Վարչությունը «միջազգային հարաբերություններ»: մասնագիտության. Թե ինչ մասնագիտություն է ձեռք բերել ավարտելուց հետո ֆակուլտետը:

«Բոլորը աշխատանքը լավ է, ընտրել համը ...« Հիշեք, այն հնչում է այնպես, ինչպես որ գիծ է մանկական բանաստեղծության. Սակայն կան մի շարք մասնագիտությունների գծով, մեկ անուն է, որ առաջացնում է մեզ ակնածանք եւ հարգանք նրանց համար, ովքեր ներգրավված են տվյալ ուղղությամբ: Բժիշկ, հրշեջ, տիեզերագնաց - Սա մեր առաջին մանկական երազանքները: Թվում է, թե շատ հետաքրքիր է, եւ որ ամենակարեւորն է, դա անհրաժեշտ է բուժել եւ փրկել մարդկային կյանքեր: Եւ երբեմն դա պայթում է մի շարք ոլորտներում զբաղվածության նման զրույցներ եւ mystery մասին ... Այստեղ, օրինակ, միջազգային հարաբերություններում: Մասնագիտություններ կապված դիվանագիտությանը, դա սոցիալական միջոցառումներ, բանակցությունները, կանոնավոր ուղեւորություններ արտերկրում ... Ահա թե ինչպես դա թվում է այն անձին, հեռու այս մասնագիտությամբ:

սիրավեպ

Ի բոլոր տարիքի աշխատել է օտարերկրյա դեսպանությունների էր առավել պատվաբեր, բայց միեւնույն ժամանակ, եւ առավել վտանգավոր: Ի վերջո, եթե դուք հանկարծ սկսել է պայքարից պետությունների միջեւ, այն էր, որ առաջին դիվանագետները հայտնվել են հարձակման:

Իհարկե, ժամանակակից աշխարհը շատ ավելի մարդկային եւ տնտեսական, արդյունաբերական եւ այլ պետությունների միջեւ հարաբերությունների ավելի լայն յուրաքանչյուր անցնող օրվա. Եւ բաներ, միշտ չէ, որ հարթ է, եւ «նման ժամացույցի մեխանիզմ»: Սակայն, որ նրանք դառնում են ավելի հետաքրքիր - միջազգային հարաբերություններ. Բազմազան մասնագիտություններ պահանջող գիտելիքների շատ ոլորտներում, միշտ գրավել մարդկանց արտակարգ. Եվ այսպես, գրեթե բոլորն էլ ուզում են «սովորել է դիվանագետին»:

մասնագիտություններ

Եվ դեռ, թե ինչ է առաջարկում ուղղությամբ »միջազգային հարաբերությունների մասնագիտությունը. Այն կտա շրջանավարտ է ապագայում. Նրանք, ովքեր իսկապես պատրաստվում է կառուցել կարիերան ոլորտում դիվանագիտության, դա անհրաժեշտ է ընտրել որոշակի մասնագիտություն: Հետո բոլոր մասնագիտությունների առնչվող միջազգային հարաբերությունների, դա շատ բազմազան է. Այս եւ գլոբալ տնտեսությունը, եւ տարածաշրջանային ուսումնասիրություններ, եւ կիրառվում տեղեկատվության ոլորտում միջազգային հարաբերությունների: Նեղ պրոֆիլը բուհերը կարող է առաջարկել ավելի ու արտաքին տնտեսական գործունեության կամ սոցիալ-մշակութային սերվիս եւ տուրիզմ, լեզվաբանության եւ այլն. N.

Ավելին, ներսում տարածք, օրինակ, առանձին առանձնահատկություններ, ինչպիսիք ձեւավորումը ուղղությունը:

• Եվրոպա;
• Հյուսիսային Ամերիկա,
• Ասիա-խաղաղօվկիանոսյան տարածաշրջանը.
• Մերձավոր Արեւելք
• Աֆրիկա;
• Մերձբալթյան երկրները,
• ԱՊՀ;
• առանձին երկրներ յուրաքանչյուր մարզում.

Փաստորեն, մենք կարող ենք տեսնել, որ երբեմն «արտադրանքի» արտադրված շատ նեղ (թեեւ դա շատ եռաչափ հայեցակարգը - միջազգային հարաբերություններ) մասնագիտությունը: Ինչ է դա, - մրցակցային առավելություն, կամ միջոց է գործազրկության. Պրոֆեսիոնալները հստակ են հօգուտ առաջին իսկ ավելի խորն երիտասարդ մասնագետի ուսումնասիրել է նույն ուղղությամբ, այնքան ավելի շատ ջանք դրվել զարգացման հազվագյուտ լեզվի, ապա ավելի բարձր է իր հնարավորությունները աշխատաշուկայում:

The բարդությունը եւ եզակիությունը

Պատրաստում, մասնագետների «միջազգային հարաբերություններ» (մասնագիտությունը շատ տարբեր է) պահանջում է գիտելիքներ ոչ միայն տեսականորեն, այլ նաեւ կիրառական գիտությունների. Դա բավարար չէ, պարզապես անգիր պատմական իրադարձությունները եւ ժամկետները. Մենք պետք է հետեւություններ անել դրանց իմաստի մասին: Քչերն քննարկում անհրաժեշտության մասին փոխադարձ համագործակցության, դա անհրաժեշտ է, որպեսզի կարողանանք ճշգրիտ բացահայտել ընդհանուր եզրեր եւ արդարացնել իրենց առաջարկները: Զբաղմունք «Միջազգային տնտեսական հարաբերություններ» եւ պահանջում է ավելի լուրջ գիտելիքներ մակրոտնտեսության եւ առանձնահատկությունների մասին օտարերկրյա միջպետական հարաբերությունների:

լեզվի ուսուցում

Բացի այդ, ուսանողները պետք է զարգացնել ավելի ու ավելի օտար լեզուների: Ի վերջո, հնարավորություն է շփվել առանց միջնորդի եւ թարգմանչի է խուսափել շփոթություն, եւ հաճախ ավելի արագ գտնել ընդհանուր եզրեր մասնակիցների շահերը բանակցություններում.

Պատկերացրեք, ՄԳԻՄՕ-նշանավորվեց Գինեսի ռեկորդների համալսարանի ամենաշատ հանրային ում օտար լեզուների դասավանդման. Այստեղ դուք կարող եք գտնել մի ուսուցիչ մեկում 50 լեզուներով, այդ թվում, հազվադեպ է եվրոպական եւ Արեւելյան. Համաձայն եք, որ եզակի գիտելիք մասնագետներ են անում անփոխարինելի է նրանց դաշտում: Եւ նրանք կարող են աշխատել ոչ միայն Ռուսաստանում, այլեւ կառուցել կարիերան արտասահմանյան ընկերությունների:

Ի լրումն լեզվի ուսուցման միջազգային հարաբերությունների համար (առեւտուր դիվանագետի եւ տնտեսագետ, ինչպես նաեւ գիտելիքների արտաքին առեւտրի, օրինակ), եւ պահանջում խորը գիտելիքներ ոլորտում զարգացման ընտրված տարածաշրջանում. Սա շատ հետաքրքիր է, մի կողմից, բայց շատ դժվար է մյուս. Ի վերջո, պետք է զգալ խնդիրները մի երկրում, դուք պետք է որ ցանկանում է շատ. Միայն, եթե կա ներքին մոտիվացիա կարող են խոսել այն մասին, որ հաջող ստացման կրթության այնպիսի բնագավառներում, ինչպիսիք են միջազգային հարաբերությունների վրա:

Մասնագիտությունը, նկարագրությունը, որը մենք շահագրգռված ենք, այսօր կարեւոր եւ, առաջին հերթին, պատասխանատու մասն է կյանքի պետության համաշխարհային հանրությանը: Ըստ երեւույթին, հետեւաբար, միջազգային հարաբերությունների փորձագետներ, որոնք այնքան գնահատվում է բոլոր ժամանակներում:

Օտարերկրյա Տարածաշրջանային հետազոտությունների

Սա մեկն է այն ոլորտներում վերապատրաստման ուսանողների, որն առաջարկում է Միջազգային հարաբերությունների ֆակուլտետ. Մասնագիտությունը դիվանագետներն ու դեսպանատան աշխատակիցները այստեղ: Այստեղ են կեղծվել անձնակազմին աշխատել է արտաքին գործերի նախարարությունում:

Պատրաստում, ուսանողների այս ծրագրում իրականացվում է երկար ժամանակ: Է առաջին անգամ ՄՄՀՊԻ, օրինակ, նման տարանջատումը վաստակել է 1943 թ. Հետեւաբար, մենք կարող ենք խոսել վստահությամբ մասին «thumb» ուսումնական ծրագրի շրջանակներում: Բայց, իհարկե, ժամանակակից կյանքը շատ ավելի դինամիկ, որ եղել 60 կամ նույնիսկ 70 տարի առաջ: Այդ իսկ պատճառով, որ ծրագիրը պարբերաբար ճշգրտվում եւ փոփոխվել: Ըստ դասավանդման պրակտիկայում մշտապես ներգրավված ովքեր մի քանի տարի աշխատել է մի շարք արտասահմանյան ուղեւորության.

Uzkoprofilnye չի նշանակում, որ պակասը հնարավորությունների

Շրջանավարտները տարածաշրջանային ուսումնասիրություններ, որ վերջին ուղղությունը «միջազգային հարաբերություններ» (մասնագիտության, աշխատավարձը կազմում է զգալիորեն բարձր է միջին պետության), որը շատ ավելի հեշտ է աշխատանք գտնել, քան իրենց գործընկերների հետ ավելի ընդհանուր կրթության: Դա պայմանավորված է նրանով, որ ուսանողները յուրացնի հազվագյուտ լեզուներով եւ բավականին խոր վերահսկել իրավիճակը, որ «սիրո» է աշխարհում: Սա նշանակում է, որ նրանք ավելի քիչ են, եւ նրանք ավելի մեծ պահանջարկ, քան generalists իմացությամբ անգլերեն, գերմաներեն եւ ֆրանսերեն:

Եւ մեկ այլ note. Երբեմն ավագ դպրոցների «Միջազգային հարաբերություններ» մասնագիտությունների հետ կապված օտարերկրյա տարածաշրջանային հետազոտությունների, որը կոչվում է «դիվանագիտությանը եւ արտաքին քաղաքականությունը»: Ներկայացնելով փաստաթղթերի, պետք է լինի ճշգրիտ պարզել, թե որեւէ վերապատրաստման ծրագրի հարցին:

արտաքին գործերի

Երկրորդ ուղղությունը առաջին հայացքից դա միշտ էլ թվում է, ավելի հեղինակավոր եւ հետաքրքիր - Ըստ էության, «միջազգային հարաբերություններ» (մասնագիտությունը, համալսարանները, սովորաբար տալիս ցուցակը նրանց, շատ հետաքրքիր է, բայց չունեք բավարար չափով կոնցենտրացիան ցանկացած մեկ նրբերանգ): Սա, այսպես կոչված generalists.

Նախապատրաստելու համար այդ ուսանողների չկան օբյեկտների վրա պատմության, տնտեսության եւ մշակույթի որեւէ մեկ այլ երկրում: Այստեղ, ավելի շուտ, աշխատանքները ուսումնասիրության գլոբալ հարցերի հարաբերությունների զարգացման աշխարհում. Օրինակ, տարբերությունները ամբողջ տարածաշրջանների ուսումնասիրվել (East-West), վերանայում գործունեությունը միջազգային հիմնադրամների եւ կազմակերպությունների, եւ այսպես շարունակ: D. Ի լրումն ծանոթ ավանդույթների ռուսական դիվանագիտության, ուսանել է եւ արտաքին գործնականում: Նույնը վերաբերում է լեզվի ուսուցման ուսանողները սովորում են ավանդական շարք եվրոպական լեզուներով:

Կարճ ասած, ավարտելուց հետո, երիտասարդ մասնագետները կարող են իրենց նվիրել ոչ միայն աշխատում են Արտաքին գործերի նախարարության, այլ նաեւ այլ պետական կամ ոչ պետական կառույցների. Շրջանավարտները բացել բավականին մեծ հեռանկարներ արժե մի փորձեք, գիտակցելով իր մտադրության բաժին «միջազգային հարաբերություններ»: Մասնագիտություն (աշխատավարձի սկսնակների, գուցե փոքր) կարող է պահանջել ընկերությունների կողմից, եւ ոչ ուղղակիորեն կապված դիվանագիտության:

լեզվաբանները

Մասնագիտությունների վերաբերյալ միջազգային հարաբերությունների, պարտադիր չէ, որ ենթադրում է դիվանագիտական կարիերան: Կրթություն ստանալու այս ոլորտում, որ երիտասարդը զարգանում է երկու կամ երեք օտար լեզուների: Եւ սա, ուղիղ ճանապարհ է դեպի օգնականներ, քարտուղարների, թարգմանիչների, կառավարիչներ հասարակայնության հետ կապերի օտարերկրյա ընկերությունների եւ այլն: D.

Վերապատրաստման ծրագիրը սովորաբար ներառում է ոչ միայն լեզվական բաղադրիչը, այլեւ տնտեսությունը, աութսորսինգը եւ տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ. Այսինքն, բոլոր հիմնական հմտություններ, որոնք կարող են անհրաժեշտ հետագա աշխատանքների համար:

Ի թիվս այլ բաների, օգնականների եւ թարգմանիչները են մեծ հնարավորություն է գնալ ամբողջ աշխարհում: Միջազգային կորպորացիաները պարտավոր են մասնակցել տարբեր ֆորումներում, սիմպոզիումների, կոնֆերանսների եւ այլն. Դ. Սա նշանակում է, որ մի փոքր, բայց բազմակողմանի ուղեւորություններ արտերկրից երաշխավորված են: Եթե մասնագետները դա հեռանկարը կարող է իրականացվել միայն տոների (կոպիտ ասած, նրանք կարող են «փայլում» է ընդլայնված գործուղման է տարածաշրջանում, որը եղել է օբյեկտ ուսումնասիրության), որ լեզվաբանները համատեղել բիզնեսի հետ, հաճույքով:

traineeship

Թե ինչ բան է տալիս վերապատրաստում է «միջազգային հարաբերություններ»: Որը մասնագիտություններ պահանջում գործնական հմտությունների ուսման. Այստեղ է, որ պատասխանը շատ պարզ է: Առանց բացառության: Առավել հաճախ, համալսարանները պետք համաձայնագրեր տարբեր կառավարական եւ կոմերցիոն ձեռնարկություններում է traineeship ուսանողների.

Խոշոր եւ հայտնի համալսարաններ են մարզվում է «միջազգային հարաբերություններ»: Մասնագիտություններ (Krasnoyarsk բուհերը պետական բյուջեի վայրերում, 2014 վիճակագրությունը շատ հստակ ցույց է տալիս, որ այս) ապահովել հնարավորություն վերապատրաստել արտերկրում ընտրված տարածաշրջանում. Սա հատկապես կարեւոր է նրանց համար, ովքեր ստանում են հատուկ «արտաքին Երկրագիտություն»: Ի վերջո, նույնիսկ երեք ամիս երկրում, ովքեր ուսումնասիրություններ անել հրաշալիքների. Կլինի հաղթահարել լեզվական արգելքը, կդառնա հստակ հոգեբանությունը տեղացիների, ծեսերի եւ մշակութային ավանդույթների այլեւս, կարծես, «վայրենի» (իհարկե, երբ խոսքը վերաբերում է Աֆրիկայում կամ Ասիայի որոշ երկրների, որտեղ փիլիսոփայության կյանքը հիմնովին տարբերվում է ծանոթ է մեզ):

անկախ աշխատանքներ

Բայց նույնիսկ նրանք, ովքեր չեն բախտավոր բավարար է դառնալ ուսանող հեղինակավոր համալսարանի, կան բազմաթիվ հնարավորություններ են հետամուտ լինել իրենց կարիերայի զարգացմանը, նույնիսկ այն ժամանակ, վերապատրաստման. Ամեն տարի, կան բազմաթիվ բաց հանդիպումների հետ պաշտոնատար անձանց դիվանագիտական կորպուսի տարբեր երկրներում: Պարբերաբար կազմակերպում է տարբեր կոնֆերանսներ եւ սեմինարներ, երեկոյան ազգային մշակույթի եւ այլն, ակտիվորեն մասնակցելով այդ գործունեության, դուք կարող եք ստանալ մի շատ օգտակար է, եւ որ ամենակարեւորն է .. գործնական հմտություններ: