Համակարգ վերլուծական հետազոտությունների մեթոդը

Ամեն օր մի մարդ ստիպված է դիմակայել բազմաթիվ մարտահրավերների, որոնցից մի քանիսը պահանջում է արագ լուծում, եւ ոմանք կարող են հետաձգվել մի որոշ ժամանակ. Կատարելու համար ինքնաբուխ որոշումները հաճախ օգտագործել ինտուիցիա (երբ պատասխանը գալիս է ենթագիտակցական մակարդակով) կամ ընդհանուր իմաստով (որոշումը հիմնված է գոյություն ունեցող փորձի եւ ճշգրիտ հաշվարկման): Վերջինս մեթոդը համարվում է բազմաթիվ գիտնականների ձեռնտու է միայն ստանդարտ իրավիճակներում. Սակայն, կան պահեր, երբ որոշում պետք է լինի ճիշտ, եւ չկա սենյակ սխալի, քանի որ արդյունքը կարող է աղետալի հետեւանքներ: Այս դեպքում, համակարգված վերլուծություն հետազոտական օբյեկտի.

Վերլուծություն վերաբերում է մտավոր աշխատանքի Հոգեկան dismemberment է կոնկրետ օբյեկտի կամ իրավիճակը մեջ բաղադրիչների գտնել պատասխանը ձեր հարցին միջոցով իրենց ուսումնասիրություններով. Պարբերական վերլուծությունը առարկայի մի խնդիր, որը բաժանված է subproblems: Այս վերլուծական մեթոդը հետաքննության ներառում է հետեւյալ ընթացակարգերը:
- նկարագրությունը օբյեկտի,
- շահագործումը ծրագիրը,
- միտումները.
Այս մեթոդը չափազանց անհրաժեշտ է լուծել այն խնդիրները, որոնք անհնար է առաջնորդվել միայն ընդհանուր իմաստով:

Համակարգի վերլուծություն, որպես հետազոտական մեթոդի բաժանում գոյություն ունեցող խնդիրը մեջ մի քանի դասերի:
1) առաջին դասի - խնդիրներ ունեցող հատուկ կառույց եւ քանակական բնութագրերը,
2) երկրորդ դասի - խնդիրները թույլ կառույց է, որը ոչ մի հստակ քանակական բնութագրերը,
3) երրորդ դասի - խնդիրներ, որոնց ոչ մի կառույց չկա:

Վերլուծական մեթոդը հետազոտության համար երկրորդ դասի խնդիրների ցույց տվեց, որ մենք չենք կարող օգտագործել միայն մաթեմատիկական հաշվարկներ նաեւ պետք ինտուիցիա ու փորձը. համար երրորդ դասի, մենք պետք է թարգմանել խնդիրը ավելի բարձր մակարդակի հաշվին ինտուիցիա եւ տրամաբանության, եւ ապա նայեք մի լուծում.

Առավելությունն ազատելու համակարգված վերլուծություն օբյեկտի ուսումնասիրության այլ տեսակի վերլուծության, - իրազեկությունը խնդրի հիման վրա նույնականացման միացում հղումներ, որը չափազանց օգտակար հայտնաբերման ոչ ստանդարտ լուծումների, ինչպես նաեւ մի հստակ հասկանալու նպատակով եւ արդյունավետության օգտագործման ռեսուրսների.

Սակայն, այս վերլուծական մեթոդը հետազոտության ունի իր թերությունները, գլխավոր, որոնց թվում է, որ անխուսափելի անավարտությունը ուսումնասիրության, բավականին մոտավոր գնահատական արդյունավետության եւ անկարողությունը ձեռք բերել ճշգրիտ կանխատեսումը:

Հարկ է նշել, որ լիովին կառուցված համակարգի վերլուծություն, որպես գիտական մեթոդը չի աշխատում, բայց հնարավորություն օգտագործել որոշ կանոնների, չի գտել հաստատում է գործնականում, կան:
1) Այն խորհուրդ է տրվում ստեղծել ամենամեծ հնարավոր թվով մոդելների է լուծել խնդիրը,
2) Անհրաժեշտ է հաշվի առնել, որ խնդիրը մի ստատիկ եւ զարգացող պետության
3) Օգտագործեք դեդուկտիվ մոտեցումը խնդրի լուծման:

Է բացահայտել ճիշտ լուծում, այս վերլուծական մեթոդը հետաքննության ներառում է հատկացումը ոչ միայն խնդրի եւ դրա քննարկմանը, այլեւ հաստատմանն է լուծում, հիմնված առկա էմպիրիկ ապացույցների մասին իր իրագործելիության հիման վրա, որը կատարվում է վերջնական վճիռը եւ վճիռը կայացված որոշումը:

Շատ դեպքերում, խնդիրները հիմնականում մտացածին, այնպես որ, նախքան դուք սկսում է լուծել դրանք, դուք պետք է հարց տալ իրենց կարեւորության: Եթե խնդիրը իսկապես գոյություն ունի, ապա այն կունենա հյուրընկալող հարակից խնդիրների, որոնք զարգացնում դրա հետ մեկտեղ: Մի շատ կարեւոր կետ - նպատակը հետազոտության. Դա եղել է իր ձեռքբերում, եւ բոլոր լուծումները ստացված ուղղվելու:

Կախված նրանից, թե որ խնդիրն օգտագործելով մի շարք ռազմավարություններ անդրադառնալ խնդիրը: Դրանցից մեկն էլ այն է, համակարգերի վերլուծություն, թույլ է տալիս ընդլայնել իրավիճակը »վրա shelves» հետ եւ ճիշտ քարոզարշավի է գտնել մի իրավասու ձեւափոխման ընտրանքներ «վատ» է «լավ»: