Ակտիվություն կառուցվածքը: հոգեբանական վերլուծություն

Հայեցակարգը է «գործունեության» զբաղեցնում է առաջատարի դիրքը հոգեբանության. Ըստ ավանդական ներքին մոտեցման, դա այն է, որ հիմնական պայմանը ֆիզիկական եւ մտավոր զարգացման համար: Ուստի անհրաժեշտ է հաշվի առնել, որ, թե ինչ է ընդհանրապես կառուցվածքը գործունեության, որը պետք է անպայման կրկնվում է անհատի. Այն իր մեջ ներառում է հետեւյալ բաղադրիչները:

• շարժառիթները եւ դրդապատճառները,
• մի ընդհանուր նպատակ.
• գործողությունները եւ եղանակներ հասնելու նպատակին (գիտելիքների եւ հմտությունների);
• մտավոր հատկությունների եւ գործընթացները,
• Արդյունքը:

գործունեության կառուցվածքը ներառում է մոտիվացիա, որը խրախուսում ակտիվ: Որ այն օգնում է անհատին արտահայտելու իրենց ցանկությունները է վերջնական արդյունքը:

Դրդապատճառները կարող են լինել տարբեր:

• օրգանական, որոնք նպատակ ունեն բնական (ֆիզիոլոգիական) կարիքները անհատական,
• ֆունկցիոնալությունը բավարարվել միջոցով մշակութային ձեւերի մարդկային գործունեության (խաղեր, սպորտ եւ այլն):
• նյութական նպատակն է ստեղծել օբյեկտները քաղաքակրթության, որը կծառայի կարիքները բնության.
• սոցիալական (հաղորդակցություն),
• հոգեւոր (ուղղված է ինքնակատարելագործման է անհատի):

Բայց մենք պետք է մոռանալ, որ ցանկացած մարդկային գործունեության այն է, polimotivirovannoy որ սահմանում է իր նպատակին, որպես հետեւանք:

Ընդհանուր հորինվածքն գործունեության համակարգ է փոխկապակցված գործողությունների: Նրանք նպաստում են հասնելու կոնկրետ նպատակների, որոնք կօգնեն հասնել ընդհանուր նպատակին: Դասակարգումները մի քանի գործողությունների:

նրանք կարող են հետեւյալը իրենց գործառույթը:

• զգացմունքային, որը ստեղծել է անհրաժեշտ վերաբերմունքը.
• եւ մտածված mnesticheskimi Էքսկուրսավարներ եւ ուղեկցող գործընթացը,
• հոգեշարժական եւ volitional, ապահովելով ձեռքբերումը գործունեության արդյունքում:

Քայլերը նրա ուղղությամբ:

• խթանող, որը կատարվել է , որ շոգին կրքի .
• ինդիկատիվ (տեսական կամ գործնական), միտված են մի ծրագիր է հասնել հիմնական նպատակին.
• Կատարողական ծառայել է հերթականությամբ կատարել է նախատեսված գործողություն.
• ուղղում անհրաժեշտ է կատարել փոփոխություններ, պարզաբանումներ եւ լրացումներ, որոնց օգտագործումը կարող է անհրաժեշտ լինել այն դեպքում անճշտությունների, սխալների, շեղումների եւ ձախողումների,
• ավարտը կրճատվել է վերջնական որակի վերահսկողության կատարման բոլոր նախորդ գործողությունների, որոնք պետք է պատասխանել մի շարք հարցերի (եթե նպատակն է հասել: Ինչ են ծախսերը եւ ռեսուրսները: Ինչպես իրականացնել այն ապագայում):

Ակտիվություն կառույցը ստիպված »է աշխատել» հոգեբանական առանձնահատկությունները եւ գործընթացները անհատի: Վերաբերմունքը, զգացմունքները եւ գիտելիքները կառավարելու եւ ուղղել այն: Եկեք քննենք այս մասին ավելի մանրամասն. Գիտելիքները տարբեր մակարդակներում մտորումների, կկանոնակարգի: Հիման վրա փորձի եւ ընկալումների dosed մկանային ուժ, ռիթմը եւ տեմպ շարժմանը. Բայց այստեղ է լուծումը հոգեկան խնդիրներ են ի վիճակի է ուղղելով հասկացությունները եւ պատկերներ: Դա կախված է անհատական մարդկային փորձը:

Բացի այդ, հաջողությունը դրա իրականացման կազդի ներքին վիճակը անձի. Ցանկացած տիպի գործունեության կարող է առաջացնել հոգնածության, կրճատվել ֆիզիկական եւ մտավոր կարողությունները, որը հայտնվում շնորհիվ էական ռեսուրսների մարմնի. Արդյունքն ակնառու է, հոգնածություն, որը ազդում արդյունքը գործունեության: Շատ կարեւոր է, դրական վերաբերմունք է աշխատել: Հետեւաբար, ճշգրտումը իրականացվում է միաժամանակ մի քանի մակարդակներով.

Հոգեբանություն աշխատանքի հիմա դարձել ամենաարագ զարգացող ճյուղերից է: Որպես հետեւանք, այն հատկացնում է մեծ քանակությամբ տարբեր ուղղություններով: Նրանք սովորել առանձնահատկությունները աշխատում է բոլոր տեսակի (սպորտ, կրթական, ինժեներական հոգեբանություն , եւ այլն):