Աղջիկների համար հարցերը դպրոցում վիկտորինաներ են

Դպրոցական տարիները մարդու կյանքի ամենագեղեցիկ եւ անմոռանալի ժամանակն են, քանի որ այն ժամանակահատվածում, որ դառնում է մարդու դառնալու գործընթաց : Ոմանք դժվար թե ուսումնասիրում են, եւ ինչ-որ մեկը գրավում է բոլոր տեղեկությունները ինքնաթիռում, սակայն, այնուամենայնիվ, ուսուցիչները բարելավելով ուսուցման որակը տարբեր վիկտորինաներ են ներդնում ուսումնական գործընթացում: Նման վիկտորինաները օգնում են ուսանողներին վերապատրաստվել լավագույն կատարումը: Նման իրադարձությունների թեմաները կարող են տարբեր լինել, կախված այն թեմաներից, որոնք ցանկանում եք խստացնել կամ ավելի ապահով: Երեխաները երջանիկ են վիկտորինաներ պատրաստելու համար, քանի որ որպես վարձատրություն ակնկալվում է բարձր գնահատել, եւ եթե որեւէ մեկը չի կարող ճիշտ պատասխանել, ապա, ի տարբերություն սովորական դասի, նա չի ստանա ցածր բալ: Նման միջոցառումներն ավելի շատ են դարձնում դպրոցի աշակերտների կյանքը եւ օգնում նրանց ընկալել ուսուցողական նյութը ավելի հեշտ եւ հաճելի:

Հատուկ ոգեւորություն ուսանողների շրջանում, հատկապես աղջիկների շրջանում, առաջանում են վիկտորինաներ, որոնք կապված չեն դպրոցական առարկաների հետ, այսինքն, վիկտորինաներ, որոնց վերաբերյալ աղջիկների հարցերը ցույց են տալիս իրենց ընդհանուր տեղեկացվածությունը եւ սաբոտաժը: Նման մրցույթները անցկացվում են տարբեր տարիքային խմբերի միջեւ, սկսած 1-ից եւ ավարտվում են 11 դասարաններով: Աղջիկները, իրոք, սիրում են այս վիկտորինաները, քանի որ նրանց մասնակցելը կարող են ցույց տալ ոչ միայն որպես խելացի աշակերտուհիներ, այլեւ միակողմանի անհատներ: Մրցույթի ավարտին խաղացողները պետք է մրցանակներ ստանան, հաղթողը `գլխավոր մրցանակը, մնացածը` քաջալերական: Քանի որ մրցանակները ընտրում են մի շարք էժանագին բաներ, ինչպիսիք են ալբոմները, գրիչներ, սկավառակներ, գրքեր կամ այլ հետաքրքիր իրեր: Շնորհիվ այն փաստի, որ աղջիկների համար հարցերը բավական բազմազան են, դրանք տարբեր առարկաներում հետաքրքրություն են առաջացնում:

Ինչ վերաբերում է վիկտորինայի գործընթացին, ուսուցչի համար ամենակարեւորը աղջիկներին է հետաքրքրում, թե որքան հետաքրքիր է, քանի որ դրանք պետք է պատշաճորեն կազմվեն եւ միեւնույն ժամանակ հասկանալի լինեն ուրիշների համար: Հարցերի թեման ընտրելով, առաջնորդը չպետք է անդրադառնա որեւէ ուղղության վրա, քանի որ խաղացողները չեն կարողանա լիովին բացահայտել իրենց եւ ցույց տալ, թե ինչպես է նրանք ուսումնասիրում կյանքի տարբեր բնագավառներում: Լավ է գրել այնպիսի թեմաներ, որոնք հետաքրքրություն կունենան այս կամ այն տարիքի խաղացողների համար: Օրինակ, տարրական դպրոցների աշակերտների համար հետաքրքիր կլինի հետաքրքիր հեքիաթ հերոսների, մուլտիպլիկացիոն հերոսների, ծաղիկների, կենդանիների եւ հանելուկների հարցերը:

Ավելի գերազանց սերնդի համար նախընտրելի է աղջիկների համար հարցեր ձեւավորել այնպիսի թեմաներով, որոնք առավել հետաքրքիր կլինեն նրանց համար. Նորաձեւություն, գեղեցկություն, առողջ սնունդ, մաշկի խնամք, խոհարարություն եւ այլն: Հարկ է նշել, որ տղաների համար անհրաժեշտ է հարցերը ընտրել շահերի վերաբերյալ: Բացի այդ, վիկտորինան հատկապես հիշարժան է եւ օգտակար կլինի, երբ կազմակերպիչը բարդ հարցերը կօգտագործի տրամաբանական բեռնվածությամբ աղջիկների եւ տղաների համար, որոնք կարող են հետագայում զարգացնել իրենց տրամաբանական մտածողությունը:

Հատուկ վիկտորինայի անցկացման շատ կարեւոր եւ անքակտելի առարկան այն ժամանակահատվածն է, քանի որ նման մրցույթը չպետք է երկարաձգվի երկար ժամանակ `դրանով իսկ մասնակիցների եւ ներկա գտնվողների մեջ հոգնածություն առաջացնելով: Անհրաժեշտ է նաեւ փոքր ընդմիջումներ կազմակերպել, որի ընթացքում խաղարկվելու են տարբեր մրցանակներ: Դուք, օրինակ, կարող եք հետաքրքիր հարցեր ունենալ աղջիկների համար, որոնց համար նրանք կարող են պատասխանել միայն իրենց դեմքին ժպիտով: Բայց մի մոռացեք փայտը եւ մոռացեք, որ այն դեռ դպրոցական է, այնպես որ նրանք կարող են միայն հարցեր տալ, որոնք համապատասխանում են իրենց տարիքի զարգացմանը: Այսպիսով, իսկապես լավ վիկտորինայի համար, ուսուցիչը պետք է հաշվի առնի բոլոր վերը նշված պահանջները, եւ այդ պահանջների անթերի կատարումը կօգնի հասնելու սահմանված նպատակներին վերապատրաստմանը: