Հինգ մեթոդները, թե ինչպես պետք է բարձրացնել երեխային

Բարձրացում երեխային բավական բարդ հարց է: Ամեն չափահաս, ով չի ունենա սեփական երեխաներին եւ տեսնելով փողոցի անարդարությունը նրան, մտածելով, որ նա երբեք չի չի մտել: Կամ նա կարծում է, որ իր երեխաները չեն լինի այնպիսին, որ անդաստիարակ երիտասարդի: Բացի այդ, այն համարվում է ճշմարիտ հայտարարությունը, որ ամեն ինչ կախված է ծնողների: Իհարկե, ծնողների օրինակը, դա կես կրթական գործընթացը: Բայց նաեւ մի գենետիկ մակարդակում այն փոխանցվում է երիտասարդ սերունդը շատ. Այդ թվում `վարք:

Որպեսզի իմանաք, թե ինչպես պետք է բարձրացնել երեխային, դուք պետք է գնահատել ինքներդ առաջինը:

Հոգեբանները հինգ մեթոդներ դաստիարակության երեխաների համար: Դրանք բաժանվում են գրեթե բոլոր անչափահասների, անկախ նրանց տարիքից.

Մեթոդը հայացքներից

Այս մեթոդը կարող է խորհուրդ է տրվում բոլոր ծնողներին, երբ միակ հարցը հայտնվում է իրենց մտքում - Ինչպես բարձրացնել երեխային: Ցանկացած անձ, հաճելի է, երբ խոսում է նրա հետ: Եղանակը հայացքներից, որը հիմնված է զրույցի. Դա, ամեն դեպքում, ոչ բարոյական: Զրույցի ընթացքում, մարդիկ խոսում են, «հավասար»: Լավագույն հերթին, երբ, ընթացքում կամ հետո իրավախախտման երեխայի, նրա մայրը, թե հայրը չի ասում, «Մենք պետք է խոսենք». Ոչ մի դեպքում չի կարող օգտագործել հրահանգը կամ սպառնալիքը, որ խոսակցությունը պետք է գնալ հարթ ռիթմի, դա կարող է աջակցել օրինակների կյանքի (մեծահասակներ միշտ կարող եք գտնել մի օրինակ `եթե ոչ կյանքի, մի հեքիաթ): Եզրակացությունը վերջում զրույցի կկարողանա իրեն մի երեխա: Դա կլինի նրա որոշումը:

ուժեղացում մեթոդը

երեխաները կրթության համակարգը պետք է կառուցվի հիմնված այս մեթոդով. Հենց այս ոգով կարող է գովաբանել կամ մեղադրել. Հատկապես արդյունավետ է այս մեթոդն աշխատում է նախադպրոցական եւ դպրոցական տարիքի. Յուրաքանչյուր անձ, որը հաճելի է, երբ այն բարձր է գնահատել: Հետեւաբար, ծնողները պետք է նկատել, փոքրիկ հաղթանակները ձեր երեխային. Սակայն, գովքը չպետք է վերածել գովասանքի: Որոշ դեպքերում, պարզապես ժպտալ կամ հայրական ծնող իրար ձեռք սեղմելը: Իհարկե, դա անհրաժեշտ է, որ այլ մարդկանց ներկայությամբ (հարազատների, ընկերների) է խոսել այն մասին, որ երեխայի հաղթանակների: A հետագա գործողություններ է երեխային, կարող է լինել մի ապացույց է, որ ծնողները գիտեն, թե ինչպես պետք է դաստիարակել երեխաներին.

Գործողությունները, որոնք արժանի դատապարտումը, ոչ մի դեպքում չպետք է կանգնել է վճռի դրսի. Ապա տուգանքը յուրաքանչյուր դեպքում կարող են տարբեր լինել: մերժումը է քաղցրավենիք, ձեռք բերել որեւէ բան, եւ այլն:

Շատ ծնողներ գտնել այս մեթոդը պատասխանելով այն հարցին, թե ինչպես պետք է բարձրացնել երեխային:

«Neprerekaniya» մեթոդը

Բավական բարդ մեթոդ համակարգում երեխաների կրթության. Երիտասարդ երեխաները հաճախ են առանց բացատրության, հակադարձել. «Ես չեմ ուզում, ես, բնաւ ,,» Այս դեպքում, ծնողական համբերությունը կարող է աշխատել հրաշալիքների.

Ամենակարեւոր բանը, որ ծնողների համար է հիշել, որ այս դեպքում ինչպես պետք է պատշաճ կերպով բարձրացնել երեխային, եւ գիտեմ, թե ինչ եք ուզում հասնել եւ երեխայի:

Իր «Ես չեմ ուզում», պարզապես ու հաստատակամորեն ասում, «Դա անհրաժեշտ է»:

Օրինակ `

«Եկեք գնանք ուտել շիլա ...» - «Չեմ ուզում» - «շիլա - պարտադիր նախաճաշը»: - «Ես չեմ», - «Երբ շիլա ձեր tummy դադարում փքուն, եւ նա կասի ձեզ շնորհակալություն հայտնել ձեզ»: - «Ես չեմ ուզում», - «Անհրաժեշտ է ուտել շիլա»: Երեխան այս պահին գիտակցում են, որ այս ակցիան անխուսափելի է. Եւ դադարեցնել bickering:

Եղանակը «մեկ, երկու, երեք«

Հատկապես փոքր երեխաներ են ընդգրկված նաեւ այս մեթոդով. Երբ երեխան գործում, որը նա այդպես էլ չի լուծվել, ծնողը, բավական է սկսել հաշվարկը նախքան այս նախազգուշական երեխային, քան նա կարող էր դիմակայել մերժումը խնդրանքով.

Հետո, «մեկ, երկու, երեք,« եթե երեխան չի դադարում նրանց գործողությունները պետք է անպայման գան պատիժ: Հաջորդ անգամ, երբ դուք սկսել հաշիվը, որ երեխան պետք է իմանա, որ չափահաս է վճռական:

Մեթոդը ֆիզիկական պատժի

Առավել անարժան կրթություն ստանալու: Որոշ հոգեբաններ կարծում են, որ իրենք, որպես կանոն, չեն թերություններ մեծահասակները: Նրանք կարող են օգտագործել ուժ դեմ անձի, որը շատ ավելի թույլ: Այս մեթոդը ոչ այլ ագրեսիայի եւ զայրույթի կարող է առաջացնել:

Ինչպես բարձրացնել երեխային, որ մինչեւ յուրաքանչյուր ծնողի մենակ.

Միայն առավել իրավասու եւ խելացի մեծահասակների համար ստանալ դաստիարակել ինքներդ մի ընկեր: Սա մեծ ձեռքբերում է: Բայց դա ներքո ուժի յուրաքանչյուր.