Երեխաների տիկնիկային շոուն `սց

Տիկնիկային ներկայացումը թատերական ներկայացում է, որի ֆիզիկական բաղադրիչը խաղում է տիկնիկների կողմից, որոնք վերահսկվում եւ խոսում են տիկնիկային դերասանների կողմից: Այսպիսի արվեստը գոյություն ունի շատ դարերի ընթացքում եւ մնում է երկու երեխաների եւ մեծահասակների կողմից:

Տիկնիկների կարեւորությունը ցույց է տալիս երեխաների կյանքում

Շատ կարեւոր է երեխաներին թատրոն բերել, քանի որ այն մեծ կրթական արժեք ունի: Սակայն շատ երեխաներ վախենում են հեքիաթային հերոսներից, երբ նրանք խաղում են դերասաններ, բեմի մարդիկ: Միեւնույն ժամանակ, նրանք չեն վախենում տիկնիկային դերասաններից, քանի որ փոքր են եւ նման են խաղալիքների, որոնք երեխաները սիրում են խաղալ: Հետեւաբար, լավագույն տարբերակը կլինի տիկնիկային շոու երեխաների համար: Սցենարը պետք է համապատասխանի հեռուստադիտողների տարիքին, որպեսզի հասկանան նրանց:

Տիկնիկների մասնակցությամբ կատարումները երեխաներին լավ տրամադրություն եւ տպավորություն են թողնում, զարգացնում են իրենց ունակությունները, կրթում են իրենց հուզականությունը: Երեխաները տեսնում են այնպիսի հերոսների միջեւ հարաբերությունները, որոնք ցույց են տալիս, թե ինչն է անհրաժեշտ եւ պետք չէ: Անձնավորություններ են բարության, սերը սիրելիների եւ հայրենիքի հանդեպ, իսկական բարեկամությունը, ջանասիրությունը, երազանքների իրականացման ցանկությունը ...

Երեխաների համար տիկնիկային խաղերը շատ ուսանելի են: Տիկնիկների կատարման սցենարի կատարումը մոտ է երեխային: Երեխաները ուրախանում են, երբ տեսնում են տիկնիկային շոուներ: Իրենց աչքերում կախարդ է լինում. Տիկնիկները կենդանի են, շարժվում, պարում, խոսում, լաց են ու ծիծաղում, ինչ-որ մեկի կամ մեկի մեջ:

Խորհուրդներ

Երեխաների տիկնիկային շոուների լավ, հետաքրքիր սցենար գրելու համար դուք պետք է իմանաք, թե որ հանդիսատեսին այն կցուցադրվի. Սովորական երեխաներին կամ կոնկրետ հեռուստադիտողի համար, որտեղ ամեն ինչ չի կարող ցուցադրվել: Որոշ դեպքերում անհրաժեշտ է կոնկրետ ինչ-որ բան ցույց տալ:

Երբ որոշվում է սցենարի թեման, դուք պետք է ընտրեք հիմնական բնույթը (նա պետք է դրական) եւ իր հակառակորդը, այսինքն, բացասական բնույթ, որը դժվարություններ է ստեղծում նրա համար: Տիկնիկների տեսքը պետք է համապատասխանի իրենց կերպարներին:

Երբ հերոսները որոշված են, դուք պետք է մտածեք սյուժեի մասին. Ինչ է տեղի ունենալու նիշերի եւ որտեղ: Տիկնիկային շոուն պետք է լինի ուսուցողական եւ միաժամանակ ցանկալի է հումորային մանրամասներ ունենալ: Ավելի լավ է, եթե երկխոսությունները շատ երկար չեն: Խաղում պետք է ավելի շատ ակցիա լինի, քան տեքստում: Երկար երկխոսությունները հոգնեցնում են փոքր հեռուստադիտողների համար: Ամենակարեւորն այն է, գրել սցենար, որը հետաքրքիր է եւ հասկանալի:

Տեսարան ընտրություն

Սա առաջին հերթին պետք է անհանգստացնի: Ընտրեք մի պատմություն, ըստ որի տիկնիկային թատրոնի սցենարը գրվելու է, անհրաժեշտ է, հիմնվելով երեխաների այն տարիքի վրա, ովքեր դիտելու են այն: Երեխաները, օրինակ, 3 տարին դժվար է ընկալել այն, ինչ նախատեսված է 8 տարի երեխաների համար:

Երեխաների համար տիկնիկային շոուն հետաքրքիր եւ հասկանալի կլինի, եթե նրա սցենարը գրված է «Կոլոբոկ», «Ռեպկա», «Տերեմոկ», «Ռյոկա հավ», «Երեք արջուկներ» եւ այլն: Այս առարկաները ծանոթ են երեխաներին, քանի որ իրենց վաղ մանկությունն է: Տիկնիկային ելույթներ առաջնային դպրոցի տարիքի երեխաների համար ավելի հարմար են այնպիսի հեքիաթների համար, ինչպիսիք են «Փոքրիկ քշված ձին», «Պինոկկոյի արկածները», «Ալի Բաբա եւ 40 գող», «Վինի պուխ», «Մոխրոտը», «Թումբելինա», «Կատու» «Կոշիկներով», «Մովգլի», «Գուլլիվերի ճամփորդությունները», «Կապույտ թռչուն» եւ այլն: Այս ստեղծագործությունների սցենարները իդեալական են 6-ից 12 տարի հանդիսացող հանդիսատեսների համար: Երեխաների համար տիկնիկային ներկայացումները պետք է լինեն պայծառ, հիշարժան, որպեսզի փոքրիկ հեռուստադիտողների մոտ դրական զգացմունքներ առաջացնեն եւ շատ տպավորություններ թողնեն:

Սցենարի կազմը

Տիկնիկային թատրոնի (ինչպես նաեւ ցանկացած այլ) կատարումները կառուցված են ըստ սխեմայի:

• Սկիզբը.
• Գործողությունների զարգացում;
• Գագաթնակետ;
• Դատում:

Tie - սա ամբողջ կատարման սկիզբն է: Անհրաժեշտ է դիտողին դիտել դերասանների հետ, գործողությունների վայրի հետ եւ ինչ իրադարձությունների մասին պատմել ամբողջ պատմությունը:

Ակցիայի զարգացումը աստիճանաբար անցում է սկսած գագաթնակետին:

Գագաթնակետը խաղի հիմնական կետն է, այն դառնում է որպես անցում կատարելու: Նա սյուժեի առավել ինտենսիվ եւ նշանակալից է, խաղացքի ելքը մեծապես կախված է նրա վրա:

Decoupling- ն այն փուլն է, որտեղ գործողությունն ավարտված է, ամփոփում է տեղի ունենում: Սա ամբողջ հողամասի նախորդ բաղադրիչների մի տեսակ արդյունք է:

«Մաշան եւ արջը»

Այս հոդվածը ներկայացնում է նախադպրոցական երեխաների համար տիկնիկային շոուի օրինակելի սցենարը : «Մաշա եւ արջը» հեքիաթը հիմք է ընդունվում: Այս ռուսական ժողովրդական ստեղծագործության երեխաների մանկական տիկնիկային շոուն կհամապատասխանի այն բոլոր պահանջներին, որոնց վրա պետք է կառուցել մի պատմություն: Կա դրական հիմնական բնույթ (Mashenka) եւ բացասական բնույթ `Bear, որը դժվարություններ է ստեղծում աղջկա համար: Այս հեքիաթում կան զվարճալի եւ ուսուցողական պահեր:

Անձնավորություններ

«Մաշա եւ արջը» հեքիաթային տիկնիկային տիկնիկային ներկայացումը ներառում է ներկայացման հետեւյալ նիշերը.

• Մասենկա;
• Bear;
• Մաշայի տատիկը;
• Նրա պապը;
• Girlfriend Mashenka;
• Շունը:

Լարային

Տիկնիկային «Մաշան եւ արջը» տիկնիկային ցուցադրությունը սկսվում է նրանով, որ ընկերուհին Մաշային հրավիրում է անտառին սնկով գնալ:

Տեսարանն պատկերում է գյուղի տուն, որտեղ գլխավոր հերոսն ապրում է իր տատիկի եւ պապիկի հետ: Հեռավորության վրա կարելի է տեսնել անտառ: Մասենկա տանն իր ընկերուհու ձեռքին զամբյուղով գալիս է եւ բախում է պատուհանում:

Girlfriend : Masha, շուտով արթնացեք, հակառակ դեպքում բոլոր սնկերը կարոտում: Բավական քուն, արդեն երազում էր քրտինքները:

Այս պահին մեքենան փայլում է պատուհանից:

Տատիկիս . Մի աղմուկ չդարձնեք, հակառակ դեպքում դուք արթնացեք: Թոռնուհուն անտեսանամ, արջը ապրում է:

Mashenka դուրս է տնից զամբյուղով. Տատիկը հետեւում է նրան եւ փորձում է անտեսել:

Մաշա . Տատիկ, թող գնամ անտառի սնկով, խնդրում եմ:

Girlfriend : Մենք պետք է շտապենք, ապա արեւը արդեն բարձր է, եւ անտառը շատ հեռու է: Մենք հավաքում ենք podberezovikov, chanterelles եւ ելակ:

Մաշա . Թույլ տվեք գնալ, տատիկ:

Տան պատուհանում հայտնվում է պապը:

Պապիկ . Լավ, տատիկ, թող Մաշան գնա անտառ: Առայժմ չի եղել արջը, եւ հիշելով, Ֆեդոտը կրակել է նրան:

Տատիկս . Լավ կլինի: Միայն այստեղ ձեր լեյտենանտ Ֆեդոտն է:

Մասենկա . Տատիկ, լավ, թող գնամ անտառ, սնկով ու հատապտուղներով:

Տատիկս . Okay, թոռնուհին, գնա, բայց նայեք, կորչեք եւ վերադառնաք խավարի:

Մասենկա եւ նրա ընկերը անտառից դուրս եկան, պապը եւ տատիկը ներս մտան տուն:

Գործողության զարգացում

Տիկնիկային շոուն (նրա գործողությունը) փոխանցվում է անտառին: Mashenka եւ նրա ընկերը ընտրել սունկ եւ հատապտուղներ: Նրանք անտառից քայլում են, երգում են:

Mashenka (տեսնելով, որ սունկ, առաջ է շարժվում): Oh, գտա սնկով:

Girlfriend : Մի փախեք ինձանից եւ մի կողմ թողեք, հակառակ դեպքում կորցնում ես:

Mashenka : Ահա եւս մեկ սնկով:

Նա փախչում է ծառերի ետեւից, եւ նա այլեւս տեսանելի չէ, միայն ձայնը լսվում է:

Մաշա . Քանի սունկ: Խոզեր, մեղրային ագարակներ, շանթերելներ: Oh, կան հատապտուղներ: Ելակ, հապալաս, կիտրոն:

Աղջիկը գտնում է սունկ, արցունքներ է տալիս եւ իր զամբյուղում է դնում: Դրանից հետո նա նայում է շուրջը:

Girlfriend : Մաշա, որտեղ ես: Այ! Պատասխանել: Ետ եկեք: Հավանաբար, Մաշան կորցրեց: Այն մթնում է, ժամանակն է, որ տուն գնամ:

Ընկերուհին արցունքներ է թափում մի քանի սնկով, հետո վերադառնում է գյուղ:

Գագաթնակետը

Mashenka քայլում է անտառի միջոցով լիարժեք սնկով սնկով: Նա գնում է եզրին, որտեղ կա արջի տնակ:

Մասենկա . Իմ ընկերուհին, ամիս! Պատասխանել: Ես այստեղ եմ: Որտեղ եք դուք: Բայց ինչ-որ մեկի խրճիթ, հարցրեք նրան, ով ապրում է, վերցրու մեզ տուն:

Նա թակում է դուռը, եւ արջը բացվում է նրան: Նա խլում է նրան եւ քաշում է իր տանը:

Արջ : Եկեք ներս, եթե գաք: Դուք կմնաք ինձ հետ: Դուք կխփեք ինձ մի վառարան, մաքրելու վառարանը, կարկանդակ կարկանդակի հետ կեռասով, եգիպտացորենով ու շիլա մանանայով, հակառակ դեպքում ես կուտեմ ձեզ:

Mashenka (լաց): Ես չեմ կարող այստեղ մնալ: Իմ տատիկը եւ պապը սպասում են ինձ, լաց: Ով կծառայի նրանց առանց ինձ:

Bear : Ձեզ անհրաժեշտ է ինձ ֆերմայում: Դուք ինձ հետ կկանգնեք, եւ այստեղ կարող եք պատրաստել իրենց սեփական ճաշկերույթները, բայց ես նրանց կտամ:

Հաջորդ նկարը գյուղի տուն է, որից մեքենաները գնում են տատիկի եւ պապիկի մոտ, նրանք գնում են անտառ, փնտրելով իրենց թոռնիկը:

Տատիկս . Ես ասացի, որ ինքը չի գնա անտառ, եւ դու `« գնա գնա »: Եվ իմ սիրտը վատ էր զգում: Իսկ որտեղ է մեզ գտնել մեր թոռնիկը:

Պապս . Ինչ ես? Դուք թույլ տվեք գնալ անտառ: Ով գիտեր, որ նա մթության առաջ վայր կթողնի:

Տատիկս . Վնուխենկա, որտեղ ես: Այ! Եվ հանկարծ արջը կերավ: Որտեղ եք, Մաշա:

Աճը ծառի հետեւից երեւում է: Նա դուրս է գալիս իր տատիկի եւ պապի հետ հանդիպելու:

Bear : Ինչ եք բղավում: Դուք խանգարում եք ինձ քնելուց:

Տատիկը եւ պապը վախենում են նրա վրա եւ փախչում:

Bear : Դա հաճելի է: Իմ անտառում քայլելու ոչինչ չկա:

Արջը գնում է իր խրճիթ:

Decoupling

Առավոտ էր: Արջը դուրս է գալիս խրճիթից: Հետո հաջորդում է Մասենկա եւ մեծ տուփ է:

Bear : Որտեղ եք պատրաստվում: Ինչ կա ձեր արկղում:

Mashenka : Ես թխում եմ տորթերի հետ տապակով ու տապակած տապակով : Նրանք երջանիկ կլինեն:

Bear . Ցանկանում եք փախչել ինձանից: Դուք չեք կարող զրպարտել ինձ: Ես անտառի ամենալավն եմ: Ես նրանց կբերեմ ձեր սեփական տորթեր:

Մաշա . Լավ, վերցրու այն: Միայն հիմա ես վախենում եմ, որ ճանապարհի վրա բոլոր ճաշատեսակները կուտեք: Ես այնուհետեւ բարձրանալու եմ սոճու ծառի վրա, եւ այնտեղից ես հետեւում եմ քեզ, որ դու չես բացում վանդակը եւ ոչինչ չեք ուտում:

Bear : Ես ձեզ չեմ խաբում:

Մասենկա . Ինձ բերեք մի վառելափայտ, այնպես որ ես կարող եմ եփել շիլա, իսկ ես գնամ իմ տատիկիս ու տատիկիս:

Արջը թողնում է փայտի ետեւում: Աղջիկը թաքնվում է այս պահին: Շուտով արջը վերադառնում է, բերում է վառելափայտ, տուփ է հավաքում եւ գնում է գյուղ երգելու երգ:

Bear : Օ՜, ես հոգնել եմ: Ես նստեմ կաթսայի մեջ եւ ուտում կարկանդակ:

Mashenka : (բռնվել դուրս վանդակում): Ես նստած եմ բարձր, հեռու նայել: Մի գոմում նստիր եւ չեմ ուտում իմ կարկանդակները: Վերցրեք դրանք ձեր տատիկի եւ պապիկին:

Bear : Ահա թե ինչ է մեծ աչքերը:

Նա նայում եւ գնում է:

Անտառը ավարտվում է, արջը արդեն գյուղում է: Նա մոտեցում է Մասենկայի տունը եւ բախում է: Շունն ընկնում է նրա վրա եւ թափվում է: Արջը նետում է մի արկղ եւ նետվում իր անտառին: Տատիկն ու պապը բացում են տուփը, իսկ այնուհետեւ Մասենկան ճոճվում է: Նրանք ուրախ են, որ թոռնուհին վերադարձել է, գրկել եւ տանել տուն:

«Մաշա եւ արջը» տիկնիկային թատրոնի սցենարը նախատեսված է 2-ից 6 տարեկան երեխաների համար: