Ա. Լիկխանովի «Լավ մտադրություններ» պատմությունը. Եզրակացություն, հեղինակային դիրքորոշում եւ տեքստի վերլուծություն

Դուք առանց ընտանիքի երեխա կարող եք մնալ: Ով կսովորեցնի նրան այս աշխարհը սիրելու ունակությունը: Ով է տալիս քաղցր խոսք: Ով է պաշտպանելու չարից եւ դաժանությունից: Ով կդառնա վատ ազդեցությունից:

Եվ եթե չկա մեկը: Ինչ է այն: Ա. Լիկխանովը գրում է «Բարի մտադրություններ» վեպում այս դաժան անարդարության ուղղման ուղիների մասին:

«Լավ մտադրություններ ...» (Ա. Լիկխանովի պատմությունը)

Լիկխանովի «Լավ մտադրությունները» գիրքը նվիրված է ժամանակակից մանկատան խնդիրներին: Պատմության հակիրճ բովանդակությունը կարող է տեղավորվել մի քանի բառով. Երիտասարդ ուսուցիչը կարեկցանքով էր լցված իր որբերի համար եւ փորձում էր գտնել իրենց ծնողներին, բայց ոչ բոլոր իր աշակերտները կարող էին օգնել, եւ ինքն էլ փոխարինեց մայրերին: Այս աշխատանքը գրողի աշխատանքում ամենակարեւորն է:

Ալեքսան Անատոլիեւիչ Լիկխանով - մանկության պաշտպան

Երբ Ալբերտ Լիկխանովն ստեղծեց այս կարճատեւ, բայց խորը աշխատանքը, նա դեռ հույս հայտնեց, որ լքված երեխաները մենակ չեն մնա իրենց սարսափելի դժբախտությունից: Հետեւաբար այս հիանալի լավատեսությունը ներթափանցված է այս աշխատանքով:

Անհնար է վերադարձնել ծնողների որբերը, բայց դա կարող է պաշտպանել մի մեծ երկրի փոքր քաղաքացու այս սարսափելի դժբախտությունից: Հայրենիքը կընդունի ամբողջ աշխարհով, այն կհանգեցնի մարդկանց, այսինքն, գրողը հավատացել է 1981-ին:

Գրողը ոգեւորությամբ ընդունեց վերակառուցում: Նա հույս է փայփայում կյանքի բարոյական կողմում եւ սպասում էր որդու դիրքորոշման բարելավմանը: Բայց հետո, հիասթափված, ասաց, որ բոլոր մարդիկ պետք է ամաչեն երեխաներին, որպեսզի չկատարվեն:

Իր գրքերում հեղինակը մնում է համոզիչ կործանիչ ժամանակակից հասարակության կյանքում գոյություն ունեցող դեֆորմացիայի դեմ: Նա երեխայի երջանկությունը համարում է որպես ժողովրդի առողջության չափանիշ, սա է, որ նա փորձարկում է մարդկային աշխարհը:

Իսկ երկրում երեխաները դեռեւս խոցելի են մեծահասակների դաժան անտարբերության համար եւ անտարբեր են նույնիսկ իրենց սիրելիների համար: Ալբերտ Անատոլիեւիչ Լիկխանովն իր պարտքն է համարում ժամանակակիցներին հիշեցնել, որ մի ազգ, որը չի հետաքրքրում երեխաների մասին, չի կարող ապագա ունենալ:

Գլխավոր դերը խաղացող դերասան է

Լիկխանովն ինքը կարծում էր, որ իր աշխատանքը ոչ այնքան երիտասարդ ուսուցիչի եւ իր աշակերտների մասին է, որքան ճշմարիտ բարության մասին, այն մասին, որ դժոխքի ճանապարհը լավ մտադրություններ չի հարթում, բայց վերջիվերջո իր բարի մտադրությունների իրականացման անհնարինությամբ:

Գլխավոր դերակատարի կերպարը այնպիսի անձի մարմնավորումն է, որը կարող է ավարտին հասցնել իր պարտականությունը: Եվ որքանով է այս պատկերը գրավիչ: Նա հիանում է բնույթի, նվիրվածության, ազնվության եւ երեխաների հանդեպ սերը:

Հետահայաց պատմությունը Լիկխանովի «Լավ մտադրություններ» վեպի կազմն է: Հիմնական բնույթի պատմության ամփոփագիրը հետեւյալն է. Հասուն կին հիշում է իր երիտասարդությունը, կյանքի առաջին անկախ քայլերը, որոնք դժվար էին: Դժվարություններ առաջանում են, քանի որ հույսի հաղթողը (քանի որ գիշերօթիկ դպրոցի տնօրենը դա անվանում է) բացառապես առաջնորդվում է իր զգացմունքներով, առաջնորդվում է ամեն ինչում: Ցավալի է, որ դժբախտ երեխաները սրտում ցնցեցին եւ արթնացան իրենց ցանկությունները կազմակերպելու ցանկության մեջ: Մտածում են երեխաներին, որոնք տառապում են այն մարդկանցից, ովքեր չեն կարողանում մտածել իրենցից բացի ուրիշի մասին, ստիպել են նրան պատասխանատվություն վերցնել իրենց ճակատագրի համար:

Իր ղեկավարած իր զգացմունքներով, հիմնական բնավորությունը unerringly գտնում է նրա կոչումը `ծառայություն լավ եւ պարտականությունը:

Մարդիկ բացահայտում են իրենց երեխայի նկատմամբ

Անհրաժեշտ է լիարժեք ներդնել Լիկխանովի «Լավ մտադրություններ» աշխատության մեջ մեծահասակների եւ երեխաների միջեւ հարաբերություններում: Ամփոփագիրը չի տալիս լիարժեք պատկերացում այս աշխատանքի խորության մասին:

Երեխայի առնչությամբ անձը դրսեւորվում է այնպես, ինչպես ինքն է:

Չախի զույգ Զապորոժցեւը, կարծես, խելացի մարդիկ, ակնհայտորեն բացասաբար են անդրադառնում երեխայի վրա, ում ընտրում են այլ երեխաների մեջ `կենտրոնանալով որպես արտաքին տեսքի:

Ամենագեղեցիկ աղջիկը ներգրավվում է իրենց ընտանիքում: Նրանց հետ ունեցած առաջին փորձից հետո նա փոխվեց: Կաշվե բաճկոններ, գեղեցիկ զգեստներ, թանկարժեք խաղալիքներ, մեքենա, որի վրա վերցրեց եւ բերեց Զապորոզին, փչացրեց իր բնավորությունը: Գրեթե անմիջապես ինքն իրեն զգում էր ամեն ինչից վեր, արտոնյալ, հատուկ:

Իսկ ավելի ցավալի էր, որ նա վերադառնար իր սովորական մանկատան մեջ այս երկու ինքնավստահ բարեպաշտների դավաճանությունից հետո: Դիմելով իր բողոքը, Ալլան այրվում է նախկին խնամատար ծնողներից նվերներ: Նադեժդա Գեորգիեւնան երեխան չի կարող կրակել կրակի համար: Նա լավ հասկանում է աղջկան, բայց միեւնույն ժամանակ նա արթնանում է այն համոզմունքի համաձայն, որ Զապորոզի դավաճանությունը լավ է Ալլոխկայի համար: Ով էր նա մեծացել այս ընտանիքում: Սահմանափակ ինքնակառավարման էկոնոմիստների օրինակ:

Ինժեներ Ստեփան Իվանովիչը, ի տարբերություն Զապորոցցերի, հրաժարվեց Սեւա Ագապովից, պատճառաբանելով, թե կախված չէ նրանից: Բացի այդ, նա երբեք չի ասել, որ պատրաստվում է Սեա ընդունել: Նա անկեղծորեն մտահոգված է, երկարատեւ արտերկրում գործուղման գնով եւ խոստանում է անմիջապես վերադառնալ հայրենիքի բարեկամական հարաբերությունները: Ընդհատված բաժանումը դրամատիկ է ոչ միայն Սեւայի համար, այլեւ Ստեփան Իվանովիչի համար: Այնուամենայնիվ, կան պատճառներ ասելու, որ այս դեպքում մեծահասակն իր երեխայի հանդեպ իր վերաբերմունքի մեջ չի մտնում իր բարի մտադրությունների մեջ:

Դուք պետք է ուշադիր մտածեք «Լավ մտադրություններ» պատմությունը կարդալու մասին: Աշխատանքի վերլուծությունը կբացահայտի առավել անհասկանալի բաների հասկացությունը: Նման մի հանելուկի օրինակն է Անի Նեւզորովայի հարաբերությունները մոր հետ:

Միայնակ Էվդոկիա Պետրովնան կարողացավ կախված լինել աղջկա հետ, բայց Աննան հալածվում է իր մայրիկի կողմից, ով չունի ծնողական իրավունքներ: Իսկ Ամանորյա տոնի առթիվ նա գողացել է մի աղջիկ: Հետագա իրադարձությունները վկայում են այն մասին, թե որքան վտանգավոր է երեխային կապվել մայրիկի հետ, ով երեխային ծխում է շամպայնով:

Anechka, հասկանում է ամեն ինչ իր մոր մասին, շատ մտահոգված է նրանով, եւ հրաժարվում է ընդունել Evdokiya Petrovna. Սա հստակ է այն դեպքը, երբ երեխա հոգեւորապես ուժեղ է, քան մեծահասակ: Նրա երազները Նադեժդա Գեորգիեւովայի հետ կիսելով, Անյա պատմում է իր մոր մասին «ընդունելու» մասին: Եվ Նադեժդան հասկանում է, թե որքան մեծ է այս փոքրիկ աղջկա հանդեպ պատասխանատվության ծիլերը, նրանք շատ ավելի ուժեղ են, քան ծնողական իրավունքների զրկված մեծահասակ կանայք:

Ինչն է տալիս փոքրիկ երեխային: Սերը, ներողամտությունը, բոլորին, սուրբ եւ պարզ սիրո:

Լիկհանովի պատմության մեջ ուրախ ընտանիք

«Լավ մտադրություններ» պատմության մեջ կան երջանիկ ընտանիքների օրինակներ: Նադեժդայի հարաբերությունները մայրիկի հետ կարող է լինել որպես ապացույց. Մայրը սիրում է Նադիային, քանի որ աղջիկը հիանում է իր մայրիկին: Բայց մի օր աղջիկը դուրս է գալիս մոր հսկողության ներքո: Մայրը առաջին հերթին վիրավորված էր, իսկ հետո ներեց Նադեժդան: Աղջիկս շատ ուրախ էր հաշտության մասին, բայց նա չի վերադարձել մայրիկիս: Դա բոլորն են: Բայց սա սովորական իրավիճակում ամեն նորմալ երջանիկ ընտանիքում է:

Սա Ապոլլինարեւիչ Ապոլլինարեւիչի ընտանիքն է եւ գիշերօթիկ դպրոցի տնօրեն եւ տնօրեն Ելենա Եվգենիեւնան: Նրանց որդին նույնպես ծնողներին անհնազանդություն է համարում, բայց ծնողների եւ երեխաների փոխադարձ սերը նվաճում է ամեն ինչ:

Իդեալական ընտանիքը Մարտինովի դուստրն է եւ մայրը: Նատալիա Մարտինովան մանկատան տնօրենն է, որտեղ երեխաները ապրում էին մինչեւ մանկատանը:

Այս բնավորությունը շատ կարեւոր է ամբողջ աշխատանքի գաղափարը հասկանալու համար, թեեւ Մարտինովայի կերպարը երկրորդականն է «Լավ մտադրություններ» Լիկխանովի պատմությունը: Պատմության այս հատվածի ամփոփագիրը, որտեղ տրվում է նրա կենսագրությունը, համապատասխանում է մի քանի նախադասության: Հիսուն տարի է, որ այս կինը տրված է որբերին: Այն մանկատունը, որտեղ նա աշխատում է, օրինակելի տեղ է: Դրա համար իսկապես ամեն ինչ երեխաների համար է: Բայց նա ուրախ կլինի, եթե մի օր փակեց:

Եվ այս ճակատագրով, ինչպես հայելու մեջ, ամբողջ պատմության հիմնական գաղափարը արտացոլված է. Եթե չկան դժբախտ երեխաներ, պետք է նրանց բոլոր կյանքը տա նրանց, որպեսզի այս սարսափելի չարությունը շտկեն:

Այս կինը ապրում է մեկ կիրքից `սերը աղքատ երեխաների համար: Նա հրաժարվեց այն ամենից, ինչը խանգարում էր իր ծառայությանը: Դուստրը մայրն է ոչ միայն արտաքինի նման, նա կիսում է պատասխանատվության ծանր բեռը, որ Նատալյա Իվանովնան ինքն է վերցրել եւ վախենում է դստեր համար:

Այս երկու կանանց պատկերների սրբերից ինչ-որ բան կա, ոչ թե ոչինչ, որ Լիկխանովը նկարագրում է իրենց դիմանկարը, հիշատակվում է պատկերապատման դեմքերը: Եվ մայր եւ դստեր միջեւ հարաբերությունները իդեալական են այս պատճառով. Սրբերն իրար մեջ չեն վիճում, ավելի կարեւոր բաներ կան, որոնք ծառայում են բարի եւ պարտական:

Ինչը հնարավոր է դարձնում նրանց սրբեր կոչել: Կրկին սիրում: Միայն այստեղ դա ձեր երեխաների հանդեպ սիրո հարց չէ, այլ բոլոր երեխաների համար, բոլոր մարդկանց համար: Հատկանշական է հիշել, «Սիրեք ձեր հարեւանը քո անձի պես»: Այստեղ դա Լիխանիովի աշխատանքի հիմնական գաղափարն է, եւ ոչ միայն դա, այլեւ ամեն բարի գործ:

Այս սուրբ պատկերների ճակատագրով տեսանելի է Հույսի Հաղթանակի ապագան: Սրանք այն մարդկանց ճակատագրերն են, ովքեր հետեւում են լավ մտադրությունների ճանապարհին մինչեւ վերջ: Եվ այս ճանապարհի վերջում ոչ թե դժոխքը սպասում է նրանց, այլ ուրիշ բան: