ԿազմումՄիջնակարգ կրթություն եւ դպրոցները

The նյութ է քիմիայի, - սա ինչ Հատկությունների նյութերի դասեր նյութերի

Հիմնական հարցը, որ պետք է իմանալ, թե պատասխանը մարդ պատշաճ հասկանալու, որ պատկերված է աշխարհի - որ այսպիսի մի նյութ է քիմիայի. Այս հայեցակարգը ձեւավորվել նույնիսկ դպրոցական տարիքում եւ ուղղորդում է երեխային է նաեւ մշակել: Ծանոթանանք ուսումնասիրության քիմիայի կարեւոր է գտնել ընդհանուր եզրեր դրա հետ է կենցաղային մակարդակով, այն թույլ է տալիս Ձեզ է պատկերացնել, եւ մատչելի բացատրել, տարբեր գործընթացներ, սահմանումները, հատկությունները, եւ այլն:

Ցավոք, շնորհիվ ոչ իդեալական կրթության համակարգի, շատերը բացակայում են որոշ հիմնարար հիմունքները: Հայեցակարգը է «նյութի քիմիայի» մի տեսակ անկյունաքարը, ժամանակին կլանում այս սահմանման տալիս մարդուն ճիշտ մեկնարկ է հետագա զարգացման ոլորտում բնական գիտության.

ձեւավորումը հայեցակարգի

Նախքան շարժվում է դեպի հայեցակարգի նյութի, դա անհրաժեշտ է պարզել, թե ինչ է առարկա քիմիայի. Անկախ նրանից, թե այն է, որ ուղղակիորեն ուսումնասիրում է քիմիայի իրենց փոխադարձ փոխակերպումների, կառուցվածքի եւ հատկությունների. Ի ընդհանուր հասկացությամբ նյութ - սա այն է, թե ինչ է նշանակում ֆիզիկական մարմինը.

Այնպես որ, թե ինչ է նյութ է քիմիայի. Մենք պետք է ձեւավորել վճռականություն կողմից անցում է ընդհանուր հասկացության զուտ քիմիական. The նյութ - մի հատուկ տեսակ հարցում, պարտադիր զանգված ունեցող, որը կարելի է չափել: Այս բնորոշ տարբերվում նյութ այլ տեսակի հարցում մի դաշտ, որը չունի զանգված (էլեկտրական, մագնիսական, կենսաբանական դաշտային, եւ այլն): Անկախ նրանից, իր հերթին, դա մի բան է, որից մենք ստեղծեցինք եւ ամեն ինչ, որ շրջապատում է մեզ:

Մի շարք այլ բնութագրերը հարցում, ապա դա որոշվում է, որից այն է, մասնավորապես, - դա արդեն առարկա քիմիայի. Նյութերի ձեւավորվում է ատոմների եւ մոլեկուլների (որոշ իոնների), եւ նշանակում է ցանկացած նյութ, որը բաղկացած այդ բանաձեւը միավորների եւ ըստ էության:

Պարզ եւ բարդ հարց է

Հետո տիրապետել բազային սահմանման կարող անցնել իր բարդության. Այն նյութերը գալիս են տարբեր մակարդակներում կազմակերպության, որ երկուսն էլ պարզ ու բարդ է (կամ միացում) - սա առաջին բաժանումը դասերի նյութերի, քիմիա ունի շատ հետագա բաժանման, մանրակրկիտ եւ ավելի բարդ է. Այս դասակարգումը, ի տարբերություն շատերի, ունի խիստ սահմանված սահմանները, յուրաքանչյուրը կապը կարող է լինել հստակ վերագրվում է մեկի տեսակների իրարամերժ:

Պարզ նյութ Քիմիայի մի բարդ բաղկացած ատոմների ընդամենը մեկ տարր է պարբերական աղյուսակի. Որպես կանոն, այս երկուական մոլեկուլները, այսինքն բաղկացած է երկու մասնիկների, կապված է covalent կապերը nonpolar - ձեւավորումը ընդհանրապես ապատարածել էլեկտրոն զույգ. Այսպիսով, ատոմների նույն քիմիական տարր ունեն նույն electronegativity, այսինքն, հնարավորություն է պահպանում ընդհանուր էլեկտրոնային խտությունը, ուստի այն չի կողմնակալ է որեւէ մասնակիցների հաղորդակցման. Օրինակներ պարզ նյութերի (Ոչ մետաղների) ջրածնի եւ թթվածնի, քլորի, յոդ, ֆտորի, ազոտի, ծծմբի եւ այլն Այն բաղկացած է երեք ատոմների մի մոլեկուլ մի նյութ, ինչպիսիք են օզոնի, եւ մեկ, բոլոր ազնիվ գազերի (արգոն, Քսենոնային, հելիում, եւ այլն): Ի մետաղների (մագնեզիում, կալցիում, պղնձի, եւ այլն) կա իր սեփական կապակցման տեսակ - մետաղական, իրականացվում պայմանավորված է սոցիալականացման ազատ էլեկտրոնների ներսում մետաղի եւ ձեւավորման մոլեկուլների, որպես այդպիսին, չի նկատվում: Երբ նյութ Մետաղական ռեկորդային պարունակում ընդամենը մի խորհրդանիշ է քիմիական տարրի առանց որեւէ ցուցանիշների:

Պարզ նյութ է քիմիայի, օրինակները, որոնց տրվել է վերը, այն տարբերվում է որակական կազմի համալիրի: Chemicals ատոմների տարբեր տարրերի ձեւավորվում են երկու կամ ավելի. Նման նյութերի ունեն բեւեռային covalent կամ ionic bonding տեսակ: Քանի որ տարբեր ատոմների ունեն տարբեր electronegativity, ապա ձեւավորումը ընդհանուր էլեկտրոնների զույգ, տեղի է ունենում իր հերթափոխի դեպի ավելի electronegative տարր, որը հանգեցնում է ընդհանուր բեւեռացման մոլեկուլ: Ionic տեսակը - սա ծայրահեղ դեպքն է բեւեռային, էլեկտրոնների զույգ, երբ ամբողջությամբ ձեւափոխվել մեկի պարտադիր մասնակիցների, ապա ատոմների (կամ խմբեր) են փոխակերպվել իոնների. Հստակ սահման, կա միջեւ տեսակների, իոնային պարտատոմսերի կարող է մեկնաբանվել որպես բեւեռային covalent շատ. Օրինակներ բարդ միացությունների `ջրի, ավազի, ապակի, աղեր, օքսիդների եւ այլն

նյութեր ձեւափոխությունները

Այն նյութերը կոչվում են պարզ, ըստ էության, ունեն մի յուրահատուկ առանձնահատկություն, որը հատուկ չէ մի համալիրում: Որոշ տարրեր կարող է ձեւավորել որոշակի ձեւ պարզ նյութի: Հիմքում ընկած է բոլոր, քանի որ միայնակ տարր, բայց քանակական կազմը, կառուցվածքը եւ հատկությունները կտրուկ տարբերել նման կազմավորումներ. Այս հատկությունը կոչվում allotropes:

Թթվածնի, ծծմբի, ածխածնի եւ այլ տարրեր ունեն մի քանի allotropic փոփոխություններ: Թթվածնային - դա է O 2 եւ O 3, ածխածնի ապահովում չորս տեսակի նյութերի `carbyne, ադամանդի, Գրաֆիտ եւ Fullerenes մոլեկուլ է շեղանկյան ծծմբի, monoclinic փոփոխումը եւ պլաստիկ: Այդպիսի մի պարզ հարց է քիմիայի, օրինակները, որոնք չեն սահմանափակվում վերը նշված, դա առաջնային նշանակություն: Մասնավորապես, fullerenes օգտագործվում են արվեստի, որպես կիսահաղորդիչների photoresists, հավելումների համար աճի ադամանդի ֆիլմերի եւ այլ նպատակներով եւ բժշկության մի հզոր հակաօքսիդանտ է:

Ինչ է տեղի ունենում էությանը.

Ամեն երկրորդ տեղի է ունենում, եւ շուրջ վերափոխման նյութերի. Քիմիա ուսումնասիրում եւ բացատրում է այն գործընթացները, որոնք գնում հետ որակական եւ / կամ քանակական փոփոխություններ կազմը արձագանքը մոլեկուլների. Զուգահեռ, փոխկապակցված հաճախ են տեղի ունենում, եւ ֆիզիկական վերափոխումները, որոնք բնութագրվում են մի փոփոխության ձեւի, գույնի, նյութական կամ պետության ագրեգացիայի, եւ մի շարք այլ բնութագրեր.

Chemical երեւույթները - արձագանքը տարբեր տեսակի, օրինակ, միացությունները փոխարինման, փոխանակելով, ընդլայնման, հետադարձելի, exothermic, RedOx, եւ այլն, կախված նրանից, թե փոփոխությունների պարամետր հետաքրքրություն. Համար ֆիզիկական երեւույթների ներառում են: գոլորշիների, խտացում, sublimation, լուծարում, սառեցման, էլեկտրական, եւ այլն Նրանք հաճախ ուղեկցել են միմյանց, օրինակ, ըստ կայծակի ժամանակ փոթորկի - դա ֆիզիկական գործընթաց է, եւ ընտրությունը տակ իր օզոնային մի քիմիական.

ֆիզիկական հատկությունները

The նյութ է քիմիայի, - այս հարց, որը բնորոշ է որոշակի ֆիզիկական հատկություններով. Իրենց ներկայության, բացակայության, աստիճան եւ ինտենսիվությունը կարելի է կանխատեսել, քանի որ նյութ behaves տարբեր պայմաններում, ինչպես նաեւ բացատրել որոշ քիմիական բնութագրերի միացությունների. Օրինակ, բարձր եռման աստիճանին օրգանական միացություններ, որի է ջրածնի, եւ electronegative heteroatom (ազոտ, թթվածին, եւ այլն), ցույց են տալիս, որ տվյալ նյութը ցուցադրում քիմիական տիպի փոխազդեցությունները, ինչպիսիք են ջրածնի bonding. Շնորհիվ իմացության ինչ նյութերի ունեն լավագույն հնարավորություն է իրականացնել էլեկտրաէներգիայի, կաբելային եւ մետաղալարեր զենք ու զրահ, որը պատրաստված է որոշ մետաղների.

քիմիական հատկությունները

Ստեղծումը, հետազոտական եւ ուսումնասիրությունը հատկությունների մյուս կողմում մետաղադրամ, որը զբաղվում է քիմիական նյութերի. Հատկությունների հարցում ից իր տեսանկյունից, դա նրանց արձագանքը փոխգործունակության: Որոշ նյութեր են բարձր ակտիվություն է այս իմաստով, օրինակ, մետաղների կամ որեւէ օքսիդիչների եւ այլ ազնիվ (իներտ) գազերի որի տակ նորմալ պայմաններում չի գործնականում արձագանքում: Քիմիական հատկությունները կարելի է ակտիվացնել կամ passivated եթե անհրաժեշտ է, երբեմն դա չի կապված է որոշակի դժվարությունների եւ ունեն ծանր ժամանակ, որոշ դեպքերում. Գիտնականները անցկացնել շատ ժամեր է լաբորատորիայում, ըստ դատավարության եւ սխալ, հասնելու նպատակներին, եւ երբեմն չեն հասնում նրանց: Ըստ տարբեր շրջակա միջավայրի պարամետրերի (ջերմաստիճան, ճնշում եւ այլն) կամ օգտագործելով հատուկ միացություններ - կատալիզատորների կամ inhibitors - կարող է ազդել քիմիական հատկությունները նյութերի, եւ, հետեւաբար արձագանքը:

Դասակարգումը քիմիկատների

Հիմքը բոլոր դասակարգումների բաժանում մեջ օրգանական եւ անօրգանական միացություններ: Հիմնական օրգանական տարրը, այն է, ածխածնի, միացնելով միմյանց հետ եւ hydrogenic, ածխածնի ատոմների ձեւավորել ածխաջրածինների կմախքի, որը հետո լցված են այլ ատոմների (թթվածնի, ազոտի, ֆոսֆորի, ծծմբի, հալոգեններից, մետաղների եւ այլն), փակում է ցիկլերի կամ ճյուղավորված, ապացուցելով դրանով լայն բազմազանություն օրգանական միացությունների. Մինչ օրս, գիտի գիտությունը 20 մլն նման նյութերի: Իսկ հանքային միացություններ միայն կես միլիոն.

Յուրաքանչյուր կապ անհատապես, այլեւ ունի բազմաթիվ նմանատիպ առանձնահատկությունները մյուս հատկությունները, կառուցվածքը եւ կազմը, այդ հիման վրա, կա խմբավորման է դասերի նյութերի. Քիմիա ունի բարձր մակարդակ համակարգմանն ու կազմակերպության, դա ճշգրիտ գիտություն է:

inorganics

1. օքսիդները - Երկուական միացություններ թթվածնի:

ա) թթու - ի կողմից արձագանքում ջրի տրված թթու.

բ) հիմնական - ի շփման ջրով տալ բազա.

2. Թթվային մի նյութ, որը բաղկացած է մեկ կամ ավելի պրոտոնների եւ ջրածնային թթու նստվածք:

3. հիմքերը (սոդայի) - բաղկացած է մեկ կամ ավելի հիդրօքսիլ խմբերի եւ մետաղյա Ատոմ:

ա) amphoteric հիդրօքսիդներ - ցուցադրել հատկությունների եւ թթուների եւ հիմքերի.

4. աղերի արդյունքն չեզոքացման ռեակցիայի միջեւ թթու եւ ալկալիների (բազայի լուծելի), բաղկացած է մի մետաղյա Ատոմ եւ մեկ կամ ավելի թթու նստվածքներ:

ա) թթվի աղեր - ը Anion նստվածք է թթու պրոտոնների է կազմի, արդյունք թերի տարանջատվածության թթու.

բ) հիմնական աղեր - միացված է մետաղյա hydroxyl խմբի, արդյունքում ոչ լրիվ անջատում բազայի.

օրգանական միացություններ

Organics մի մեծ շարք դասերի նյութերի, նման ծավալը տեղեկատվության դժվար է միանգամից հիշել. Հիմնական բանը, որ պետք է իմանալ, թե հիմնական տարանջատումը ալիֆատիկ եւ ցիկլային միացությունների, carbocyclic եւ հետերոցիկլիկ, հագեցած եւ չհագեցած: Բացի այդ, ածխաջրածիններ ունեն բազմաթիվ ածանցյալ է, որի մի փոխարինվել ատոմ Ջրածին վրա halogen, թթվածնի, ազոտի եւ այլ ատոմների, ինչպես նաեւ ֆունկցիոնալ խմբեր:

The նյութ է քիմիայի, - այն հիմքը suschestovanie: Պայմանավորված է օրգանական սինթեզի մարդու այսօր ունի մեծ թվով արհեստական նյութերով, որոնք փոխարինում բնական, ինչպես նաեւ անզուգական իր հատկանիշներով բնույթ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 hy.birmiss.com. Theme powered by WordPress.