Համեմատական-պատմական մեթոդը լեզվաբանության

Պատմական գիտելիքները մեթոդի ներառում է տարբեր տեսակի. Միջոցով տարբեր մեթոդներով իրականացվում ճանաչողության երեւույթները մեկ աստիճանով, կամ մյուսը:

Համեմատական-պատմական մեթոդը, դա մի գիտական մեթոդը, որը որոշվում է `օգտագործելով« գեներալը »եւ« հատուկ »է երեւույթների. Դրա հետ կիմանա տարբեր փուլերում զարգացման երկու տարբեր կամ մեկը նույն երեւույթի:

Համեմատական-պատմական մեթոդը հնարավոր է դարձնում բացահայտել եւ համեմատել այն փոփոխությունները, որոնք տեղի են ունեցել է զարգացման առարկայի ուսումնասիրության, ինչպես նաեւ բացահայտել ոլորտները հետագա առաջընթացի համար:

Փորձագետները դասակարգել մի քանի ենթատեսակ այս մեթոդի ճանաչողության. Այնպես որ, կա մի համեմատական համեմատական մեթոդը (բացահայտելով բնույթը օբյեկտների), պատմական եւ տիպաբանական (բացատրված է պայմանների զարգացման եւ ծագման նմանության երեւույթների, որոնք կապված չեն ծննդով), պատմական եւ գենետիկական (քննարկել եւ բացահայտել նմանությունները հիման վրա ազգակցական ծագումով): Եւ մեկուսացված որպես միջոց իմանալով, ժամը որը գնահատված փոխադարձ ազդեցության տարբեր երեւույթների.

Համեմատական-պատմական մեթոդը հանդիսանում է մի շարք մեթոդների, ըստ որի ապացուցի հարաբերությունները որոշակի լեզուների եւ վերականգնել փաստերը պատմությունից իրենց զարգացման: Այն ստեղծվել է այդ ճանապարհը գիտելիքների 19-րդ դարում: Դրա հիմնադիրներն են ականավոր գիտնականներ (Ալեքսանդր Vostokov, Յակոբը Գրիմ, Ֆրանց Bopp, Rasmus Rusk):

Որոշ լեզուներ կարող են հանդես գալ նմանատիպ խոսքեր: Սա պայմանավորված է փոխառության: Կան մարդիկ, ովքեր հազվադեպ են անցնել մեկ լեզվից մյուսը: Դրանք ներառում են, օրինակ, ածականներ, որոնք մատնանշում են առավել պարզ նշաններ, անունները մարմնի մասերի եւ այլն: Վերջը շեղված մեկ լեզվից մյուսը չի շարժվում: Սակայն, հաճախ նման. Ըստ հետազոտողների, որ պատճառն այն է, որ սրանք վերջնական արդյունքը զարգացման մեկի մի խոսքով, մինչդեռ իրենք լեզուները, որոնցով նրանք գոյություն ունեն, ժառանգներն են »Proto-լեզվով»:

Համեմատական-պատմական մեթոդը ներառում է մի քանի մեթոդներ հետաքննության:

Հաճախ օգտագործվում է ընդունելության արտաքին վերակառուցման: Այն իրենից ներկայացնում է նույնականացումը գենետիկորեն նույնական բառերի եւ morphemes հարակից լեզուներով: Միեւնույն ժամանակ նրանք գտանք արդյունքները հերթական փոփոխությունների ձայնի աղբյուրի լեզվի: Բացի այդ, այն օգտագործում է մի մեթոդ կառուցման մոդելը հիպոթետիկ մայր լեզվի եւ կանոնների դուրսբերման որոշակի morphemes է ժառանգ. Երբ դուք փրկել բավականին մեծ թվով հարակից morphemes եւ ոչ շատ բարդ հնչյունական պատմությունը ժառանգներին արդյունքների ձայնային փոփոխություններ են հանդես գալ որպես correspondences միջեւ հարակից լեզուներով: Մեկ այլ դեպքում, նույնականացման ձայնային փոփոխության հնարավոր է միայն վերակառուցման միջանկյալ փուլերում զարգացման. Այս proto ուսանել խմբեր եւ ենթախմբեր է լեզվախմբին.

Այն օգտագործվում է որպես ընդունարան ներքին վերակառուցման: Այս դեպքում, բացահայտել կառուցվածքը լեզվի կոնկրետ հարաբերակցության եւ երեւույթների, որոնք հստակ ցույց են տալիս, որ կան որոշ բաղադրիչները համակարգի վաղ փուլերում իր զարգացման.

Կա մի մեթոդ համեմատական վերլուծության փոխառու բառերի:

Որոշ դեպքերում, հետազոտողները արդյունահանվող տեղեկատվություն է տվյալների բազայում տեղանունների: Որ պատկերը վերակառուցման վերաբերող բոլոր կողմերը լեզու համակարգը: morphonology, հնչյունագիտություն, բառային, ձեւաբանական, շարահյուսական (որոշ չափով): Հետ միասին այս ստացված մոդելները չեն կարող հավասարեցվել ուղղակիորեն proto իրականում գոյություն է ունեցել. Կրթված վերակառուցման արտացոլում է միայն այն տեղեկությունները, դրա մասին, որը անխուսափելիորեն լինելու թերի, շնորհիվ անկարողության վերստեղծել phonemic ընդդիմությանը, արմատները, եւ այլն, անհետացել է բոլոր հետագա լեզուներով: