Smolny ինստիտուտ է Ռուսաստանի կրթության ակադեմիայի

Smolny ինստիտուտ է Ռուսաստանի կրթության ակադեմիայի ինստիտուտ է բարձրագույն կրթության: Այն գտնվում է Լենինգրադի մարզում: Նախկինում, եղել է մի հաստատություն համալսարանը կարգավիճակը: Smolny ինստիտուտը (Հասցե `ք. Polyustrovsky, 59), որը ներկայումս համարվում մեկը առավել հարգված դպրոցների երկրում:

պատմական տեղեկություններ

Smolny ինստիտուտը հիմնադրվել է 1998 թ.-ին, ժամը առաջարկով ակադեմիկոս ND Nikandrova, ով նախագահ ՌԱՕ: Այս կազմակերպությունը հիմնադիրն է հաստատության նկարագրված. Holding Company "electroceramics» դարձել է ռազմավարական գործընկերն է իրականացման գործունեության համալսարանի 2004 թ.

Մի քանի տարի անց եկավ գիտական եւ կրթական համալիր «Սմոլնի ինստիտուտ Ռուսաստանի կրթության ակադեմիայի»: Որոշումը կայացվել է նախագահության կողմից պետական ակադեմիայի Կրթության հետ համատեղ «electroceramics» ընկերության տնօրենների խորհրդի. Որ արդյունքում նախագիծն ունի մի շարք առավելություններ: Ստեղծելով նման համալիրի թույլատրվում է կազմակերպել եւս մեկ հարթակ է իրականացման նորարարական գաղափարների. Միեւնույն ժամանակ, կա հնարավորություն փոխակերպելու ընկերությանը մի խորշ մեջ դիվերսիֆիկացված: Սա կարող է հասնել օգտագործման մտավոր ռեսուրսների ակադեմիայի եւ ներգրավել առավել տաղանդավոր երիտասարդներին: Բարելավել արդյունավետությունը հոլդինգային ընկերության կտրամադրի նոր դեմքեր, որոնք ընգրկված կլինեն ընկերության գործողությունների.

Նշանակումը գիտական եւ մանկավարժական համալիրի

Smolny ինստիտուտը իրականացնում է տարբեր գործառույթներ:

1. Գիտական.

2. Հետազոտության:

3. ուսուցողական.

4. կրթական.

5. Հրատարակչական:

6. լուսավորչական.

Համալիրը բաղկացած է տարբեր գերատեսչությունների կողմից: Այն ունի հետեւյալ ոլորտները: Նրանց թվում:

1. Տնտեսական:

2. Ծառայությունը:

3. Մարդասիրական:

4. Տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ.

5. Արվեստի պատմություն.

6. Անվտանգության:

7. cynology:

Ընդհանուր տեղեկություններ Տնտեսագիտության ֆակուլտետի

Այն հիմնադրվել է վերջին XX դարում: Ամեն տարի զարգացման համար գիտական եւ կրթական գործունեության ֆակուլտետի հրավիրված են տարբեր փորձագետներ: Դրանց թվում են առաջատար ներքին տնտեսագետներ հետազոտական կազմակերպությունների, մի շարք գործարարների եւ պետական մարմինների: Ամբիոնի կազմում երկու ֆակուլտետ: Գիտական խորհուրդն իր կառավարման բարձրագույն մարմինն է: Այն իր մեջ ներառում է հետեւյալ հղումները:

1. Dean.

2. փոխարինողներից:

3. վարչությունների պետեր:

4. ուսուցիչները, ովքեր արդեն ընտրված են որպես ներկայացուցիչներ:

5. Գիտնականները:

6. ուսանողների.

Smolny ինստիտուտը Սանկտ Պետերբուրգում ունի իր սեփական կանոնադրությունը: Այն կարգավորում է ռազմավարական խնդիրները առաջացող ընթացքում գործունեությունից: Գիտական խորհուրդը ընտրվում է ամենօրյա կառավարման.

արդիականություն

Ներկայում smolniy ինստիտուտը բազմաբնակարան հաստատություն ունենալու ճկուն կազմակերպական կրթական համակարգին: Այժմ հաստատությունը իրականացնում է կրթական գործունեություն է մի քանի խմբերի ուղղություններով: Նրանց թվում են հետեւյալը.

1. Սոցիալական.

2. Մարդասիրական:

3. ուսուցչուհի.

4. Կրթական:

5. Տնտեսական:

6. Կառավարման.

7. Մշակութային.

8. Արվեստի պատմություն.

9. Տեղեկատվական անվտանգություն:

10. Համակարգչային գիտություն:

11. Համակարգչային:

12. ոլորտներում ծառայությունից:

13. տրանսպորտային միջոցների.

Հաստատությունը պատրաստում ամուրիների քսան ոլորտներում մանկավարժության, շրջանավարտների - տասնչորս մասնագիտություններ, ինչպես նաեւ վարպետները տեղեկատվական համակարգերի եւ տեխնոլոգիաների. Training Institute ծրագիրը լիովին համապատասխանում է պետական չափանիշներին բարձրագույն կրթության: Հաստատությունը անընդհատ բարելավվում, ինչպես նաեւ կազմակերպում է մի շարք դասընթացների հատուկ առարկաներից. Ի հաստատությունում գործում տասնչորս բժիշկներին եւ տասնյակ թեկնածուների: At լիաժամկետ կրթության աշակերտների թիվը մինչեւ մի քանի հազար մարդ:

Անձնագրի

Կրթական կառուցվածքը ներառում է հետեւյալ գործողությունները.

1. Տնտեսական:

2. Կառավարչական:

3. Մարդասիրական:

4. Տեղեկատվական անվտանգություն:

5. ծառայության.

6. Համակարգչային գիտություն եւ Engineering:

7. Art.

Գիտական կառուցվածքը ներառում է գործունեությունը:

1. Բժշկական եւ սոցիալական ուսումնասիրություններ:

2. նոոսֆերային սոցիալական ուսումնասիրություններ:

3. Մարդու Էկոլոգիա.

4. Հեռահաղորդակցություն եւ տեղեկատվական տեխնոլոգիաների.

Միջազգային կառույցը ներառում է հետեւյալ գործողությունները.

1. ուսուցում ԱՊՀ երկրների եւ Մերձավոր Արեւելքում:

2. կազմակերպումը սիմպոզիումների եւ կոնֆերանսների միջազգային շրջանակներից:

3. ստեղծումը կենտրոնների ուսումնասիրության մշակութային ժառանգության ժողովուրդների ԱՊՀ.

Հիմնական խնդիրները կողմից սահմանված Սմոլնիի ինստիտուտի

1. երաշխիքը բարձր որակի կրթության հայտնի մասնագիտությունների ոլորտում տեղեկատվական տեխնոլոգիաների:

2. մշակում եւ իրականացում նորարարությունների կրթական գործընթացում, վերահսկել այն.

3. Գիտահետազոտական աշխատանքները ոլորտում հեռահաղորդակցության եւ ինֆորմատիկայի.

4. երաշխիք շարունակական եւ միասնական կրթական գործընթացը յուրաքանչյուր փուլում կրթության - ից նախակրթարանից մինչեւ հետբուհական հաստատություններին, ներառական, եւ համակարգում է մեկ հաստատության:

5. Մասնակցություն ծրագրերի բարելավել ինտեգրումը ազգային եւ ռուսական դպրոցներում:

6. Նպաստել գործընթացների ձեւավորման միասնական կրթական համակարգի ԱՊՀ երկրներում:

7. պատրաստում բարձր որակավորում ունեցող անձնակազմի.

Գործունեությունը, ծրագրի »կրթության եւ խաղաղության Կովկասում»

Նպատակը ծրագրի ինտեգրման. Խնդիրն այն է, ստեղծել մի միություն համալսարանների Սանկտ Պետերբուրգում կազմակերպման համար վերապատրաստման ուսանողների, ովքեր ապրում են Կենտրոնական Ասիայում եւ Հյուսիսային Կովկասում: Կրթական գործունեությունը պետք է իրականացվի ծրագրերի վերաբերյալ բարձրագույն մասնագիտական հաստատությունների Ռուսաստանի Դաշնության: Կազմակերպությունը նախատեսում է ընդլայնել իր գործունեությունը Դաղստանի:

վեկտորը աշխատանքներ

Ծրագիրն ունի մի քանի խոշոր խնդիրներ. Նրանց թվում են հետեւյալը.

1. Պատրաստում տեղական մասնագետների:

2. ստեղծում անհրաժեշտ պայմանների մնալ Սանկտ Պետերբուրգում բնակիչների համար Հյուսիսային Կովկասում: Առաջնահերթությունը տրվում է այն քաղաքացիներին, ովքեր ուսանողներ բուհերի քաղաքի.

3. Ստեղծել անհրաժեշտ պայմաններ իրականացնելու համատեղ գործունեությունը ոլորտներում, ինչպիսիք են ստեղծագործական, կրթական, սպորտի, մշակութային եւ այլն:

4. իրականացումը փոխանակման կրթական համակարգի բաց կրթական ծրագրերի:

5. Տարբեր գործունեությունը եւ ցուցահանդեսը բեմական բնության.

6. բացումը քոլեջի կրթության համար կանանց Դաղստանի:

Smolny ինստիտուտ ազնիվ Maidens. պատմական տեղեկություններ

Կա մի վաղեմի ավանդույթ. Ըստ նրա, կայսրուհի Ելիզավետա Պետրովնան ծրագրել էր վերջում իր կյանքի տեղափոխել մի հանգիստ վանք: Պատասխանատու է ստեղծել դիզայնի եւ շենքի շինարարությունը էր նշանակվել Ֆրանչեսկո Bartolomeo Rastrelli: Էությունը պլանի էր կառուցել կուսանոց է այն վայրում, որտեղ այդ երկիրը գտնվում Սմոլնի պալատ. Երեսարկման հիմքը տեղի է ունեցել կեսին XVIII դարում: Ծրագիրը, որը կազմվել է ճարտարապետ, պահանջել է շատ ծախսերի. Իսկ եօթը տարիների պատերազմի, միջոցները պետք է լրացնել շինարարությունը բավարար չէ: Որպես հետեւանք, վանքը չի օգտագործվել իր նպատակային նշանակությամբ: Միայն 1764 Սմոլնիի ինստիտուտը բացվեց: ճարտարապետը VP Stasov շարունակել է աշխատել, որ տաճարի.

Զարգացումներ վեր մահվան կայսրուհու

Հետագա տարիներին ճակատագիրը Սմոլնիի վանքի էր ձեռքում Եկատերինա II-: Նա որոշել է տնօրինելու այն իրենց սեփական ճանապարհով. Այդ ժամանակ ռուսական կայսրության ոչ մի հաստատություն է, որի աղջիկները կարող են վերապատրաստվել: Noble դուստրը շահեկանորեն պատրաստել ձեւավորմանը տանը: Միեւնույն ժամանակ, աղջիկներ աղքատ ընտանիքների ուսումնասիրված չեն բնավ. Այս պատճառով է, որ կայսրուհի որոշել է բացել վանքի «կրթական հասարակության»: Այսպիսով, մտավ գոյության Սմոլնիի ինստիտուտի ազնիվ Maidens. Հատուկ հրամանագիրը տրվել է բացման հիմնարկի: Դա ասել է, որ շենքը Սմոլնիի ինստիտուտի այսուհետ կօգտագործվեն է ապահովել, որ կանայք հնարավորություն ունեն կրթություն ստանալ: Որ ապագայում նրանք կարող են դառնալ օրինակելի մայրեր, օգտակար ընտանիքի անդամներին եւ հասարակությանը: