Գեղագիտական դաստիարակության եւ դրա կարեւորությունը ձեւավորման ապագան անհատի

Մեր երեխաներին, մեր ապագան. Այս պարզ աքսիոմա է, որը հայտնի է գրեթե բոլորին, քանի որ մեր երեխաների ու թոռների մեծապես կախված կլինի մեր աջակցության առնչվում: Ավելին, պատշաճ կրթություն նաեւ կախված է ընդհանուր մակարդակով մշակութային զարգացման գործում մեր երկրի, որը, ցավոք սրտի, վերջին տարիներին անխուսափելիորեն ազդում է ներքեւ: Այդ իսկ պատճառով, գեղագիտական կրթությունը դպրոցականների քանի տարրական դպրոցը դառնում կարեւոր է ոչ միայն հասարակության, այլ նաեւ երկրում, որպես ամբողջություն.

Այն գաղափարը, «Կրթության մասին» համակարգված տպավորում է երեխայի որոշակի արժեքների, վերաբերմունքի եւ մշակութային ասպեկտները, որի միջոցով մի քիչ մարդ կարող է ճիշտ ընկալում աշխարհը, եւ իրականացնել իրենց ողջ ներուժը. Այն այս ուղղված ջանքերը, Կրթության նախարարության, որը վերահսկում հիմնական ասպեկտները զարգացման գործում երիտասարդ սերնդի, սկսած մանկական խմբերի մանկապարտեզի եւ վերջացրած երիտասարդ ասպիրանտներին գիտական եւ տեխնոլոգիական համալսարանների:

Այն պետք է նաեւ հասկանալ, որ գեղագիտական կրթությունը Հյուրատետր դպրոցականների նշանակում է ինքն իրեն է հետեւյալ բաղադրիչները:

- զգայական-զգացմունքային արձագանքելու տարբեր ասպեկտների մարդկային գոյության: զավեշտական ու ողբերգական, հերոսական եւ գռեհիկ, վսեմ եւ բազան, եւ այլն.

- գիտելիքները եւ պատշաճ ըմբռնումը, ըստ էության գեղագիտության, այնպես էլ արվեստի եւ մեզ շրջապատող աշխարհի.

- ի կարողությունը եւ պետք է կառուցել մի կյանք, ըստ օրենքների բարոյական ամբողջականության եւ ազնվության.

Յուրաքանչյուր երեխա ի ծնե է դատարկ թղթի վրա, որը մեծահասակները սկսում է ներկայացնել տարբեր ասպեկտները ժամանակակից կյանքի. Այդ իսկ պատճառով, այսօրվա երեխաները հաճախ կանգնած չափահաս խնդիրներով, իսկ դեռեւս պատրաստ չէ նրանց համար: Հիմնական բանը, որ կյանքում մի փոքր երեխայի, դա սեր եւ կարեկցանք նրա համար, որ կողմը, նախեւառաջ, իր մերձավոր եւ ամենասիրելի մարդիկ աշխարհի ծնողներ: Տրամադրություն եւ ներդաշնակություն է ընտանիքում, ինչպես նաեւ որքան հնարավոր ազդեցությունը, որ գեղագիտական դաստիարակությանը դպրոցականների: Ի վերջո, ծնողներն են վարչապետ օրինակ է, թե ինչպես պետք է շփվել միմյանց հետ, եւ երեխան սկսում է ակամա պատճենել իրենց սիրելիների. Այս պատճառով է, դերը մայրերի եւ հայրերի է կյանքում երեխաների շատ կարեւոր է, քանի որ մշակութային եւ բարոյական ասպեկտները, որոնք դրված է երեխայի ընտանիքի վրա ազդեցություն ունենալ նրա հետ ողջ կյանքում:

Սակայն, յուրաքանչյուր երեխայի համար լիարժեք ու ներդաշնակ զարգացման եւ պետք է լինի թիմի, որը ստեղծվել եւ մանկապարտեզներում: Այդ իսկ պատճառով, բոլոր ծնողները ուզում են իրենց երեխաներին ուղարկել մանկապարտեզի, որովհետեւ այնտեղ էր, որ նա առաջին անգամ կանգնած է ոչ միայն չափահաս անծանոթ, ով պետք է հնազանդ լինի (ուսուցիչը), այլ նաեւ իրենց հասակակիցների հետ: Դրանից հետո նա գնում է դպրոց եւ ստանում մի աշակերտ, որն արդեն ուժի մեջ է մտել բոլորովին տարբեր կանոնների ներգրավման (ուսուցիչ - ուսանողական). Հենց այստեղ է, որ դնում է գեղագիտական կրթություն ուսանողների, ինչը հանգեցրել է 10 տարիների ընթացքում դպրոցի գալիս արդեն լիովին ձեւավորված մարդուն:

Առավել կարեւոր դրդապատճառ հարուցելու ժամանակակից երեխայի կատարելագործվելու է դիտարկել գեղեցիկ տեսարան, փորձը գեղագիտական արժեքի լանդշաֆտների եւ օբյեկտների քաջալերել եւ անկենդան բնության. Շնորհիվ այս երեխան սկսում է հասկանալ իմաստը կյանքի բուն եւ կարեւոր մարդկային առումներով. Գեղագիտական կրթությունը երիտասարդ դպրոցականների պարտադիր ներառում է այցելություններ տեղի պատմության եւ արվեստի թանգարաններում, քանդակներ, եւ տարբեր ցուցահանդեսներին մանրանկարներով: Որպես հետեւանք այս ամենի, երեխաները սովորում են գնահատել ոչ միայն գեղեցկությունը, այլեւ անել ինչ-որ բան իրենց ձեռքերով. Այդ իսկ պատճառով, բոլոր մանկապարտեզներում եւ ակումբներում, կան ցուցահանդեսներ սիրողական կատարումների, որը ներկայացված է նրանով, որ երեխաները կատարել են իրենց սեփական ձեռքերը.

Եզրափակելով, այն պետք է եւս մեկ անգամ ընդգծեց, որ գեղագիտական կրթությունը երեխաների առաջնային կարեւորություն ունի ոչ միայն հանրային կրթության համակարգում, բայց հիմնականում ծնողների համար, ովքեր ցանկանում են իրենց երեխան աճում է լիարժեք անհատականությունը.