզվական կարգերի

Այս հոդվածում մենք համարում այն հիմնական լեզվական կատեգորիաները, բերել օրինակներ: Դուք կարող եք իմանալ, որ լեզվաբանության կարեւորեց տարբեր ասոցիացիաներ, որոնք կարող են դասակարգվել մեկ կամ մեկ այլ միավորի:

Թե ինչ մի աստիճան

Այն գաղափարը, «անվանակարգում» առաջին անգամ մշակվել է Արիստոտելի. Մասնավորապես, նա առանձնացրեց 10 կարգեր. Ահա նրանք: հարատեւ, գործողություն, կարգավիճակը, պաշտոնը, անգամ, գտնվելու վայրը, վերաբերմունքը, որակի, քանակի, բնությունը: Շատ ձեւերով, դրանց ազդեցությունը հատկացնելու հետագա գույքագրման տարբեր predicates, predicates նախադասության եւ մասերի խոսքի.

կոնցեպտուալ աստիճան

Նախքան հաշվի առնելով լեզվական դասակարգումները եւ խնդիրները լեզվական բաժին, դա անհրաժեշտ է հստակեցնել այդ տերմինը. Տակ սովորաբար վերաբերում է մի տեսակ փակ համակարգի արժեքային իմաստային համընդհանուր բնորոշ կամ որոշակի արժեքի այս հատկանիշը կապված է մի մեթոդի արտահայտվելու ( «բացահայտ» կամ «թաքնված») եւ աստիճանից grammaticalization տվյալ լեզվով: Օրինակ, մենք կարող ենք խոսել այն մասին, որ ներկայությամբ հետեւյալ հայեցակարգային կատեգորիաների :. Alienability / անկապտելի, գործունեության / անգործության, առաջացնում, գտնվելու վայրերի, նպատակները, եւ այլն: լեզվաբանության, կան բառային-իմաստաբանական լեզվաբանական կարգեր. Ստորեւ բերված է նրանց է նշանակում դասընթացներ, ինչպիսիք են երկրների անունները, Զբաղմունքների եւ այլ կենդանի էակների. Եթե ճյուղավորված ձեւական արտահայտությունը ստանում կատեգորիկ Սեմա, լեզվական կատեգորիաներ են կոչվում է բառակազմություն: Օրինակներ ներառում են. Կենդանիների անունները (նրբաբլիթ-chik, ծուխը-ok, տուն-IR) առաջնորդ Անուններ (վազում ՄԱԿ-ի, ԱՀԿ-chik, սովորեցնել-Թել).

Լեզվական աստիճան լայն եւ նեղ իմաստով

Լեզուն աստիճան մի համադրություն է, որ կարող է դիտվել որպես լայն եւ նեղ իմաստով: Առաջին դեպքում է որեւէ խմբի տարրերի, որոնք հատկացվում են հիման վրա ընդհանուր գույքի. Նեղ իմաստով լեզվի կատեգորիաների են որոշակի պարամետրերի (հատկանիշներ), հիմքում ընկած է միջնորմ համասեռ միավորների որոշակի թվով ջլատել դասերի. Իրենց անդամներին, որոնք բնութագրվում են որոշակի արժեքի գիծ. Օրինակներ :. Կազմակերպություններն ըստ գործունեությոն ոլորտի տեսակը, դեպքը, քաջալերել / անկենդան, voicelessness / բարձրաձայնելով եւ այլն Հաճախ, սակայն, այս տերմինը նշանակում է արժեքներից մեկը: Այս պարամետր (խաղարկային): Օրինակներ: աստիճան inanimateness, մեղադրական պետությունը voicelessness պարտավորվել ձեւով.

Տեսակները բաժիններում ըստ տարբեր չափանիշների

Կախված նրանից, թե որն բնույթ ունի համապատասխան նշան եւ առանձնանում է այն, որ շատ, ինչպես նաեւ իր հարաբերությունները բաժանման դասերի, մենք կարող ենք տարբերակել տարբեր տեսակի կարգեր. Սահմանել կարող է բաղկացած phonemes, որոնք համասեռ միավորներ: Այս դեպքում, տարբերել տարբեր Phonological լեզվական կարգեր. Սա, օրինակ, խտրականության voicelessness / հնչեղություն: Մեկ այլ օրինակ - ին կատեգորիայի կանգառի բաղաձայնների: Հիման վրա դիֆերենցիալ հնչյունական դասակարգումը կատարվում է այս դեպքում.

Սահմանել դիվիդենդ մեջ կատեգորիաների, այն կարող է կազմված երկկողմ միասնության: Սովորաբար դրանք առաջարկությունները, արտահայտություններ եւ բառեր: Այս դեպքում է, որ հատկացրել Բառը ձեւավորումը, բառային-իմաստաբանական, Սինտակտային, քերականական եւ այլ կարգեր. Ըստ որոշակի իմաստային կամ Սինտակտային հատկանիշների իրականացվում դասակարգում: Դա կարող է լինել, քանի որ պատշաճ Սինտակտային, իմաստաբանական եւ obschekategorialnym (այս բառը հաճախ ընկալվում է որպես «հղում անելով մասերի խոսքի»):

Դասակարգելու եւ ձեւափոխման հատկանիշներ

Կանգնել եւ այլ առանձնահատկություններ: Ինչ վերաբերում է այն դասերի, որոնք բաժանվում են partitions դասակարգող (ընտրովի, ինտեգրալ) եւ ձեւափոխման (ծալում, եւ դիֆերենցիալ): Բնորոշ է որոշ օբյեկտի թարմացվում է, երբ այն համապատասխանում է տարր որեւէ այլ բաժանման դասի, որը տարբերվում է դրանից միայն արժեքի այս հատկությունը. Այս ընդդիմությունը կոչվում է դասավորվել. Եթե դա չի նկատվում, որովհետեւ համապատասխան տարրի նշան է դասդասելու: Որի դեպքում, մենք կարող ենք խոսել այն մասին, որոշ առավել տարածված տեսակներից է միավորների հիման վրա փոփոխվում Եկեք պատասխանել այս հարցին: Հետո, երբ տարրերը տարբերվում են միմյանցից միայն արժեքների մի ձեւափոխման հնարավորությունը. Ինչ վերաբերում է դասակարգելը, դրա արժեքը, որը անընդհատ, ֆիքսված է միավորի:

Փոփոխող եւ դասակարգող կատեգորիաներ

Շատ դեպքերում, մեծ մասը տարրերի նշան modifier. Ապա կատեգորիան որպես ամբողջություն, որը նաեւ կոչվում կերպափոխիչ: Օրինակ, այն inflected (հոլովական) Կարգավիճակ: Դրանք ներառում են մահացության թիվը եւ անուն, գործի համարը, գենդերային ածական, հակվածություն, ժամանակ, անձ, թվով ծնվել բայ: Եթե բավարար թվով տարրերի կատեգորիկ հատկանիշի է դասակարգող, ապա այնպես կլինի նույնը աստիճան, որպես ամբողջություն. Օրինակ, որ դա բառային-իմաստային մակարդակ. Օրինակներ animateness սեռ մասերը խոսքի եւ noun transitivity / անանցողական, անվանական բայ դասերի, եւ այլն ...

«Կանոններ» եւ «բացառություններ»

Ապա ինչ տեսակ պետք է վերագրել կամ կատեգորիա, կախված, թե ինչ դասակարգում լեզվական միավորների սկզբանե, եւ ինչ է «կանոն» համար որոշակի դասի, եւ ինչ կարելի է անվանել որպես «բացառություն»: Օրինակ, կարելի է ենթադրել, որ ռուսաց լեզվի որոշ դասերի բայերի մի աստիճան տեսակի ինֆլյացիայի (modifier), եւ որոշ իր դասերի - ճյուղավորված (դասակարգված): Կամ դուք կարող եք վերցնել մեկ այդ որոշումների հետ կապված մի ամբողջ դասի բանավոր տառ: Նկատի ունեցեք, որ բոլորն էլ ներկայացված են ռուս բանասիրության.

կատեգորիաներ առաջարկները

Ուսումնասիրելով առկա շարահյուսական պարադիգմատիկ հարաբերությունները, շատ հետազոտողներ օգտագործել հայեցակարգը »եւ հաղորդակցական քերականական կատեգորիաների» կամ «որոնման առաջարկների»: Ստորեւ բերված Նրանցից նշանակում է իմաստային առանձնահատկությունները որոշակի նախադասությունների (syntax մոդալ բայ, հաստատման / մերժման, tseleustanovka հայտարարությունները): Քիչ սովորաբար դա կարող է լինել անհատական արժեքները հատկանիշները տվյալների (օրինակ, ժխտումն կատեգորիայում): Մի շարք հետազոտողներ, մասնավորապես, Ն. Ե. Shvedova, առաջարկում է եւս մեկ հայեցակարգը: Նրանք խոսում frazoizmenitelnyh կարգեր. Կան նաեւ այլ հասկացությունները.

քերականական աստիճան

Քերականական լեզվական կատեգորիաներ ու տեսակներ են առավել ուսումնասիրված եւ առավել կարեւոր: Նրանց բնորոշ հատկանիշները - ձեւափոխող առանձնահատկությունն տեսակը, որպես հիմք ընդունվում է, նրա ներգրավվածությունը syntax, ներկայությունը կանոնավոր կերպով, որտեղ այն արտահայտվում է, ինչպես նաեւ «ձեռքերը կապում» է ընտրել (Word) ձեւերը պատկանող տվյալ շարք, մեկը իր արժեքներին: Քերականական կարգեր են փակ համակարգերը արժեքների, իրարամերժ: Նրանք հարցնում կտորը մեջ ջլատել դասերի ծավալուն փաթեթ բառաձեւ: Օրինակ, նման քերականական իմաստ, քանի որ եզակի կամ հոգնակի ձեւով, իրենց ամբողջությամբ մի աստիճան համարը:

Հայեցակարգը տեքստի

Նախքան մենք համարում լեզվական կատեգորիայի տեքստը, առանցքային հասկացությունը: Տեքստ - raznoaspektnogo օբյեկտ ուսումնասիրության Լեզվաբանության, բայց գրականության մինչ օրս այդ հայեցակարգը, որը մեկնաբանվում են տարբեր կերպ: Կա նաեւ ոչ ընդհանրապես ընդունված սահմանումը. Հետեւաբար, մենք համարում ենք, որ, ինչը հանդիսանում է առավել տարածված.

Տեքստը ընդհանուր առմամբ բնութագրվում են որպես ապրանքի կոնկրետ մարդու գործունեության (rechemyslitelnoj): Վերջինս կարող է տեղի ունենալ գործընթացում անուղղակի եւ ուղղակի հաղորդակցության, եւ այդ գործընթացում մարդու գիտելիքների իրականությանը.

Տեքստը որպես լեզվական կատեգորիայում

Միավորները ձեւավորել դրա բաղադրիչները (կառուցվածքային բաղադրիչների) լինելով տեղակայված է մեկ նախադասությամբ կամ խմբի. Առաջարկ (texteme, արտահայտությունը, նախադասություն) հանդիսանում է հիմնական բաղադրիչներից է տեքստի. Հասկանալի է, եւ ընկալվում է որպես հետ կապված ցանկացած այլ առաջարկի: Այսինքն, դա մի բաղադրիչն են տեքստում մասում ընդհանուր առմամբ: Առաջարկում - իր ամենացածր հաղորդակցման միավոր:

ՄՊԿ (SFU)

The կառուցվածքը տեքստի հետ միասին առաջարկությունների երբեմն համակցված են խմբերի, տարբեր հետազոտողները ունեն տարբեր անուններ: Վ Ա. Buhbinder, օրինակ, վերաբերում է նրանց համույթների եւ զրուցարաններ զրուցարաններ միավորումների: Համալիրը syntactical ամբողջ (ՄՊԿ) կարծում են, որ իրենց NS pospelov, Ա. Պ. Peshkovsky, Ս. Գ. Ilenko, Լ. Մ. Loseva: Microtext (SFU) զանգահարել նրանց TM nikolaeva, Oi Moskalskaya, I. Ռ. Galperin: Boznacheniya համար մի խումբ հարակից առաջարկների շրջանակներում իմաստով առավել լայնորեն կիրառվող ՀԴՀ եւ ՄՊԿ: Սա շատ բարդ կառուցվածքային միասնություն, որը բաղկացած է առնվազն երկու առանձին առաջարկություններ, որոնք ունեն համատեքստում հետեւողական խոսքի իմաստային ամբողջականության, ինչպես նաեւ հանդես է գալիս որպես մի մաս ամբողջական կապի.

Ազատ եւ ուժեղ առաջարկներ

Նշենք, որ կառուցվածքում տեքստի, ոչ բոլոր առաջարկները, որոնք խմբավորված են միասին: Հատկացվել եւ ազատ, որոնք չեն ընդգրկված է նրանց, սակայն սեմանտիկորեն կապված է մեկ կամ մեկ այլ խմբի: Այն պարունակում է մեկնաբանությունները, հեղինակ նահանջը: Նման առաջարկներ են կապը SSC, այն միջոցներն են, որը նշանակված է նոր mikrotema:

Որոշ հետազոտողներ են նաեւ մեկուսացված է ուժեղ առաջարկ տեքստը: Նրանք կարող են լինել հասկացան, առանց իմանալու բովանդակությունը ուրիշներին. Նման առաջարկներ է SSC ներառված չէ:

Կապի ստորաբաժանումների եւ ավելի մեծ միավորներ

Ինչ այլ կատեգորիաներ կարելի է առանձնացնել լեզվի տեքստը. Խմբի առաջարկները, որոնք համակցված բլոկների նույնիսկ ավելի մեծ մասն է: Նրանք կոչվում են տարբեր ուսումնասիրությունների կամ դրվագներ, կամ բաղադրյալ ստորոգյալի-հարաբերական համալիրների. Եվս մեկ տարածված անուն - կապի արգելափակում.

Ասոցիացիաները կան նույնիսկ ավելի մեծ. Նրանք շփվում են հետեւյալ տեքստային հատվածների `գլխին, մաս րդ կետի, հոդվածը:

Այսպիսով, առաջարկությունները եւ դրանց խմբեր - հիմնական հաղորդակցման տարրերը տեքստի. Բոլոր մնացածը իրականացվում է որպես կանոն, տեքստային ձեւավորման գործառույթը. Նրանք սովորաբար interphase կապերը: Մենք տալ սահմանման, եւ այս հասկացությունը.

The interfacial պարտատոմսերի

Այն իրենից ներկայացնում է կապը մարզահամերգային համալիրը, առաջարկությունները, գլուխների, պարագրաֆների, եւ այլ մասերի տեքստի, որը կազմակերպում է իր կառուցվածքային եւ իմաստային միասնությունը: Այս դեպքում, իմաստաբանական հարաբերությունները միջեւ առանձին առաջարկների կողմից տրամադրված բառային եւ քերականական միջոցներով: Դա հաճախ զուգահեռ կամ շղթայի. Վերջինս իրականացվում է կրկնում է վերջին մասը նախադասության մեկ ձեւով, կամ այլ, հերթական տեղակայման մասի իր կառուցվածքով. Առաջարկներ զուգահեռ կապված չի զբաղվել, եւ համեմատվում են: Այս դեպքում, կառույցները համընկնումը կամ համադրումը թույլ է տալիս համեմատություն, կախված համապատասխան բառային բովանդակությամբ.

Միջոցները իրականացման տարբեր տեսակի կապի

Օգնությամբ լեզվի ռեսուրսների իրականացվում յուրաքանչյուրը տեսակի կապի. Օրինակ, մի բաղադրություն մասնիկների օգտագործվող տեքստային ասոցիացիաներ, մուտքագրման ելույթով եւ մյուսներին. Համար իրականացման շղթայի միջեւ կապերի առաջարկների SSC օգտագործվում են միմյանց փոխարինելով, Սինտակտային կրկնություններ, խոսքի հետ տարածական եւ ժամանակային արժեքի, դերանունների եւ ուրիշներ: Ինչ վերաբերում է զուգահեռ կապի, իրականացնել համապատասխան parallelism է կառուցելու պատիժների: Այն արտահայտվում է օգտագործման բայերի միասնական ժամանակացույցը, anaphoric տարրերի նույն կարգի, եւ այլն: D.

Լեզվական կատեգորիաներ creolized տեքստեր

Դրանք բնութագրվում են նույն կատեգորիաների Ինչ վերաբերում է, այսպես կոչված, դասական համասեռ բանավոր տեքստերի. Անհրաժեշտ է հստակեցնել հայեցակարգը "creolization»: Դա համադրություն տարբեր միջոցների նշանը համակարգերի համալիր է, որը պատասխանատու է tekstuarnosti վիճակը. Տեսողական բաղադրիչները միջոցն է, որով creolization բանավոր տեքստերի. Նրանք ունեն զգալի ազդեցություն ունենալ իրենց մեկնաբանության եւ բոլոր տեխնիկական հարցերի հետ կապված դիզայնի տեքստի, որոնք ազդում են իրենց իմաստը: Առանձնանա թվում են հետեւյալը. Ֆոնային գույն եւ տառատեսակը տեքստի, նշանակում է կետադրությունը, ուղղագրությունը, word ձեւավորմանը, գրաֆիկական դիզայն (մի սյունակում ձեւով գործիչ), տպագիր iconic նիշ (գաղափարագրերով, ժայռապատկերների) եւ այլք:

Տեքստը այսպիսով որոշակի կառույց, որտեղ հատվածներ եւ անհատ առաջարկներ են փոխկապակցված: Լեզվական եւ տրամաբանական կատեգորիաները - մի թեմա, որը կարող է բացահայտել մի շատ երկար ժամանակ: Մենք փորձել ենք կարեւորում, որ ամենակարեւոր բանը, որ դուք պետք է իմանալ, թե յուրաքանչյուր բանասեր: