Ինչպես է ածականը: Adjectival ձեւերը: Ռուսաց լեզու: ածականներ

Adjective - մեկը հիմնական մասերի խոսքի ռուսաց լեզվի օգտագործվող բնիկ խոսնակներ ամբողջ ժամանակ. Այն ունի մի շարք ցուցանիշների, այնպես որ մինչեւ ձեզ պատասխանել այն հարցին, թե ինչպես պետք է փոխել ածական, որ այն պետք է լինի, անհրաժեշտ է հստակեցնել պատկերացում սույն մասի խոսքի.

Ինչ է ածականը:

Տերմինը «ածական» հայտնվել է ռուսաց լեզվի երկար ժամանակ առաջ, եւ դա էր ծագել է լատիներեն բառի adjectivum, որը թարգմանաբար նշանակում է «լրացում»: Դա է պատճառը, որ բառային իմաստը բառի "adjective" պետք է համարել «մի անուն, որը կցվում է գոյական"

Ընդհանուր առմամբ, ածական վերաբերում բառային եւ քերականական բառաձեւերը դասի designating ցուցում միջամտություն օբյեկտի. Որ բառային իմաստը այս դեպքում արտահայտվում է օգտագործելով հոլովական կարգեր. Ի ածականներ մի նախադասությամբ ունի իր սեփական Սինտակտային գործառույթը - Սահմանում, մասնավորապես դժվարին դեպքերում, նրանք մի կոմպոզիտային անվանական ստորոգյալը:

Adjective: երեքը մեկ

Խոսելով ածական, ապա պետք է նշել երեքը հասկանալու ժամկետով: Ըստ առաջինը տվյալ խոսքի մասի, ըստ էության, կարելի է վերագրել ածականներ, դերանուններ, ածականների, եւ numerals participle պատվերի տեսակը: Որ բառային իմաստը բառերի տվյալների (առարկում բնորոշ) համալրվեց նոր երանգներ: Այս տեսակետը կոչվում է լայն ըմբռնումը որպես ածական:

Կա մի ձեւական դիրքորոշումն է չափավոր տեսակի, որը միայն ներառված տակ ածականների պատշաճ ածականներով եւ հերթական համարներով: Այս տեսակետը հայտնի է, 60-70-ական թվականներին XX դարում, դա դեռ չի տվել ճանապարհը դեպի ավելի լայն հասկացողության, ակտիվորեն լոբբինգ է «Ռուսական քերականության-80»:

Երբ նեղ իմաստով, որը ածական դա ներառում է միայն համապատասխան ածականներ: Շատ լեզվաբանները նախընտրում են մնում այս մոտեցման, քանի որ դա միայն հաշվի է առնում բոլոր հատկանիշները, ինչպես որոնց օգնությամբ ընտրությունը մեկի կամ մեկ այլ մաս խոսքի. Հիման վրա այս տեսանկյունից, այսօր իրականացրել է վերլուծություն ածական:

Ինչպես է ածականը:

Ածական ունի մի շարք ձեւաբանական կարգեր, որի միջոցով այն կարող է փոխվել, եթե անհրաժեշտ է. Այդ բոլոր կատեգորիաների կախված են մյուս մասերում խոսքի, վերջը ածական է ունիվերսալ morpheme, որը կարող է ցույց տալ, հոլովական կարգեր.

Ածականներ են տարբեր լինել գենդերային համարը եւ այն դեպքում, իսկ անցումային բառերի հոգնակի տեսակի անհետանալ որպես ավելորդ. Առավել հաճախ հստակեցնել հոլովական կատեգորիաները ածական կարող է, օգտագործելով այն հետ համատեղ ավարտին վերջում գոյական. Երբեմն դա պատահում է, որ ածականը օգտագործվում է նաեւ indeclinable գոյականների, եւ վերջում ստանալ ամբողջական տեղեկատվություն այն մասին, որ խոսքը ոչ թե հնարավոր է: Այս դեպքում, փակումը ածական կախված կլինի սեռ արժեք, համարը եւ նախադեպային անուն. Միավորների քան-adjective կարեւոր դեր է խաղում, քանի որ այն ազդում է անմիջականորեն բոլոր չափման.

Կարճ եւ երկար ձեւերը ածականների

Մեծ մասը ածականներ ունեն կարճ ու երկար ձեւերը: Այն օրերին Հին սլավոնական (Old Russian) առաջնահերթությունը լեզու օգտագործվում է կարճ ձեւերը, այժմ իրավիճակը փոխվել է ճիշտ հակառակը:

Ածականներ լիարժեք ձեւով առավել հաճախ տեղադրվում են մինչեւ գոյական, այս դեպքում, մի նախադասության մեջ, նրանք խաղում դեր սահմանման: Եթե լրիվ ածական պարզվել է, որ այն անուն, գոյականը շատ հաճախ մի մասն է կազմածո անվանական ստորոգյալը: Եթե այդ առաջարկը չէ բայ, ածական վերցնում դերի ստորոգյալի:

Կարճ ածականներ առավել հաճախ տեղադրվում ետեւում գոյական, այս դեպքում նրանք հանդես գալ որպես անվանական մաս է կազմածո անվանական ստորոգյալը: Եթե այդ առաջարկը ներառում է նախորդող արտահայտած մի բայ, ածական կարող է խաղալ կարճամետրաժ խաղարկային առանձին համաձայնեցված սահմանման:

Անձնական ձեւերը ածականներ (որակական)

Որոշ որակական ածականների պահեցի կարճ ձեւը, մնացորդները ակտիվ օգտագործման այս երեւույթի հնագույն լեզվով: Այս ձեւերը կարող են սովորաբար արտահայտվում նյութական հատկանիշները, որոնք կարող են լինել կիրառելի է որոշակի իրավիճակներում, ընդ որում, նրանք կարող են անցնել softened հստակ գնահատական է որոշակի հնարավորությունը.

Ի ռուսական ժամանակակից կարճ ձեւով, որը ձեւավորվում է հիմքերի լի ածականներ, որին պետք է ավելացվել ընդհանուր վերջավորությունները: Ձեւավորման կարճ ածականներ, առնական, կարող է հայտնվել ընդմիջվող տառերը "O" եւ «ե» հետ զրոյական ձայնի, այս երեւույթը հետեւանք է աշնանը նվազել է:

Դա կարեւոր է տարբերակել կարճ ձեւերի կտրված ածականներ են ակտիվորեն օգտագործվում են ժողովրդական բանահյուսության եւ գրականության: Կարճ ածականներ կարող է լինել միայն բարձր որակի, եւ կարող է փոփոխվել միայն ըստ սեռի եւ թվերով, նրանք առավել հաճախ օգտագործվում է ետին առնչությամբ գոյական:

լիցքաթափում ածականներ

Որպեսզի հասկանանք, թե ինչպես է ածական, դա անհրաժեշտ է անդրադառնալ իր բառային եւ քերականական կարգերը: Որակական ածականների կարող է ցույց որակը մարդկանց, օբյեկտների եւ կենդանիների, գունավոր նշաններով, ինչպես նաեւ ընդհանուր գնահատական տալ որեւէ երեւույթի, նշված առաջարկին:

Հարաբերական ածականներ տարբերվում է նրանով, որ նրանք արտահայտել նշան օբյեկտի անուղղակիորեն իր հարաբերությունները թեմայի կամ որեւէ գործողության: Օգնությամբ, որոնցից հարաբերակցությունը անձանց, կենդանիների, օբյեկտների, գործողությունների, հասկացությունների, վայրեր, ժամանակ եւ թվերով. Բառային արժեքը, որը փոխանցվում միջոցով հատուկ վերջածանցներով:

Ստացական ածականներ - ամենադժվար քիչ. Լայն իմաստով ներառում են այն ածականները հետ ստացական վերջածանցներով, նեղ իմաստով խոսքի մաս, պետք է միաժամանակ ունենալ երկու հատկանիշները վերջածանց եւ անհատական պատկանող որեւէ անձի կամ բանի:

Թե ինչպես կարելի է վերլուծել ածական:

Ձեւաբանական վերլուծություն ածական մի բավականին պարզ ընթացակարգով, որը կարող է կատարվել մի քանի րոպե: վերլուծել սխեման աշխատում է հավասարապես, այնպես էլ դպրոցի մակարդակով, ինչպես նաեւ ավագ դպրոցի, այնպես որ ոչ մի դժվարություններին եւ լրացուցիչ ջանքերը, դա չի մատուցել: Անհրաժեշտության դեպքում, խորհրդակցեք լեզվի ուղեցույցների.

Ի վերլուծել պետք է նշեք: բառը, բառաձեւ պատկանող մասի խոսքի, կատեգորիկ արժեքի + բազան ձեւով հարցին նրան եւ իմաստային հարցին: Հաջորդ, դուք պետք է նշեք բոլոր բառային եւ քերականական մարկերներ եւ տեսակի մերժման (հետ ցուցանիշների): Որակական ածականների պետք է նշեք komparativy եւ կարճ ձեւերը (հետ ապացույցների ձեւով ցուցանիշների): Բացի այդ, պետք է նշել, թե ինչի համար է այն ցուցանիշները ածական համաձայնում է noun (սեռ, համարը, գործ), եւ կհստակեցնի իր Սինտակտային գործառույթը նախադասության մեջ.

Չձգված վերջավորությունները ածականներ

Շատ հաճախ կա մի իրավիճակ է, երբ ստուգում ածական ավարտը շատ դժվար է, քանի որ դա անշեշտ. Այս դեպքում, դուք պետք է օգտագործել մի շարք հարցեր (թե ինչ? Ինչ? Նչ? Ինչ?): Այն պետք է հիշել, իսկ բացառություններով ածականներ ավարտվում է «-րդ», «-e", "-ya», «համապատասխանում», նրանք ունեն մեծ մասում ձեւերով, որը տեղադրված է մինչեւ փափուկ նշանի: նապաստակ, նապաստակ, նապաստակ.

Բացառություն են հոլով եւ մեղադրական եզակի առնական: Եթե ածական էր բխում անունով որեւէ ամսվա, փափուկ նշանը կմնան: Հուլիսի - հուլիս:

Քանի որ մենք ուսումնասիրել ածականը:

Ավելի վաղ ժամանակաշրջան, երբ սկսնակների ածականը (3-րդ դասարան), կազմակերպել ոչ մի կերպ բոլորը, այդ իսկ պատճառով է մասերի խոսքի երեխաների սովորել շատ ավելի վաղ, քան նախորդ սերունդների: Ածական շատ ավելի հեշտ է մարսել, քանի որ այն սերտորեն կապված է մյուս մասերի խոսքի գոյականների, եւ նույնիսկ մի նմանատիպ քերականական ցուցանիշները:

Իմանալ, թե ինչպես պետք է փոխել ածական, դա անհրաժեշտ է, որ դասարանում է բոլոր ջանքերը եւ լսեք ձեր ուսուցիչներին ուշադիր. Սակայն, եթե երեխան պատահաբար բաց է թողել դաս եւ բռնել են նրան հիմա շատ դժվար է, այն կարող է բացել ցանկացած տեղեկատու մի շարք գիտական գրականության եւ գտնել պատասխանը իր հարցին. Պատասխանը այս դեպքում կարող է լինել ոչ միշտ է ճիշտ, եւ սա պետք է հաշվի առնել, երբ փնտրում.

Ավագ դպրոցի ձեւաչափը ածական ուսումնասիրվել շատ ավելի խորն է, բայց նրա զարգացումը տրվում մի փոքր շարք ժամ ուսանողը կարող է օգնել միայն կրկնել հիմնական պատկերացում այս խոսքի մասի. Սակայն, համալսարանի ուսանողներ ունեն մուտք դեպի գրադարան, եւ կարող է հեշտությամբ եւ արագ, որքան հնարավոր է գտնել իրենց անհրաժեշտ տեղեկատվությունը: