ԿազմումԳիտություն

Թե ինչ է գիտական գիտելիքները

Ծանոթություն մի կոնկրետ տեսակ մարդկային գործունեության: Այն ուղղված է հասկանալու մարդ իրեն եւ աշխարհին. Գիտելիքների ձեռքբերմանը իրականացվում է երկու ժողովրդի հիմնական միջոցների: Առաջինն այն է, որ աշխատանքը. Այսպիսով անձը ստանում է գործնական գիտելիքներ: Երկրորդն այն է, հոգեւոր մեթոդ է: Ի շրջանակներում ուսումնառության գործընթացի եւ ստացված գիտելիքների ժամանակ պատմական զարգացման ինքնորոշման գիտելիքների եւ փորձի ամրագրված տարբեր ձեւերով.

Յուրաքանչյուր ձեւով սոցիալական գիտակցության (փիլիսոփայության, գիտության, քաղաքականության, դիցաբանության, կրոնի եւ այլն. D.) համապատասխանում է կոնկրետ տեսակի գիտելիքների: Նրանց թվում է, որ մենք պետք է լուսաբանել դիցաբանական, պիեսը, ամենօրյա, փիլիսոփայական. Կան գեղարվեստական եւ երեւակայության, անձնական, գիտական գիտելիքները:

Յուրաքանչյուր տեսակ ունի իր առանձնահատկությունները: Սակայն, ժամանակակից աշխարհում հարցին, թե ինչ է նշանակում, գիտական գիտելիքները, հետազոտողները հետաքրքրված են ավելի քան այլ հարցերի:

Էությունը այս տեսակի ընկալման տեղեկատվության իսկական սինթեզ առկա ապացույցների: Գիտական գիտելիքներ պատահական տեսնում է բնական եւ անհրաժեշտ է, եւ միավորի բերում է ընդամենը. Նրա խնդիրն է հայտնաբերել օբյեկտիվ օրենքները իրական աշխարհում սոցիալական, բնական, օրենքներ մտքի ու ինքնաճանաչողության: Այս կապակցությամբ գիտական գիտելիքների այն կենտրոնացած է հիմնականում էական բնութագրերին օբյեկտի ընդհանուր հատկությունները եւ դրանց արտահայտվելու աբստրակտ համակարգում: Այն ձգտում է բացահայտել օբյեկտիվ, անհրաժեշտ կապեր ամրագրված օրենքների տեսքով: Եթե դա տեղի չունենա, եւ ոչ թե գիտության ինքնին. Առանձնահատկությունը գիտական գիտելիքների ներառում հայտնաբերելու օրենքների եւ խորությամբ ուսումնասիրությունը երեւույթների.

Բարձրագույն արժեք եւ անմիջական նպատակն է համարվում օբյեկտիվ ճշմարտություն է: Այն ընկալվում է հիմնականում ռացիոնալ մեթոդների եւ միջոցների, առանց ներգրավման, իհարկե, բնական դիտարկումը: Գիտական գիտելիքները ենթադրում վերացումը սուբյեկտիվ նը (եթե հնարավոր է), որ ապահովում է «մաքրությունը» առարկայի: Այսպիսով, գիտության պարգեւում է իսկական արտացոլումն միջոցառումների, ստեղծում է օբյեկտիվ պատկերացում, թե ինչ է տեղի ունենում: Երբ սա ունի մեծ նշանակություն եւ գործունեության առարկայի, որը նախապայման պայման Ըմբռնում եւ ճշմարտութիւն.

Ավելի քան այլ ձեւերի ծանոթություն գիտության կենտրոնացած է գործնական իրականացման: Այսպիսով, այն դառնում է մի տեսակ «ուղեցույց գործողության» վերաբերյալ փոփոխությունների շրջապատող իրականության եւ կարգավորման իրական գործընթացների. Օգնությամբ գիտական գիտելիքների բացում է հնարավորություն ոչ միայն տեսողության, այլեւ գիտակցված ձեւավորման ապագան:

Ժամանակակից գիտությունը ունի զգալի առանձնահատկություն. Այս հատկությունը ցույց է ունակության կանխորոշելու պրակտիկան: Շատ ժամանակակից արտադրական գործընթացները ծագել է լաբորատորիաներում: Այսպիսով, գիտությունը այժմ ի վիճակի է ոչ միայն բավարարել կարիքները արտադրության, այլեւ հաճախ նախադրյալ է տեխնիկական առաջընթացի.

Ի իմացաբանական առումով գիտական գիտելիքների մի գործընթաց է հակասական եւ բարդ է. Ընթացքում այս գործընթացի, ոչ միայն վերարտադրության, ամրագրելով տեղեկությունների, այլ նաեւ տեղեկություններ տարրերի ձեւավորման համակարգերի համաձայն որոշակի սկզբունքների, կանոնների, կանոնակարգերի:

Ձեռքբերումը գիտական գիտելիքների չի կարող անել, առանց օգտագործման հատուկ նյութական ռեսուրսների (գործիքներ, գործիքներ, եւ այլ սարքավորումների). Միեւնույն ժամանակ, պետք է ուսումնասիրել կիրառական տարբեր մեթոդներ եւ միջոցներ, ինչպիսիք են մաթեմատիկայի, ժամանակակից տրամաբանության, դիալեկտիկայի, եւ այլոց:

Գիտական գիտելիքը չի կարող գոյություն ունենալ առանց ապացույցի, վավերականության, հուսալիության եզրակացությունների եւ արդյունքների. Սակայն, հետ միասին հետազոտության հետ կապված շինարարության guesses, ենթադրությունների, հիպոթեզների:

Ժամանակակից մեթոդաբանությունը հատկացնում տարբեր չափանիշներ են գիտական գիտելիքների: Դրանք ներառում են, ի լրումն վերը նշված, դա պետք է ներառի նաեւ ներքին համակարգը, ձեւական հետեւողականությունը, reproducibility, ազատություն կողմնակալության, հրապարակայնությունը քննադատության, խստություն:

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 hy.birmiss.com. Theme powered by WordPress.