«Շրջակա միջավայրի»: An ակնարկ համապատասխան թեմա եւ առաջարկությունների իր գրավոր

Հնարավոր է, բոլոր ժամանակներում կարելի է համարել իրական թեման, հնչեցին նման «Պահպանենք շրջակա միջավայրը»: Գրելու դպրոցական բազմաթիվ աշակերտների տարրական եւ միջնակարգ դպրոցի խնդրել է գրել դրա վրա. Եւ արդարացիորեն, որպեսզի. Այս թեման բարձրացնում է հարցեր եւ թույլ է տալիս մեզ արտահայտել իրենց մտքերը: Ինչ արժե տալ մի քանի օրինակներ, որոնք կօգնեն ուսանողներին գրավոր այս աշխատանքի.

կառուցվածք

Համար, այն պետք է ասել, որ ինչ-որ մեկը խնդրել է շարադրություն «Պահպանենք շրջակա միջավայրը»: 6-րդ դասարան 7-րդ, 8-րդ - սովորաբար բարձր դասարանցիներն գնում է նման աշխատանքի: Եւ կարելի է հասկանալ, թե ինչու: Այս տարիքում, երեխաները սկսում են ձեւավորել իրենց սեփական կարծիքները տարբեր միջոցառումների եւ բաներ. Նրանք ձեռք բերել, որ այն հիմնավորել, որպեսզի որոշակի հայտարարություններով եւ եզրակացություններ:

Յուրաքանչյուր տեքստը ունի մի կառույց: Բացառություն չէ, եւ էսսե թեմայով «Պահպանենք շրջակա միջավայրը»: Էսսե-փաստարկը պետք է ներկայացմանը, մարմինը եւ եզրակացություն. Այս հիմնական կառույցը: Մուտքը եզրակացության չպետք է լինի չափազանց երկար է: Սովորաբար նրանք վերցնում մոտ 30% - ը ամբողջ տեքստը: Ամեն ինչ - որ բովանդակությունը. Իսկ այն, կարող են բացահայտվել է հեղինակի, նրա պատճառաբանությամբ: Այն է, այս մասը դա է լուսավորել առարկայական կոմպոզիցիաներ:

փաստեր

Որեւէ մեկը հետաքրքրվում է աշխատանքի մի ուսանող ցանկանում է իր էսսեն էր հետաքրքիր եւ առանձնահատուկ: Ինչպես անել, նման աշխատանքներ »թեմայով Պահպանենք շրջակա միջավայրը»: Կոմպոզիտորական հեռախոսահամարներով - որ արտադրանքի. Սա ակնարկ է, որի ընթացքում ուսանողը հնարավորություն է տալիս օրինակ վերցնել փաստերի համարները.

Ենթադրենք մի աշակերտ է վերցրել, քանի որ մի առանցքային ջրային թեմաների: Սա է աղբյուրը կյանքի, այդ փաստը հայտնի է բոլորին: Բացի այդ, մենք բոլորս գիտենք, որ ջրամբարները ներկայումս բարձր աղտոտող. Այս թափոններ, անհոգությունը, գոլորշիների. Որպես հետեւանք, գետերը, լճերը, ջրամբարները խցանված. Դա միայն այն դեպքում, եթե դուք անհետանալ լավ, մաքուր ջուր չի լինելու ոչ մի կյանք: Մեկը չի կարող գոյություն ունենալ առանց խմելու ավելի քան 10 օր է, օրինակ. Բայց փիղ է միայն մեկ օր սպառում է 90 լիտր ջուր: Աճել է կիլոգրամ կարտոֆիլ, դուք պետք է 30 buckets հեղուկ ոռոգման:

Այս ոգով, դուք կարող եք գրել շարադրություն համարներով. Կան շատ հարցերի ու փաստերի: Հնարավոր է կենտրոնանալ ոչ միայն ջրի վրա: Հիմնական բանը, չեն կարող լինել ծույլ գտնել հետաքրքիր տեղեկություններ:

Թե ինչպես կարելի է վիճել.

