Փափուկ նշանը վերջում վաղվանից հետո սուլոցը: Ընդհանրապես, օրինակներով

- Ինչու տխուր, Արքայադուստր. Թե ինչու տխուր աչքերը?

Եւ ինչու antics է խեղկատակների չէ զվարճալի.

- Օ՜, ես մի իշխանի, նա այնքան գեղեցիկ,

Եւ ինձ ինչ-որ բան է պատահել: Ես ամուսնացա էլ անտանելի:

Այդպիսի քննարկում կարող է տեղի ունենալ կախարդական թագավորության Հեռավոր հեռու, բայց այդ երկխոսությունը հետաքրքիր է մեզ համար, առաջին հերթին, որ դրա համար կան օրինակներ, երբ փափուկ նշանը վերջում վաղվանից հետո sizzling բացակա:

Orfogrammy սովորել է 4-րդ դասարանից

Շատ բարդ orfogrammy հետ կապված սուլելով վերջում, եւ բ, պետք է սովորել է տարրական դպրոցում: Երեխաները կարող են ենթակա ողջ տարրական դպրոցում: Առաջին ուսումնասիրության բայ, ապա, գոյականները եւ ածականներ: A բարբառ սովորել է վերջին տարում տարրական կրթության.

Հետեւաբար, ուսումնասիրելով ուղղագրական orfogrammy «փափուկ նշան վերջում վաղվանից հետո sizzling» 4 դաս. ԳԷՖ ապահովում ծանոթ գրավոր ամենատարածված խոսքերի է, որում կա այս orfogrammy, նման բացառություններ են:

• անտանելի
• ամուսնացել է.
• էլ.

Կազմող մասերը ելույթը խորաթափանցության հմտությունների

Դա կարեւոր է ստեղծել երեխաների մեջ տարբերելու ունակություն խոսքերը տարբեր մասերում խոսքի, քանի որ այն ազդում է նրանց ուղղագրական զգոնությունը. Առանց այս հմտություն, ուսանողները չեն կարողանա ընտրել ցանկալի orfogrammy, այդ թվում `փափուկ նշան վերջում վաղվանից հետո sizzling:

Բառեր առավել հարմար է բաժանել խմբերի մասերի խոսքի, դա կօգնի սեղան, որը, բացառությամբ այն մասերի խոսքի եւ հարցեր, դուք պետք է նշեք օգտագործումը ընտրության պայմանների կամ անգործության էր մատնված փափուկ նշան:

Փափուկ նշանը վերջում վաղվանից հետո sizzling

Կանոն գրելու փափուկ նշան այս դեպքում ասել է, բավական է պարզապես: Օրինակներ վաղվանից տալ խոսքերը ավարտվում է սուլոցը եւ պատասխանել այն հարցին, թե ինչպես.

• Running (ինչպես?) Քառատրոփ արշավ:
• Ես բացեցի (ինչպես) Wide.
• Fell (ինչպես?) Իր մեջքին:
• Ծածկված (ինչ) Ամբողջովին:
• Այն էր, (ինչպես) չդիմացավ:

Ինչպես կարելի է տեսնել այդ օրինակներից, փափուկ նշանը վերջում վաղվանից հետո sizzling գրված, չի կիրառել այս կանոնը միայն խոսքերով Ամուսնացած է, անտանելի, էլ.

Բառարան աշխատանքներ

Կարեւոր է, որ երեխաներին հասկանալ կարեւորությունը լեզուներ, կամ նրանք պարզապես չեն հիշում. Սա նշանակում է, որ բառարան պետք է կատարվի: Որպեսզի դա անել, դուք կարող եք օգտագործել aliases:

• նա ամուսնանում է, նա ամուսնանում;
• քառատրոփ արշավ - արագ սրտի բաբախումծ զարկ.
• ետ - ետ;
• Շեղ ձեռագիր - ի հետ ծաղկել.
• լայն բաց լայն բաց է լիարժեք.
• nevmoch, անտանելի չեն կարող հանդուրժվել, ինչպես,
• հեռու դուրս;
• ամբողջությամբ ամուր, շատ խիտ, բոլոր անընդմեջ.
• էլ - հիմա, այս պահին.

Է ամրապնդել խորհուրդ է տրվում կատարել արտահայտությունները բառերով դասավանդվող ընթացքում կատարման խնդիրների:

1. Սահմանել, որ նամակագրությունը բառերի միջեւ, որը կարող է կապված լինել իմաստով:

2. Կատարել այդ խոսքերը առաջարկում դպրոց կյանքի մեկի վրա թեմաների:

• Մենք գտնվում ենք դասարանում:
• Մենք պետք է փոխենք.
• Մենք պատրաստվում է ուղեւորության.

Թելադրություն համար ամրագրելով

Երբ ձուլվել ուղղագրական եւ Բառը մեկնաբանումը հասկացան, հնարավոր է անցկացնել ստուգողական թելադրությունը ախտորոշելու ձեւավորումը վարպետության orfogrammy ուղղագրական "փափուկ հետքն է ավարտին լեզուների հետո sizzling» եւ ամրապնդել նյութը սովորել:

Տեքստը թելադրանք:

Երբ մայրս ամուսնացել է, նրա կրտսեր քույրը էր հին չէին կարողանում տեսնել նրանց կրկին սպիտակ հագուստով. Դա, իրոք, գան ձեր հարսանիքի օրը, եւ իմ քույրը վազեց դուրս է քառատրոփ արշավ Հարսը սենյակում. Նա բացեց դուռը լայն բաց, եւ այնտեղ կանգնած էր Հռոմի պապը: Նա եղել է փեսան հարսանիքի, եւ եկան: Նա, իրոք, ուզում է ամուսնանալ իմ մայրը, եւ դա եղել է երկար սպասել անտանելի: Նա կանգնած էր դռան եւ երբ այն բացվեց, հայրս ետ եւ իջել ծաղկաման: Ամբողջ հարկ էր ամբողջությամբ լցված ջրով: Բայց մայրս չէր ստանում զայրացած, քանի որ դա եղել է երջանիկ օր!

վերահսկման

Կիրառել գերակայությունը «փափուկ նշան վերջում վաղվանից հետո sizzling»: 4 դասի պետք է ունենա մի ամբողջ շարք գիտելիքներ եւ հմտություններ: Են, որպեսզի բացահայտեն նրանց, դա նպատակահարմար է փորձարկել:

Առաջին խնդիրն է գիտելիքների մասերի խոսքի եւ տարբերելու ունակություն խոսքերը հիման վրա: Անհրաժեշտ է պարզել, թե որն է բառի է adverb:

• տարեկանի;
• Ինչպես պաշտպանել;
• լայն;
• տաք.

Երկրորդ խնդիրն ստուգում հնարավորություն կտրվի փափուկ նշան վերջում վաղվանից հետո sizzling: Օրինակներ բառեր:

1) լայն (?), 2) Այլ (); 3) անտանելի (); 4) չի կարող կանգնել (?):

Երրորդ առաջադրանքն է, տեղադրեք խոսքերը մեջ նախադասությունների. Այն նպաստում է զարգացմանը մանկական խոսքի եւ օգնում ձեւավորել սովորություն օգտագործման վաղվանից իրենց սեփական լեզուն գործունեության:

1. Ես գրավի իմ գլխարկը եւ վարում է ________ տոթ սենյակներում:
2. Պատերը __________ Ivy.
3. Պատուհանները տանը եղել են բաց _____________:
4. ____________ ավազակ raced ճանապարհի վրա.
5. Շտապեք _________ դաս էր ավարտվել:
6. Ես վազում է եւ ցատկել _____________:
7. Ես butted մրցակցին _____________ եւ հաղթել է պայքարը:
8. Նրա քույրը պատրաստվում էր _____________ համար իմ եղբոր.
9. Ճնշման տակ ալիքի ես ընկա ______________:
10. Բավարար չէ ________ մի քանի րոպե է դառնալ հաղթող մրցավազքում.

Չորրորդը խնդիրն է ընդհանրացնել հնարավորություն է պատշաճ դնելու փափուկ նշան վերջում բառերի: Մտցրեք, որտեղ տեղին է, որ փափուկ նշանը առաջարկներում:

1. Լուսինը միջեւ ամպերի (?) Երկչոտ նայեց մի պահ, իսկ հետո անհետացավ, եւ այլն (?):
2. Ray (?) Ոսկի ձգվում գարնանը, ընկնում է մարգագետնում, կյանք, ամեն ինչ շուրջ.
3. Ավազ searing Sahara (?), Նա անգութ է եւ վառելիքի (?):
4. Սլանում էին մեր կողքով մեր տանիքին (?), Ինչպես կայծակ շերտավոր Սվիֆթը (?):
5. Swinging (?) Sea ալիքը հարվածել է իմ խեղճ նավակ.
6. Կեռոն (?) Ի Berezhko աճում, baby (?) Իր մորը արցունքներով:
7. Oak աճել է բարձր ու հզոր (?), Շատ նրանցից այսօր puddles (?):
8. Հայրը հարցնում է ron (?) Օգնել (?), Նա իրեն չէր կարող կանգնել (?):
9. Հետ լուսաբացին, եւ այլն (?) Գիշեր դուրս (?):
10. Մատիտ (?) Իմ լավ (?), Այն ոչ ոքի նկարչություն ինձ (?):

Գագիկ Ծառուկյանը պատասխանում է թեստային առաջադրանքների »Փափուկ նշանը վերջում վաղվանից հետո sizzling»

Պատասխանն է, որ առաջին խնդիրը:

• լայն.

Պատասխանն է երկրորդ խնդիրը:

1) լայն; 2) դուրս. 3) անտանելի 4) nevmoch:

Պատասխանն է երրորդ խնդիրը:

1. Ես գրավի իր գլխարկը եւ վազեց հեռու տոթ սենյակներում:
2. Պատերը ծածկված բաղեղ:
3. Պատուհանները տանը եղել են լայն բաց.
4. Rider raced է քառատրոփ արշավ ճանապարհի վրա:
5. Շտապեք էլ դաս էր ավարտվել:
6. Ես վազում ու ցատկել անտանելի:
7. Ես butted է մրցակից ձախ եւ հաղթել ճակատամարտը:
8. Նրա քույրը պատրաստվում է ամուսնանալ իմ եղբորը:
9. Ճնշման տակ ալիքների, ես ընկա հետընթաց.
10. Բավարար չէ ընդամենը մի քանի րոպե է դառնալ հաղթող մրցավազքում.

Պատասխանն է չորրորդ խնդիրը:

1. Լուսինը միջեւ ամպերի երկչոտ նայեց մի պահ, եւ հետո վերացել.
2. ոսկե ճառագայթը ձգվում գարնանը, ընկնում է մարգագետնում, կյանք, ամեն ինչ շուրջ.
3. Sahara ավազ այրումը, նա անողորմ է եւ դյուրավառ.
4. Սլանում էին մեր կողքով մեր rooftops, ինչպես կայծակի ծածկի արագ.
5. Sea ալիքներ ապտակեց իմ խեղճ նավակ.
6. Եղեգներով աճում Berezhko, երեխա մոր արցունքներով:
7. Oak աճել բարձրահասակ եւ հզոր, շատ նրանցից այսօր puddles.
8. Հայրը խնդրեց իր դստերը օգնել նրան զբաղվել ինքնին չի կարող կանգնել:
9. Հետ արշալույսին գիշերը հեռանում:
10. Իմ մատիտ լավ է, նա կլինի ոչ ոքի ինձ մի նկարչություն.