Շատ ուսանողներ չգիտեն, թե ինչպես պետք է արտահայտել իրենց մտքերն է շարադրություն մի թեմայի, ինչպիսիք են «Պահպանենք շրջակա միջավայրը»: Էսսե անդրադառնում կենսական թեման, այնպես որ դուք կարող եք անմիջապես սկսել խնդրելով հարցեր: Սա լավ տեխնիկան մուտքի.

Դուք կարող եք սկսել է հետեւյալ կերպ. «Ամեն մարդ ունի մի կտոր բնության, որը նա սիրում է իր ամբողջ սրտով Նա սիրում է գալ, պետք է մենակ իր մտքերի, հանգստանալ հրհրոց Սա, քանի որ բնությունը գեղեցիկ է եւ եզակի, բայց մենք նկատում հենց իրենք հաճախ ... նրա նավահանգիստների. Մենք չափազանց ծույլ են բերել մոտակա bins շիշ ջուր կամ ծխախոտի ետնամաս. եւ ոմանք, գալիս է խորովածի, եւ արել է պահպանում ամբողջ աղբի տոպրակներ: Մարդիկ աղտոտել այն երկիրը, ջուրը, օդը, հատել անտառները հանուն կառուցելու նոր բնակելի համալիրներ: Ինչ եւ խոսել այն մասին, բույսերի, որը տեսնում իրենց Og լրացնել ամեն ինչ հարեւանությամբ, ինչ կլինի մեր բնությունը 100-200 տարի, ինչ անել, որպեսզի պահպանել այն »:

Որ նման մի բան կարող է բացահայտել թեման «Պահպանենք շրջակա միջավայրը»: Կոմպոզիցիաներ, կամ, ավելի շուտ, նրա հիմնական միտքը պետք է ուղղված լինի, որպեսզի հաղորդել է ընթերցողի խնդրի. Եթե դուք կարողանում ստանալ նրան մտածել, - այսպես է հեղինակը կատարել է առաջադրանքը:

այլ առաջարկություններ

Շատ ուսանողները կարող է լինել բարդ է գրել վերջին տողերը շարադրություն «Պահպանենք շրջակա միջավայրը»: The գրելու, ըստ էության, կարող է ավարտվել հեշտությամբ. Դա բավական է վերցնել մի լավ մեջբերում թեմայի. Եւ դուք կարող եք գրել եզրակացություն նման «բնությունը, այն է, մեր տունն է, եթե անձը կարող է կատարել խառնաշփոթ է անտառներում ու փողոցներում, մոռանում տանում աղբը, աղտոտելը ջրային մարմինները, ապա մեր աշխարհը պետք է արագ վերածվել է բետոնե ջունգլիներում Մենք պետք է հարգենք մեր շրջապատող աշխարհը ... Ի վերջո, քանի որ Prishvin է ասում, պետք է պաշտպանել բնությունը նշանակում է պաշտպանել հայրենիքը »:

Այն գաղափարը, կավարտվեն, եւ այնտեղ կլինի զգացումը թերի:

Ընդհանրապես, եթե ուսանողը վախենում է մոռանալ ինչ-որ բան, դա ավելի լավ է կատարել կարճ tezisno ծրագիր: On յուրաքանչյուր պարբերություն առ պարբերություն է հատկացնել: Եւ յուրաքանչյուր տողում պետք է գրել մի քանի բառ բանալիները: Հենվելով նրանց, դուք ստանում մտավոր վերականգնել տրամաբանական շղթան տեղեկատվություն, որ ես ցանկանում եմ արտահայտել իրենց աշխատանքում.

Ի դեպ, մի մեջբերում կարող է օգտագործվել սկզբին: Սա կոչվում է բնաբանն: Ոչ միայն օգնում է ավելացնել կոմպոզիտորական յուրօրինակությունը, այլեւ հարմարեցնել ընթերցողին առարկայի եւ հետագա ծանոթանալուց նյութական.

Եթե դուք հետեւեք այս պարզ ցուցումները, դուք ստանում եք գրել լավ շարադրություն: